SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Download to read offline
O QUE É O VIRTUAL?
AULA 1 SOBRE A OBRA,
SEMINÁRIO PIERRE LÉVY
• Introdução
• 1. O que é a virtualização?
• 2. A virtualização do corpo
INTRODUÇÃO
• Movimento geral de virtualização
• “Embora a digitalização das mensagens e a
extensão do ciberespaço desempenhem um
papel capital na mutação em curso, trata-se de
uma onda de fundo que ultrapassa amplamente a
informatização.” (p. 11)
• Desrealização geral, apocalipse cultural?
• “(…) entre as evoluções culturais em andamento
nesta virada do terceiro milênio - e apesar de seus
inegáveis aspectos sombrios e terríveis - exprime-
se uma busca da hominização.” (p. 11)
• Mudanças das técnicas, da economia e dos
costumes são rápidas e desestabilizantes
A virtualização constitui a essência da mutação em curso
Devir-outro ou heterogênese do humano
• Virtualização: processo de transformação de um
modo de ser em outro
• “(…) este livro estuda a virtualização que retorna
do real ou do atual em direção ao virtual.” (p. 12)
• Potência e ato - Aristóteles
Virtual como falso, ilusório ou imaginário
Virtual como fecundo, poderoso, potência - virtus=força
• Desafios do livro:
• Filosófico: conceito de virtualização
• Antropológico: relação entre o processo de
hominização e a virtualização
• Sociopolítico: compreender a mutação
contemporânea para poder atuar nela (escolhas
entre diversas modalidades de virtualização).
Cartografia do virtual / Compêndio de virtualização
Capítulos - p. 13
O QUE É A VIRTUALIZAÇÃO?
• Virtual (é, emergente e problemático) / atual (existe,
veio a ser, emergiu, repentino) = diferença
qualitativa, de natureza, coprodução (exemplo:
relacionamentos humanos)
• Possível (é, estático e constituído) / real (existe,
concreto, esperado e estável) = diferença puramente
lógica, quantitativa (exemplo: rodar um software)
• Todos são
Por um lado, a entidade carrega e produz suas
virtualidades, por outro lado o virtual constitui a entidade
Atualização: solução de um problema que não estava
contida previamente no enunciado - criação, invenção de
uma forma a partir de uma configuração dinâmica de forças
e de finalidades
“O real assemelha-se ao possível; em troca, o atual em nada
se assemelha ao virtual: responde-lhe.” (p. 17)
Virtualização: movimento inverso da atualização -
composição de um campo problemático dinâmico, mutação
de identidade, deslocamento do centro de gravidade
ontológico do objeto considerado.
• “Virtualizar uma entidade qualquer consiste em descobrir
uma questão geral à qual ela se relaciona, em fazer mudar
a entidade em direção a essa interrogação e em redefinir
a atualidade de partida como resposta a uma questão
particular.” (p. 18)
• Exemplo: empresa virtual
• Problematizar com ênfase ontológica - “(…) a virtualização
fluidifica as distinções instituídas, aumenta os graus de
liberdade, cria um vazio motor.” (p. 18) - irreversibilidade,
indeterminação, invenção
• Virtualização como êxodo, desterritorialização,
nomadização (empresa virtual e hipertexto)
• Não presença, não pertencimento
• Dobras no espaço-tempo
• Hora e lugar, que são, para Lévy, coerções, se tornam
contingentes
• Diversas espacialidades e diversas durações: trens,
redes digitais, formas de vida que iam se deslocando,
das amebas às aves e mamíferos, turismo
• Saída da presença - desterritorialização
• Efeito moebius - passagem do interior ao exterior
e do exterior ao interior (público/privado,
subjetivo/objetivo, mapa/território, autor/livro) -
Misturas de espaços e tempos
Virtualização é sempre heterogênese, processo de
acolhimento da alteridade, devir outro
Ok, mas é ainda espaço-tempo
A VIRTUALIZAÇÃO DO CORPO
• Reconstruções: dietética, body building, cirurgia
plástica
• "Os equipamentos de visualização médica tornam
transparente nossa interioridade orgânica. Os
enxertos e as próteses nos misturam aos outros e
aos artefatos.” (p. 27)
• Externalização da vida física e psíquica: circuitos
econômicos, institucionais e tecnocientíficos
• Percepções: externalizadas pelos sistemas de telecomunicação
(telefone para audição, televisão para visão, telemanipulações
para o tato e a interação sensório-motora). Câmeras e gravadores
permitem perceber as sensações de outras pessoas em outro
momento e lugar. Realidade virtual permite experimentar uma
integração dinâmica de diferentes modalidades perceptivas.
• Projeções: máquinas, redes de transporte, circuitos de produção
e transferência de energias, armas constituem braços virtuais e
desterritorializados compartilhados. Telepresença como projeção
da voz e da imagem, realidade virtual como quase presença.
• Reviravoltas: imagens médicas pluralizam as versões do corpo e
o tornam transparente - raios X, scanners, ressonância magnética,
ecografia virtualizam a superfície do corpo. O interior passa ao
exterior ao mesmo tempo em que permanece dentro.
• Hipercorpo: transplantes, circulação de órgãos e sangue, que são
socializados de um indivíduo a outro e entre mortos e vivos.
Implantes e próteses, o mineral e o vivo. “(…) o hipercorpo da
humanidade estende seus tecidos quiméricos entre as epidermes,
entre as espécies, para além das fronteiras e dos oceanos, de uma
margem a outra do rio da vida.” (p. 31)
• Intensificações: natação, esportes radicais de queda (paraquedas, asa
delta, bungee jump) e deslizamento (windsurfe, surfe, esqui alpino,
esqui aquático). Movimento de saída da norma, hibridação, devires,
tornar-se peixe, tornar-se pássaro.
• Resplandescência: o corpo sai de si mesmo, adquire novas
velocidades, conquista novos espaços, se multiplica. Virtualização do
corpo como reinvenção, reencarnação, vetorização, heterogênese do
humano. Risco de alienação, reificação mercantil e amputação. (p. 33)

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Filogénese e Ontogénese
Filogénese e OntogéneseFilogénese e Ontogénese
Filogénese e Ontogénese
 
A co incineração
A co incineraçãoA co incineração
A co incineração
 
Paradigma da modernidade
Paradigma da modernidadeParadigma da modernidade
Paradigma da modernidade
 
S.T.C. 7 - Processos e métodos científicos – doc. 2
S.T.C. 7 - Processos e métodos científicos – doc. 2S.T.C. 7 - Processos e métodos científicos – doc. 2
S.T.C. 7 - Processos e métodos científicos – doc. 2
 
Clássicos da sociologia
Clássicos da sociologiaClássicos da sociologia
Clássicos da sociologia
 
Os estabelecidos e os outsiders
Os estabelecidos e os outsidersOs estabelecidos e os outsiders
Os estabelecidos e os outsiders
 
ÉTica e cidadania 2
ÉTica e cidadania 2ÉTica e cidadania 2
ÉTica e cidadania 2
 
Cibercultura
CiberculturaCibercultura
Cibercultura
 
Sociedade do Cansaço
Sociedade do CansaçoSociedade do Cansaço
Sociedade do Cansaço
 
Pós-modernismo
Pós-modernismoPós-modernismo
Pós-modernismo
 
Etica na historia da filosofia
Etica na historia da filosofiaEtica na historia da filosofia
Etica na historia da filosofia
 
Etica
EticaEtica
Etica
 
Ser leve e líquido
Ser leve e líquidoSer leve e líquido
Ser leve e líquido
 
Diferença entre moral e ética
Diferença entre moral e éticaDiferença entre moral e ética
Diferença entre moral e ética
 
O conceito e a importância da cultura digital
O conceito e a importância da cultura digitalO conceito e a importância da cultura digital
O conceito e a importância da cultura digital
 
Inteligência Artificial
Inteligência ArtificialInteligência Artificial
Inteligência Artificial
 
Karl marx
Karl marxKarl marx
Karl marx
 
Cibercultura pierre levy capítulo 1
Cibercultura pierre levy  capítulo 1Cibercultura pierre levy  capítulo 1
Cibercultura pierre levy capítulo 1
 
A tecnologia
A tecnologiaA tecnologia
A tecnologia
 
Lei do efeito
Lei do efeitoLei do efeito
Lei do efeito
 

Similar to O que é o virtual? Pierre Lévy

As Formas Comunicativas Do Habitar Em Rede Ok
As Formas Comunicativas Do Habitar Em Rede OkAs Formas Comunicativas Do Habitar Em Rede Ok
As Formas Comunicativas Do Habitar Em Rede Okwanessaps
 
As formas comunicativas do habitar em rede ok
As formas comunicativas do habitar em rede okAs formas comunicativas do habitar em rede ok
As formas comunicativas do habitar em rede okAtopos (eca-usp)
 
A @migração para o ciberespaço - a dimensão social dos mundos virtuais
A @migração para o ciberespaço - a dimensão social dos mundos virtuaisA @migração para o ciberespaço - a dimensão social dos mundos virtuais
A @migração para o ciberespaço - a dimensão social dos mundos virtuaisInês Amaral
 
Seminario Tempo e Espaço na sociedade globalizada
Seminario Tempo e Espaço na sociedade globalizadaSeminario Tempo e Espaço na sociedade globalizada
Seminario Tempo e Espaço na sociedade globalizadaErika Zuza
 
A identidade na era da internet
A identidade na era da internetA identidade na era da internet
A identidade na era da internetCíntia Dal Bello
 
Da leveza: uma civilização sem peso (Gilles Lipovetsky)
Da leveza: uma civilização sem peso (Gilles Lipovetsky)Da leveza: uma civilização sem peso (Gilles Lipovetsky)
Da leveza: uma civilização sem peso (Gilles Lipovetsky)Cíntia Dal Bello
 
As primeiras civilizações 6º ano Prof. Marcia
As primeiras civilizações 6º ano Prof. MarciaAs primeiras civilizações 6º ano Prof. Marcia
As primeiras civilizações 6º ano Prof. MarciaMarcia Fernandes
 
Religião e Tecnologia; Religion and technology
Religião e Tecnologia; Religion and technologyReligião e Tecnologia; Religion and technology
Religião e Tecnologia; Religion and technologyPaulin Silva
 
Cyborg - Do Homo Sapiens ao Homo Bytes
Cyborg - Do Homo Sapiens ao Homo BytesCyborg - Do Homo Sapiens ao Homo Bytes
Cyborg - Do Homo Sapiens ao Homo BytesIvonisio Mosca
 
Bem-vindos aos novos mundos-fluzz
Bem-vindos aos novos mundos-fluzzBem-vindos aos novos mundos-fluzz
Bem-vindos aos novos mundos-fluzzaugustodefranco .
 
A dimensão socioespacial do ciberespaço
A dimensão socioespacial do ciberespaçoA dimensão socioespacial do ciberespaço
A dimensão socioespacial do ciberespaçoMateus Ferreira
 
A mobilidade, por andr lemos seminario
A mobilidade, por andr lemos seminarioA mobilidade, por andr lemos seminario
A mobilidade, por andr lemos seminarioFernanda Borel
 
Para entrar no terceiro milênio
Para entrar no terceiro milênioPara entrar no terceiro milênio
Para entrar no terceiro milênioaugustodefranco .
 
Abjeção, transgressão e corpo na cultura visual fílmica
Abjeção, transgressão e corpo na cultura visual fílmicaAbjeção, transgressão e corpo na cultura visual fílmica
Abjeção, transgressão e corpo na cultura visual fílmicaGustavo Figliolo
 
Seminário - Lucia Santaella. linguagens líquidas na era da mobilidade
Seminário - Lucia Santaella. linguagens líquidas na era da mobilidadeSeminário - Lucia Santaella. linguagens líquidas na era da mobilidade
Seminário - Lucia Santaella. linguagens líquidas na era da mobilidadeGui Bueno
 
Definição de sociedade em rede
Definição de sociedade em redeDefinição de sociedade em rede
Definição de sociedade em redeAdelaide Dias
 

Similar to O que é o virtual? Pierre Lévy (20)

O que é o virtual
O que é o virtualO que é o virtual
O que é o virtual
 
O QUE É VIRTUAL?
O QUE É VIRTUAL? O QUE É VIRTUAL?
O QUE É VIRTUAL?
 
As Formas Comunicativas Do Habitar Em Rede Ok
As Formas Comunicativas Do Habitar Em Rede OkAs Formas Comunicativas Do Habitar Em Rede Ok
As Formas Comunicativas Do Habitar Em Rede Ok
 
As formas comunicativas do habitar em rede ok
As formas comunicativas do habitar em rede okAs formas comunicativas do habitar em rede ok
As formas comunicativas do habitar em rede ok
 
A @migração para o ciberespaço - a dimensão social dos mundos virtuais
A @migração para o ciberespaço - a dimensão social dos mundos virtuaisA @migração para o ciberespaço - a dimensão social dos mundos virtuais
A @migração para o ciberespaço - a dimensão social dos mundos virtuais
 
Seminario Tempo e Espaço na sociedade globalizada
Seminario Tempo e Espaço na sociedade globalizadaSeminario Tempo e Espaço na sociedade globalizada
Seminario Tempo e Espaço na sociedade globalizada
 
A identidade na era da internet
A identidade na era da internetA identidade na era da internet
A identidade na era da internet
 
Da leveza: uma civilização sem peso (Gilles Lipovetsky)
Da leveza: uma civilização sem peso (Gilles Lipovetsky)Da leveza: uma civilização sem peso (Gilles Lipovetsky)
Da leveza: uma civilização sem peso (Gilles Lipovetsky)
 
As primeiras civilizações 6º ano Prof. Marcia
As primeiras civilizações 6º ano Prof. MarciaAs primeiras civilizações 6º ano Prof. Marcia
As primeiras civilizações 6º ano Prof. Marcia
 
Religião e Tecnologia; Religion and technology
Religião e Tecnologia; Religion and technologyReligião e Tecnologia; Religion and technology
Religião e Tecnologia; Religion and technology
 
Cyborg - Do Homo Sapiens ao Homo Bytes
Cyborg - Do Homo Sapiens ao Homo BytesCyborg - Do Homo Sapiens ao Homo Bytes
Cyborg - Do Homo Sapiens ao Homo Bytes
 
Fluzz capítulo 11
Fluzz capítulo 11Fluzz capítulo 11
Fluzz capítulo 11
 
Bem-vindos aos novos mundos-fluzz
Bem-vindos aos novos mundos-fluzzBem-vindos aos novos mundos-fluzz
Bem-vindos aos novos mundos-fluzz
 
A dimensão socioespacial do ciberespaço
A dimensão socioespacial do ciberespaçoA dimensão socioespacial do ciberespaço
A dimensão socioespacial do ciberespaço
 
A mobilidade, por andr lemos seminario
A mobilidade, por andr lemos seminarioA mobilidade, por andr lemos seminario
A mobilidade, por andr lemos seminario
 
Para entrar no terceiro milênio
Para entrar no terceiro milênioPara entrar no terceiro milênio
Para entrar no terceiro milênio
 
Abjeção, transgressão e corpo na cultura visual fílmica
Abjeção, transgressão e corpo na cultura visual fílmicaAbjeção, transgressão e corpo na cultura visual fílmica
Abjeção, transgressão e corpo na cultura visual fílmica
 
Seminário - Lucia Santaella. linguagens líquidas na era da mobilidade
Seminário - Lucia Santaella. linguagens líquidas na era da mobilidadeSeminário - Lucia Santaella. linguagens líquidas na era da mobilidade
Seminário - Lucia Santaella. linguagens líquidas na era da mobilidade
 
Definição de sociedade em rede
Definição de sociedade em redeDefinição de sociedade em rede
Definição de sociedade em rede
 
Flusser
FlusserFlusser
Flusser
 

More from Raquel Salcedo Gomes

Trajetórias de aprendizagem para navegar o século XXI.pdf
Trajetórias de aprendizagem para navegar o século XXI.pdfTrajetórias de aprendizagem para navegar o século XXI.pdf
Trajetórias de aprendizagem para navegar o século XXI.pdfRaquel Salcedo Gomes
 
Trajetórias de Aprendizagem Visível em Ambiente Informatizado
Trajetórias de Aprendizagem Visível em Ambiente InformatizadoTrajetórias de Aprendizagem Visível em Ambiente Informatizado
Trajetórias de Aprendizagem Visível em Ambiente InformatizadoRaquel Salcedo Gomes
 
Cultura digital ou digitalização da cultura
Cultura digital ou digitalização da culturaCultura digital ou digitalização da cultura
Cultura digital ou digitalização da culturaRaquel Salcedo Gomes
 
Trajetórias de aprendizagem e os 20 princípios da APA sobre ensino e aprendiz...
Trajetórias de aprendizagem e os 20 princípios da APA sobre ensino e aprendiz...Trajetórias de aprendizagem e os 20 princípios da APA sobre ensino e aprendiz...
Trajetórias de aprendizagem e os 20 princípios da APA sobre ensino e aprendiz...Raquel Salcedo Gomes
 
História das tecnologias cognitivas e suas implicações educacionais
História das tecnologias cognitivas e suas implicações educacionaisHistória das tecnologias cognitivas e suas implicações educacionais
História das tecnologias cognitivas e suas implicações educacionaisRaquel Salcedo Gomes
 
Desafios da educação na pandemia
Desafios da educação na pandemiaDesafios da educação na pandemia
Desafios da educação na pandemiaRaquel Salcedo Gomes
 
What happened to cognitive science? O que aconteceu com a ciência cognitiva?
What happened to cognitive science? O que aconteceu com a ciência cognitiva?What happened to cognitive science? O que aconteceu com a ciência cognitiva?
What happened to cognitive science? O que aconteceu com a ciência cognitiva?Raquel Salcedo Gomes
 
Cognição 4E - Evolução da cognição
Cognição 4E - Evolução da cogniçãoCognição 4E - Evolução da cognição
Cognição 4E - Evolução da cogniçãoRaquel Salcedo Gomes
 
Benjamin Bloom, Mastery Learning, Objetivos Educacionais
Benjamin Bloom, Mastery Learning, Objetivos EducacionaisBenjamin Bloom, Mastery Learning, Objetivos Educacionais
Benjamin Bloom, Mastery Learning, Objetivos EducacionaisRaquel Salcedo Gomes
 
Pesquisa em informática na educação e ciências cognitivas
Pesquisa em informática na educação e ciências cognitivasPesquisa em informática na educação e ciências cognitivas
Pesquisa em informática na educação e ciências cognitivasRaquel Salcedo Gomes
 
Fechamento Pierre Lévy - O que é o virtual?
Fechamento Pierre Lévy - O que é o virtual?Fechamento Pierre Lévy - O que é o virtual?
Fechamento Pierre Lévy - O que é o virtual?Raquel Salcedo Gomes
 
Inteligência Coletiva - Pierre Lévy
Inteligência Coletiva - Pierre Lévy Inteligência Coletiva - Pierre Lévy
Inteligência Coletiva - Pierre Lévy Raquel Salcedo Gomes
 
Pierre Lévy e as humanidades digitais
Pierre Lévy e as humanidades digitaisPierre Lévy e as humanidades digitais
Pierre Lévy e as humanidades digitaisRaquel Salcedo Gomes
 
Informática na educação baseada em evidências
Informática na educação baseada em evidênciasInformática na educação baseada em evidências
Informática na educação baseada em evidênciasRaquel Salcedo Gomes
 
Pervasive Computing: Vision and Challenges
Pervasive Computing: Vision and ChallengesPervasive Computing: Vision and Challenges
Pervasive Computing: Vision and ChallengesRaquel Salcedo Gomes
 
Mobilidade e tecnocultura: q linguajar é esse?
Mobilidade e tecnocultura: q linguajar é esse?Mobilidade e tecnocultura: q linguajar é esse?
Mobilidade e tecnocultura: q linguajar é esse?Raquel Salcedo Gomes
 

More from Raquel Salcedo Gomes (20)

Trajetórias de aprendizagem para navegar o século XXI.pdf
Trajetórias de aprendizagem para navegar o século XXI.pdfTrajetórias de aprendizagem para navegar o século XXI.pdf
Trajetórias de aprendizagem para navegar o século XXI.pdf
 
Trajetórias de Aprendizagem Visível em Ambiente Informatizado
Trajetórias de Aprendizagem Visível em Ambiente InformatizadoTrajetórias de Aprendizagem Visível em Ambiente Informatizado
Trajetórias de Aprendizagem Visível em Ambiente Informatizado
 
Cultura digital ou digitalização da cultura
Cultura digital ou digitalização da culturaCultura digital ou digitalização da cultura
Cultura digital ou digitalização da cultura
 
Trajetórias de aprendizagem e os 20 princípios da APA sobre ensino e aprendiz...
Trajetórias de aprendizagem e os 20 princípios da APA sobre ensino e aprendiz...Trajetórias de aprendizagem e os 20 princípios da APA sobre ensino e aprendiz...
Trajetórias de aprendizagem e os 20 princípios da APA sobre ensino e aprendiz...
 
História das tecnologias cognitivas e suas implicações educacionais
História das tecnologias cognitivas e suas implicações educacionaisHistória das tecnologias cognitivas e suas implicações educacionais
História das tecnologias cognitivas e suas implicações educacionais
 
Desafios da educação na pandemia
Desafios da educação na pandemiaDesafios da educação na pandemia
Desafios da educação na pandemia
 
What happened to cognitive science? O que aconteceu com a ciência cognitiva?
What happened to cognitive science? O que aconteceu com a ciência cognitiva?What happened to cognitive science? O que aconteceu com a ciência cognitiva?
What happened to cognitive science? O que aconteceu com a ciência cognitiva?
 
Cognição 4E - Evolução da cognição
Cognição 4E - Evolução da cogniçãoCognição 4E - Evolução da cognição
Cognição 4E - Evolução da cognição
 
Cognição enativa e linguagem
Cognição enativa e linguagemCognição enativa e linguagem
Cognição enativa e linguagem
 
Benjamin Bloom, Mastery Learning, Objetivos Educacionais
Benjamin Bloom, Mastery Learning, Objetivos EducacionaisBenjamin Bloom, Mastery Learning, Objetivos Educacionais
Benjamin Bloom, Mastery Learning, Objetivos Educacionais
 
Educação na cultura digital
Educação na cultura digitalEducação na cultura digital
Educação na cultura digital
 
Pesquisa em informática na educação e ciências cognitivas
Pesquisa em informática na educação e ciências cognitivasPesquisa em informática na educação e ciências cognitivas
Pesquisa em informática na educação e ciências cognitivas
 
Fechamento Pierre Lévy - O que é o virtual?
Fechamento Pierre Lévy - O que é o virtual?Fechamento Pierre Lévy - O que é o virtual?
Fechamento Pierre Lévy - O que é o virtual?
 
Inteligência Coletiva - Pierre Lévy
Inteligência Coletiva - Pierre Lévy Inteligência Coletiva - Pierre Lévy
Inteligência Coletiva - Pierre Lévy
 
Pierre Lévy e as humanidades digitais
Pierre Lévy e as humanidades digitaisPierre Lévy e as humanidades digitais
Pierre Lévy e as humanidades digitais
 
Informática na educação baseada em evidências
Informática na educação baseada em evidênciasInformática na educação baseada em evidências
Informática na educação baseada em evidências
 
Pervasive Computing: Vision and Challenges
Pervasive Computing: Vision and ChallengesPervasive Computing: Vision and Challenges
Pervasive Computing: Vision and Challenges
 
Bergson e Maturana em minha tese
Bergson e Maturana em minha teseBergson e Maturana em minha tese
Bergson e Maturana em minha tese
 
Poesia - Modernistas (1945-1960)
Poesia - Modernistas (1945-1960)Poesia - Modernistas (1945-1960)
Poesia - Modernistas (1945-1960)
 
Mobilidade e tecnocultura: q linguajar é esse?
Mobilidade e tecnocultura: q linguajar é esse?Mobilidade e tecnocultura: q linguajar é esse?
Mobilidade e tecnocultura: q linguajar é esse?
 

Recently uploaded

Power Point sobre as etapas do Desenvolvimento infantil
Power Point sobre as etapas do Desenvolvimento infantilPower Point sobre as etapas do Desenvolvimento infantil
Power Point sobre as etapas do Desenvolvimento infantilMariaHelena293800
 
Descrever e planear atividades imersivas estruturadamente
Descrever e planear atividades imersivas estruturadamenteDescrever e planear atividades imersivas estruturadamente
Descrever e planear atividades imersivas estruturadamenteLeonel Morgado
 
Nós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º ano
Nós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º anoNós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º ano
Nós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º anoIlda Bicacro
 
Slide Licao 4 - 2T - 2024 - CPAD ADULTOS - Retangular.pptx
Slide Licao 4 - 2T - 2024 - CPAD ADULTOS - Retangular.pptxSlide Licao 4 - 2T - 2024 - CPAD ADULTOS - Retangular.pptx
Slide Licao 4 - 2T - 2024 - CPAD ADULTOS - Retangular.pptxsfwsoficial
 
Aparatologia na estética - Cavitação, radiofrequência e lipolaser.pdf
Aparatologia na estética - Cavitação, radiofrequência e lipolaser.pdfAparatologia na estética - Cavitação, radiofrequência e lipolaser.pdf
Aparatologia na estética - Cavitação, radiofrequência e lipolaser.pdfAbdLuxemBourg
 
Historia-em-cartaz-Lucas-o-menino-que-aprendeu-a-comer-saudavel- (1).pdf
Historia-em-cartaz-Lucas-o-menino-que-aprendeu-a-comer-saudavel- (1).pdfHistoria-em-cartaz-Lucas-o-menino-que-aprendeu-a-comer-saudavel- (1).pdf
Historia-em-cartaz-Lucas-o-menino-que-aprendeu-a-comer-saudavel- (1).pdfandreaLisboa7
 
Insegurança nunca mais tem afeta pessoas
Insegurança nunca mais tem afeta pessoasInsegurança nunca mais tem afeta pessoas
Insegurança nunca mais tem afeta pessoasdiegosouzalira10
 
UFCD_9184_Saúde, nutrição, higiene, segurança, repouso e conforto da criança ...
UFCD_9184_Saúde, nutrição, higiene, segurança, repouso e conforto da criança ...UFCD_9184_Saúde, nutrição, higiene, segurança, repouso e conforto da criança ...
UFCD_9184_Saúde, nutrição, higiene, segurança, repouso e conforto da criança ...Manuais Formação
 
4 ano atividade fonema e letra 08.03-1.pdf
4 ano atividade fonema e letra 08.03-1.pdf4 ano atividade fonema e letra 08.03-1.pdf
4 ano atividade fonema e letra 08.03-1.pdfLindinhaSilva1
 
MODELO Resumo esquemático de Relatório escolar
MODELO Resumo esquemático de Relatório escolarMODELO Resumo esquemático de Relatório escolar
MODELO Resumo esquemático de Relatório escolarDouglasVasconcelosMa
 
Abuso Sexual da Criança e do adolescente
Abuso Sexual da Criança e do adolescenteAbuso Sexual da Criança e do adolescente
Abuso Sexual da Criança e do adolescenteIpdaWellington
 
ATIVIDADE 2 - GQ - COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL E NEGOCIAÇÃO - 52_2024
ATIVIDADE 2 - GQ - COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL E NEGOCIAÇÃO - 52_2024ATIVIDADE 2 - GQ - COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL E NEGOCIAÇÃO - 52_2024
ATIVIDADE 2 - GQ - COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL E NEGOCIAÇÃO - 52_2024azulassessoria9
 
TAMPINHAS Sílabas. Para fazer e trabalhar com as crianças.
TAMPINHAS Sílabas. Para fazer e trabalhar com as crianças.TAMPINHAS Sílabas. Para fazer e trabalhar com as crianças.
TAMPINHAS Sílabas. Para fazer e trabalhar com as crianças.FLAVIA LEZAN
 
"Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande"
"Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande""Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande"
"Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande"Ilda Bicacro
 
MARCHA HUMANA. UM ESTUDO SOBRE AS MARCHAS
MARCHA HUMANA. UM ESTUDO SOBRE AS MARCHASMARCHA HUMANA. UM ESTUDO SOBRE AS MARCHAS
MARCHA HUMANA. UM ESTUDO SOBRE AS MARCHASyan1305goncalves
 
APOSTILA- COMPLETA De FILOSOFIA-DA-EDUCAÇÃO.pdf
APOSTILA- COMPLETA  De FILOSOFIA-DA-EDUCAÇÃO.pdfAPOSTILA- COMPLETA  De FILOSOFIA-DA-EDUCAÇÃO.pdf
APOSTILA- COMPLETA De FILOSOFIA-DA-EDUCAÇÃO.pdflbgsouza
 
Multiplicação - Caça-número
Multiplicação - Caça-número Multiplicação - Caça-número
Multiplicação - Caça-número Mary Alvarenga
 
Produção de poemas - Reciclar é preciso
Produção  de  poemas  -  Reciclar é precisoProdução  de  poemas  -  Reciclar é preciso
Produção de poemas - Reciclar é precisoMary Alvarenga
 
Formação T.2 do Modulo I da Formação HTML & CSS
Formação T.2 do Modulo I da Formação HTML & CSSFormação T.2 do Modulo I da Formação HTML & CSS
Formação T.2 do Modulo I da Formação HTML & CSSPedroMatos469278
 

Recently uploaded (20)

Power Point sobre as etapas do Desenvolvimento infantil
Power Point sobre as etapas do Desenvolvimento infantilPower Point sobre as etapas do Desenvolvimento infantil
Power Point sobre as etapas do Desenvolvimento infantil
 
Descrever e planear atividades imersivas estruturadamente
Descrever e planear atividades imersivas estruturadamenteDescrever e planear atividades imersivas estruturadamente
Descrever e planear atividades imersivas estruturadamente
 
Nós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º ano
Nós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º anoNós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º ano
Nós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º ano
 
Slide Licao 4 - 2T - 2024 - CPAD ADULTOS - Retangular.pptx
Slide Licao 4 - 2T - 2024 - CPAD ADULTOS - Retangular.pptxSlide Licao 4 - 2T - 2024 - CPAD ADULTOS - Retangular.pptx
Slide Licao 4 - 2T - 2024 - CPAD ADULTOS - Retangular.pptx
 
Aparatologia na estética - Cavitação, radiofrequência e lipolaser.pdf
Aparatologia na estética - Cavitação, radiofrequência e lipolaser.pdfAparatologia na estética - Cavitação, radiofrequência e lipolaser.pdf
Aparatologia na estética - Cavitação, radiofrequência e lipolaser.pdf
 
Historia-em-cartaz-Lucas-o-menino-que-aprendeu-a-comer-saudavel- (1).pdf
Historia-em-cartaz-Lucas-o-menino-que-aprendeu-a-comer-saudavel- (1).pdfHistoria-em-cartaz-Lucas-o-menino-que-aprendeu-a-comer-saudavel- (1).pdf
Historia-em-cartaz-Lucas-o-menino-que-aprendeu-a-comer-saudavel- (1).pdf
 
Insegurança nunca mais tem afeta pessoas
Insegurança nunca mais tem afeta pessoasInsegurança nunca mais tem afeta pessoas
Insegurança nunca mais tem afeta pessoas
 
UFCD_9184_Saúde, nutrição, higiene, segurança, repouso e conforto da criança ...
UFCD_9184_Saúde, nutrição, higiene, segurança, repouso e conforto da criança ...UFCD_9184_Saúde, nutrição, higiene, segurança, repouso e conforto da criança ...
UFCD_9184_Saúde, nutrição, higiene, segurança, repouso e conforto da criança ...
 
4 ano atividade fonema e letra 08.03-1.pdf
4 ano atividade fonema e letra 08.03-1.pdf4 ano atividade fonema e letra 08.03-1.pdf
4 ano atividade fonema e letra 08.03-1.pdf
 
MODELO Resumo esquemático de Relatório escolar
MODELO Resumo esquemático de Relatório escolarMODELO Resumo esquemático de Relatório escolar
MODELO Resumo esquemático de Relatório escolar
 
Poema - Maio Laranja
Poema - Maio Laranja Poema - Maio Laranja
Poema - Maio Laranja
 
Abuso Sexual da Criança e do adolescente
Abuso Sexual da Criança e do adolescenteAbuso Sexual da Criança e do adolescente
Abuso Sexual da Criança e do adolescente
 
ATIVIDADE 2 - GQ - COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL E NEGOCIAÇÃO - 52_2024
ATIVIDADE 2 - GQ - COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL E NEGOCIAÇÃO - 52_2024ATIVIDADE 2 - GQ - COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL E NEGOCIAÇÃO - 52_2024
ATIVIDADE 2 - GQ - COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL E NEGOCIAÇÃO - 52_2024
 
TAMPINHAS Sílabas. Para fazer e trabalhar com as crianças.
TAMPINHAS Sílabas. Para fazer e trabalhar com as crianças.TAMPINHAS Sílabas. Para fazer e trabalhar com as crianças.
TAMPINHAS Sílabas. Para fazer e trabalhar com as crianças.
 
"Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande"
"Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande""Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande"
"Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande"
 
MARCHA HUMANA. UM ESTUDO SOBRE AS MARCHAS
MARCHA HUMANA. UM ESTUDO SOBRE AS MARCHASMARCHA HUMANA. UM ESTUDO SOBRE AS MARCHAS
MARCHA HUMANA. UM ESTUDO SOBRE AS MARCHAS
 
APOSTILA- COMPLETA De FILOSOFIA-DA-EDUCAÇÃO.pdf
APOSTILA- COMPLETA  De FILOSOFIA-DA-EDUCAÇÃO.pdfAPOSTILA- COMPLETA  De FILOSOFIA-DA-EDUCAÇÃO.pdf
APOSTILA- COMPLETA De FILOSOFIA-DA-EDUCAÇÃO.pdf
 
Multiplicação - Caça-número
Multiplicação - Caça-número Multiplicação - Caça-número
Multiplicação - Caça-número
 
Produção de poemas - Reciclar é preciso
Produção  de  poemas  -  Reciclar é precisoProdução  de  poemas  -  Reciclar é preciso
Produção de poemas - Reciclar é preciso
 
Formação T.2 do Modulo I da Formação HTML & CSS
Formação T.2 do Modulo I da Formação HTML & CSSFormação T.2 do Modulo I da Formação HTML & CSS
Formação T.2 do Modulo I da Formação HTML & CSS
 

O que é o virtual? Pierre Lévy

  • 1. O QUE É O VIRTUAL? AULA 1 SOBRE A OBRA, SEMINÁRIO PIERRE LÉVY
  • 2. • Introdução • 1. O que é a virtualização? • 2. A virtualização do corpo
  • 3. INTRODUÇÃO • Movimento geral de virtualização • “Embora a digitalização das mensagens e a extensão do ciberespaço desempenhem um papel capital na mutação em curso, trata-se de uma onda de fundo que ultrapassa amplamente a informatização.” (p. 11)
  • 4. • Desrealização geral, apocalipse cultural? • “(…) entre as evoluções culturais em andamento nesta virada do terceiro milênio - e apesar de seus inegáveis aspectos sombrios e terríveis - exprime- se uma busca da hominização.” (p. 11) • Mudanças das técnicas, da economia e dos costumes são rápidas e desestabilizantes A virtualização constitui a essência da mutação em curso Devir-outro ou heterogênese do humano
  • 5. • Virtualização: processo de transformação de um modo de ser em outro • “(…) este livro estuda a virtualização que retorna do real ou do atual em direção ao virtual.” (p. 12) • Potência e ato - Aristóteles Virtual como falso, ilusório ou imaginário Virtual como fecundo, poderoso, potência - virtus=força
  • 6. • Desafios do livro: • Filosófico: conceito de virtualização • Antropológico: relação entre o processo de hominização e a virtualização • Sociopolítico: compreender a mutação contemporânea para poder atuar nela (escolhas entre diversas modalidades de virtualização). Cartografia do virtual / Compêndio de virtualização Capítulos - p. 13
  • 7. O QUE É A VIRTUALIZAÇÃO? • Virtual (é, emergente e problemático) / atual (existe, veio a ser, emergiu, repentino) = diferença qualitativa, de natureza, coprodução (exemplo: relacionamentos humanos) • Possível (é, estático e constituído) / real (existe, concreto, esperado e estável) = diferença puramente lógica, quantitativa (exemplo: rodar um software) • Todos são
  • 8. Por um lado, a entidade carrega e produz suas virtualidades, por outro lado o virtual constitui a entidade Atualização: solução de um problema que não estava contida previamente no enunciado - criação, invenção de uma forma a partir de uma configuração dinâmica de forças e de finalidades “O real assemelha-se ao possível; em troca, o atual em nada se assemelha ao virtual: responde-lhe.” (p. 17) Virtualização: movimento inverso da atualização - composição de um campo problemático dinâmico, mutação de identidade, deslocamento do centro de gravidade ontológico do objeto considerado.
  • 9. • “Virtualizar uma entidade qualquer consiste em descobrir uma questão geral à qual ela se relaciona, em fazer mudar a entidade em direção a essa interrogação e em redefinir a atualidade de partida como resposta a uma questão particular.” (p. 18) • Exemplo: empresa virtual • Problematizar com ênfase ontológica - “(…) a virtualização fluidifica as distinções instituídas, aumenta os graus de liberdade, cria um vazio motor.” (p. 18) - irreversibilidade, indeterminação, invenção
  • 10. • Virtualização como êxodo, desterritorialização, nomadização (empresa virtual e hipertexto) • Não presença, não pertencimento • Dobras no espaço-tempo • Hora e lugar, que são, para Lévy, coerções, se tornam contingentes • Diversas espacialidades e diversas durações: trens, redes digitais, formas de vida que iam se deslocando, das amebas às aves e mamíferos, turismo
  • 11. • Saída da presença - desterritorialização • Efeito moebius - passagem do interior ao exterior e do exterior ao interior (público/privado, subjetivo/objetivo, mapa/território, autor/livro) - Misturas de espaços e tempos Virtualização é sempre heterogênese, processo de acolhimento da alteridade, devir outro Ok, mas é ainda espaço-tempo
  • 12. A VIRTUALIZAÇÃO DO CORPO • Reconstruções: dietética, body building, cirurgia plástica • "Os equipamentos de visualização médica tornam transparente nossa interioridade orgânica. Os enxertos e as próteses nos misturam aos outros e aos artefatos.” (p. 27) • Externalização da vida física e psíquica: circuitos econômicos, institucionais e tecnocientíficos
  • 13. • Percepções: externalizadas pelos sistemas de telecomunicação (telefone para audição, televisão para visão, telemanipulações para o tato e a interação sensório-motora). Câmeras e gravadores permitem perceber as sensações de outras pessoas em outro momento e lugar. Realidade virtual permite experimentar uma integração dinâmica de diferentes modalidades perceptivas. • Projeções: máquinas, redes de transporte, circuitos de produção e transferência de energias, armas constituem braços virtuais e desterritorializados compartilhados. Telepresença como projeção da voz e da imagem, realidade virtual como quase presença. • Reviravoltas: imagens médicas pluralizam as versões do corpo e o tornam transparente - raios X, scanners, ressonância magnética, ecografia virtualizam a superfície do corpo. O interior passa ao exterior ao mesmo tempo em que permanece dentro.
  • 14. • Hipercorpo: transplantes, circulação de órgãos e sangue, que são socializados de um indivíduo a outro e entre mortos e vivos. Implantes e próteses, o mineral e o vivo. “(…) o hipercorpo da humanidade estende seus tecidos quiméricos entre as epidermes, entre as espécies, para além das fronteiras e dos oceanos, de uma margem a outra do rio da vida.” (p. 31) • Intensificações: natação, esportes radicais de queda (paraquedas, asa delta, bungee jump) e deslizamento (windsurfe, surfe, esqui alpino, esqui aquático). Movimento de saída da norma, hibridação, devires, tornar-se peixe, tornar-se pássaro. • Resplandescência: o corpo sai de si mesmo, adquire novas velocidades, conquista novos espaços, se multiplica. Virtualização do corpo como reinvenção, reencarnação, vetorização, heterogênese do humano. Risco de alienação, reificação mercantil e amputação. (p. 33)