Definición de análisis funcional, utilidad, principios y pasos a seguir en su elaboraciónl. Propósito de la Licenciatura en Inglés y algunas competencias.
1. Enfoque en la Licenciatura en Inglés
Por: Marcela González G.
2. A
N
Á
L
I
S
I
S
F
U
N
C
I
O
Es un instrumento utilizado para garantizar
que los estándares de competencia estén bien
elaborados, sean claros y comparables.
Es una forma coherente y sistemática de llegar a
describir un perfil ocupacional por competencias.
Es un enfoque, no es un método científico.
Es un instrumento de cuestionamiento y análisis.
N
A
L
Requiere habilidad de los participantes para entender
el concepto de la competencia. Es un proceso paso a
paso.
3. A
N
Á
L
I
S
I
S
F
U
N
C
I
No se trata de una formula por lo cual requiere
comprensión de su enfoque metodológico.
No suministra automáticamente respuestas
correctas y precisas, pero da información útil
para evaluar cual sería la respuesta adecuada.
Busca lograr un resultado consistente
O
N
A
L
Su valor como herramienta parte de su
representatividad. Es ideal realizarlo con un
grupo de trabajadores que conozcan la función
analizada.
4. El análisis funcional se utiliza como herramienta para
identificar
las
competencias
laborales
inherentes
al ejercicio de una función ocupacional.
La función puede estar relacionada con una ocupación, una
empresa, un grupo de empresas o todo un sector de la
producción o los servicios.
Es de amplia utilización en países que cuentan con
sistemas de certificación de competencias basados en
estándares o normas de competencia.
El análisis funcional se utiliza para identificar las
competencias que son la base de la elaboración de las
normas.
5. El análisis funcional se aplica de lo general
(el propósito principal reconocido) a lo particular.
El
análisis
funcional
debe
identificar
funciones delimitadas (discretas) separándolas de un
contexto laboral específico.
El desglose en el análisis funcional se realiza con
base en la relación causa-consecuencia.
7. LICENCIATURA EN INGLÉS
Brindar a la sociedad un egresado con un profundo
conocimiento
de
la
estructura
sintáctica,
morfológica y fonética del idioma inglés que le
permitirá desarrollar al máximo su capacidad de
comprender, leer, hablar y escribir de manera
correcta y eficaz dicha lengua, con amplios
conocimientos culturales y pleno dominio de los
avances tecnológicos propios de un mundo
globalizado.
8. Desarrollar un dominio adecuado de la lengua inglesa, como
corresponde a la responsabilidad que los profesionales actuales
deben tener para desempeñar su labor de manera efectiva en un
mundo globalizado.
Examinar los conocimientos, actitudes, habilidades, valores que
debe poseer el egresado de la Licenciatura en Inglés con el fin de
integrar los distintos saberes para el logro de procesos y tareas
educativas pertinentes.
Demostrar capacidad para escuchar, analizar, y responder
correctamente las ideas que se presentan en las exposiciones en
clase en forma oral o escrita.