Proposta curricular para geografia
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    Proposta curricular para geografia Proposta curricular para geografia Presentation Transcript

    • Proposta Curricular para Geografia
      • Educação Básica: E. Infantil, E. fundamental e Médio: Objetivo: preparar o aluno para o processo de educação permanente, desenvolver autonomia, promover ensino de qualidade.
      • Ideologias: discurso ideológico impregnado de questões que ligam o Brasil à Europa e, não ao contrário – dependência.
      • Os PCN´s são um conjunto de orientações sobre o que e como ensinar, melhorando a qualidade do ensino e na formação de cidadãos mais conscientes, críticos, autônomos e participativos.
    • Proposta Curricular para Geografia
      • PCNs – Início nos anos 90 – objetivo: adequar a educação ao sistema de mercado; fortalecer os setores sociais, apresentar habilidades e competências para #s áreas do conhecimento.
      • Tendência Construtivista e eurocentrista.
      • Importação de métodos, teorias, formas e conteúdos.
    • Proposta Curricular para Geografia
      • Ensino Médio: Visa articular ciência, trabalho e cultura. Tem função universalizadora e incluí os excluídos.
      • Etapa final da educação básica: formação geral.
      • Res. 3/1998-CNE – 2400 horas –
      • 75% de base comum comum e 25% diversificado ( 600 horas).
      • Eixo: práxis humana, práxis produtiva _ formação técnico-cientifica.
    • Proposta Curricular para Geografia
      • Ensino Médio deve possibilitar aos alunos:
      • Aprender permanentemente
      • Refletir criticamente
      • Agir do responsabilidade individual e social
      • Participar do trabalho e da vida coletiva
      • Comportar-se de forma solidária
      • Acompanhar a dinamicidade das mudanças sociais
      • Enfrentar novos problemas utilizando conhecimentos científicos, tecnológicos e sócio-históricos.
    • Proposta Curricular para Geografia
      • Legislação: 4024/61 LDB – tanto o ensino de História e Geografia existiam nos currículos escolares. A sociologia e filosofia – caráter optativo.
      • 5692/71 – mantém em caráter optativo o ensino de Sociologia e Filosofia. Geografia e História tornam-se Estudos Sociais.
    • Proposta Curricular para Geografia
      • Lei 9394/96 – Nova LDB – aprova a obrigatoriedade do ensino de Sociologia e Filosofia no E. Médio.
      • Parecer nº 38/2006 aprovado em 7/7/2006.
      • Artigo 35 e 36 da nova LDB
    • Proposta Curricular para Geografia
      • Geografia no Ensino Fundamental: ( PCNs )
        • O estudo da natureza e da paisagem torna-se importante para o aluno do terceiro ciclo onde ele articulará a disciplina de ciências com a geografia notando a diferença das muitas paisagens do globo e os impactos causados pela ação antrópica. Será abordada o processo de formação da cidade,espaço onde o aluno em geral vivencia e muitas vezes não o conhece em sua totalidade,tendo em vista o modelo econômico adotado pelo homem influenciando nesse processo de formação.
    • Proposta Curricular para Geografia
      • A cartografia entra como um instrumento fundamental ao aluno,pois a noção de escala,lateralidade,domínio em explorar os recursos cartográficos entra no processo de alfabetização cartográfica.
    • Proposta Curricular para Geografia
      • O quarto ciclo em uma abordagem mais teórico-filosófica ira contemplar as tecnologias e seu processo evolutivo baseado nos interesses econômicos mundiais,a velocidade dos sistemas de transporte passando pelo trem,até a fibra óptica. O estudos dos povos,das nações do globo formarão a base para o entendimento de sua organização(blocos, grupos, alianças) dentro do universo dos interesses desses grupos. Uma vez compreendida as paisagens,será abordada a modernização dos muitos pontos do globo e preço que se paga por essa modernização refletida nos impactos ambientais.