Aspectos generales de la dinámica familiar
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Aspectos generales de la dinámica familiar

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ASPECTOS GENERALES DE LA DINÁMICA FAMILIAR

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  • 1. LA FAMILIA PUEDE CAMBIAR LA LAS RELACIONES FAMILIARES SOCIEDAD Y LA CULTURA UNEN A LA FAMILIA
  • 2. DOCENTES PRODUCTO DE UNA FAMILIA REALIDAD HISTÓRICA, SOCIAL Y CULTURAL MORIR REPRODUCIRSE CRECERNACER
  • 3. MESO SISTEMA MICROSISTEMA MACRO SISTEMA (FAMILIA) (PERSONA)(VALORES CULTURALES)
  • 4. El ciclo vital familiar esun proceso dedesarrollo, queconsiste en atravesaruna serie de etapasque implican cambiosy adaptaciones. Estoscambios puedenprovocar crisis, demenor y mayorintensidad en elnúcleo familiar, puestoque al pasar de unaetapa a otra las reglasde la familiacambian, provocandoen el sistema familiarsituaciones adversascomo es laseparación de uno desus miembros o lallegada del primer hijoy los problemas anivel familiar y depareja que puedanpresentarse
  • 5. CICLO VITAL DE LA FAMILIA MATRIMONIO TERCERA EDAD MATRIMONIO ADULTOMATRIMONIO JOVEN
  • 6. ETAPAS DE LA FAMILIA 1 TRANSICIÓN Y ADAPTACIÓN TEMPRANA (0-3 AÑOS)II REAFIRMACIÓN COMO PAREJA Y EXPERIENCIA DE LA PATERNIDAD (3-8 AÑOS)
  • 7. REDEFINIR LÍMITES CON HIJOS Y AMIGOS FOMENTAR LA COMUNICACIÓNRELACIÓN SIMÉTRICA RELACIÓN RELACIÓN PARALELA COMPLEMENTARIA
  • 8. III DIFERENCIACIÓN Y REALIZACIÓNCONDICIÓN DE SER PADREIV ESTABILIZACIÓN (20 – 35 AÑOS)
  • 9. PÉRDIDA DEL ATRACTIVO FÍSICO PÉRDIDA DE CAPACIDADES FÍSICASV ENFRENTAMIENTO CON LA VEJEZ, LA SOLEDAD Y LA MUERTE
  • 10. SISTEMA CONYUGAL, SE CONSTRUYE FAMILIA “ORGANISMO VIVO”CUANDO DOS ADULTOS DE SEXO DIFERENTE COMPUESTO DE DISTINTAS PARTES QUE SE UNEN CON LA INTENCIÓN EXPRESA DE CONSTRUIR UNA FAMILIA EJERCEN INTERACCIONES RECÍPROCAS
  • 11. SUBSISTEMA PARENTAL SUBSISTEMA FRATERNO
  • 12. CRECIMIENTO FAMILIAR ASPECTOASPECTO BIOLÓGICO ASPECTO PSICOLÓGICO ECONÓMICO SOCIO-AFECTIVO
  • 13. ENAMORAMIENTO Y NOVIAZGOFORMAN UN NUEVO SISTEMA AUTÓNOMOS Y AUTOSUFICIENTES CONTRATO MATRIMONIAL
  • 14. LLEGADA DE LOS HIJOS HIJOS ADOLESCENTES Y ADULTOS VEJEZ Y JUBILACIÓN
  • 15. RESUMEN DE LOS ASPECTOS GENERALES DE LA DINÁMICA FAMILIAR dLa familia es promotora de los cambios en la cultura y en la sociedad misma, a través de los acontecimientos y sucesos internos yexternos que la propia familia experimenta y vive, estos sucesos marcan la evolución de los factoreseconómicos, políticos, educacionales, etc., determinando así la evolución de la cultura y de la sociedad misma. De ahí laimportancia que la familia desarrolle relaciones de interacción entre sus miembros que la conforman, para potenciar el desarrollosocial y de comunicación de sentimientos, pensamientos, ideas, educación, formación, etc. que conllevan al conocimiento yentendimiento de cada uno de sus integrantes, mejorando así las relaciones y los acuerdos que fomentan la cualidad de vida y elbien común. La familia como célula vital de la sociedad es procreadora de los cambios socio-culturales, por lo que la familia debevolver a tomar como prioridad la educación de niños y jóvenes, haciendo partícipe a los docentes de estas fases deeducación, respondiendo a las necesidades de un desarrollo integral de la persona. La familia en su desarrollo biológico y socialsufre cambios en las diferentes etapas evolutivas que vive el ser humano; de niños a adolescentes; de adolescentes a jóvenes; dejóvenes a jóvenes adultos, y de jóvenes adultos a adultos mayores y de adultos mayores a la vejez y muerte, este desarrollo tomaen cuenta el área físico, cognitivo, emocional y social que se vincula a la transculturación de valores, costumbres, habilidades que sevan transfiriendo de generación en generación, esta realidad histórica y cultural de la familia, toma en cuenta el proceso biológicode nacer, crecer, reproducirse y morir, proyectándose de una forma individual en el proceso de integración como sistema vivo yabierto a otros sistemas. La familia en su proceso de desarrollo experimenta una serie de fases importantes y de trascendencia conrelación a la vida “ciclo vital de la familia” De ahí que la vida matrimonial sea una constante de modificaciones yreestructuraciones, que las originan las mismas experiencias de vida, llevándolas al reconocimiento de vivir como personas conmiras al perfeccionamiento como tales, orientando la vida familiar a una autenticidad que responda a las exigencias de la vidamatrimonial, en una donación constante dentro de un marco fundamentado en el amor, la paternidad responsable, la relación einteracción entre padres e hijos y la convivencia, la conexión y la correspondencia, en el trato amoroso, en el servicio, en lacomprensión, etc. entre hermanos.La vida matrimonial es un proceso que vive diferentes etapas que se diferencian entre si de acuerdo a la edad, a la adaptación onecesidades que presentan los hijos durante su crecimiento.
  • 16. El matrimonio en la etapa de transición y adaptación temprana, se presenta cuando están recién casados, los esposos inician laadaptación al nuevo sistema de vida conyugal, que a través del diario vivir ambos esposos van descubriendo susdiferencias, llevándolos a un aprendizaje que les da la oportunidad de definir sus roles que les corresponden a cada uno, puedenexperimentar desilusión cuando sus expectativas no cubren lo planeado. Este desarrollo de aprendizaje les permite enfrentar laproblemática, llevándolos a la toma de decisiones, implementando reglas, crecimiento en la madurez de pareja, aceptación dedesacuerdos, promoviendo el diálogo y estableciendo límites. La segunda etapa se vive de los tres a los ocho años de casados, setermina la luna de miel y el proceso de adaptación, permite resolver las dudas y reafirmarse para lograr una estabilidad de loscónyuges y evitar la separación de la pareja. Esta etapa se caracteriza por la llegada de los hijos y el don de ser padres, que originacambios radicales en la relación de los esposos, ya que se le da demasiada atención al bebé, al trabajo, distanciando poco a poco ala pareja, y creando áreas de poder, que evitan establecer una identidad como padres y el establecimiento de una relación padres ehijos. La diferenciación y la realización es la tercera etapa, y se presenta de los ocho a los veinte años de matrimonio, la pareja haalcanzado una realización personal y conyugal, que puede presentarse con desequidad por Ej. en el desarrollo intelectual, estadesventaja entre esposos puede llevar a la formación de alianzas con los hijos, o lograr en su caso una intimidad profunda ymadura, en donde se manejen correctamente los poderes, fomentando las actividades y las metas comunes, invitando a los hijos aque formen parte de la toma de decisiones. En la etapa de estabilización se ha alcanzado un equilibrio entre las aspiraciones y loslogros de la pareja, aunque ambos cónyuges o uno de los dos presente inconformidad ante el recuento de los logros, a esto se lesuma los cambios fisiológicos, propiciando la infidelidad, las situaciones que presentan los hijos en la adolescencia, aumentando losconflictos que propician la separación. Otros matrimonios viven la separación de los hijos por motivos de trabajo o porque hanformado ya su matrimonio, experimentando los padres nuevas adaptaciones y reafirmación como pareja. La etapa deenfrentamiento con la vejez, la soledad y la muerte, se caracteriza porque los esposos tienen una disminución en sus capacidadesfísicas e intelectuales, enfrentan la soledad, ya que están experimentando la partida de los hijos, la pérdida de algún familiar o deamigos. Estos cambios conllevan a que los esposos realicen una especie de recuento de los años favoreciendo el resultado ohaciéndolos sentir culpables y decepcionados de su situación de vida. Si se vivieron correctamente las etapas del ciclo vital de lafamilia, los esposos están realizados, tranquilos, felices y sienten que han trascendido, aceptando el final como parte del procesoevolutivo del ser humano.
  • 17. CONCLUSIÓNEl querer formar una familia, implica estar inmerso en un sistema conyugal , compuesto por otros subsistemas, que denota ciertamadurez en las personas que se unen con la finalidad de formar y construir una familia, que se comprometen como padres defamilia a fomentar una relación de interacción con sus futuros hijos, promoviendo relaciones positivas entre hermanos, abiertos a lavida, y desarrollando una relación socio-afectiva entre los miembros de la familia, desarrollándose en un trabajo que le permita cubrirlas necesidades básicas y dignas para los miembros de la familia. Para lograr este equilibrio , el enamoramiento y el noviazgo debeestar fundamentado en la autonomía y autosuficiencia de la pareja que formará parte de un nuevo sistema dentro de un contratomatrimonial, que permitirá la llegada de los hijos, su educación y formación. El desarrollo de la madurez personal, llevará a la parejaa afrontar las diferentes etapas del ciclo vital de la familia, y cuando los esposos enfrenten la etapa de la vejez y la de lajubilación, habrán logrando trascender hacía una plenitud de vida.
  • 18. ASPECTOS GENERALES DE LA DINÁMICA FAMILIARMATERIAL DE APOYO•Presentación “Dinámica Familiar”Mtra. Emma Verónica Santana Valencia•Presentación “El ciclo vital de la familia”Mtra. Emma Verónica Santana Valencia•La familia según el modelo sistémico deLuz de Lourdes Eguiluz R.