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ANÁLISIS DEL PROYECTO
Volando Juntos
MOOC Aprendizaje basado en proyectos
Mar Abellán Ballesteros
marabellan@gmail.com
Título: Volando Juntos
Proyecto colaborativo de aprendizaje
intercultural de los colegios CPR Barranco de
Poqueira de Granada, España y Colegio
Obispo Labbé de Iquique, Chile.
Nivel para el que se diseña: E. Primaria
Época en la que se desarrolla:
Octubre y diciembre de 2010
Web del proyecto:
http://aprendizajeintercultural.blogspot.com.es/
Felicidades
a los coordinadores y
al alumnado de este proyecto que:
Ilusionó y
motivó Estableció
lazos de
colaboración.
Impulsó
el uso de
las TIC
Acercó
pueblos
...
Cuestionario de
Valoración
Valoración del proyecto
• La información que aparece en la web es
insuficiente para poder valorar el proyecto en
todos sus aspectos.
• Se intuyen, a partir de las imágenes del proyecto,
tanto las actividades, como el proceso y desarrollo
de las mismas pero echo en falta algún
documento que facilite información sobre ello.
• La presentación que hace María, estudiante que
analiza el proyecto, clarifica lo referido a los
objetivos generales del proyecto.
• No hay evidencia clara de los objetivos de
aprendizaje aunque puedan intuirse por
las imágenes y las tareas que se avalúan
en la encuesta.
• Se trabaja en grupo pero no queda claro
si se trata de trabajo cooperativo.
La encuesta pasada a los estudiantes
facilita información para:
• Evaluar el proyecto en cuanto al grado de
satisfacción.
• Explicitar las tareas realizadas.
• Realizar la autoevaluación del alumnado.
• Identificar la conexión entre lo trabajado y
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Análisis del proyecto"Volando Juntos"

  • 1. ANÁLISIS DEL PROYECTO Volando Juntos MOOC Aprendizaje basado en proyectos Mar Abellán Ballesteros marabellan@gmail.com
  • 2. Título: Volando Juntos Proyecto colaborativo de aprendizaje intercultural de los colegios CPR Barranco de Poqueira de Granada, España y Colegio Obispo Labbé de Iquique, Chile. Nivel para el que se diseña: E. Primaria Época en la que se desarrolla: Octubre y diciembre de 2010 Web del proyecto: http://aprendizajeintercultural.blogspot.com.es/
  • 3. Felicidades a los coordinadores y al alumnado de este proyecto que: Ilusionó y motivó Estableció lazos de colaboración. Impulsó el uso de las TIC Acercó pueblos ...
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Valoración del proyecto • La información que aparece en la web es insuficiente para poder valorar el proyecto en todos sus aspectos. • Se intuyen, a partir de las imágenes del proyecto, tanto las actividades, como el proceso y desarrollo de las mismas pero echo en falta algún documento que facilite información sobre ello. • La presentación que hace María, estudiante que analiza el proyecto, clarifica lo referido a los objetivos generales del proyecto.
  • 9. • No hay evidencia clara de los objetivos de aprendizaje aunque puedan intuirse por las imágenes y las tareas que se avalúan en la encuesta. • Se trabaja en grupo pero no queda claro si se trata de trabajo cooperativo.
  • 10. La encuesta pasada a los estudiantes facilita información para: • Evaluar el proyecto en cuanto al grado de satisfacción. • Explicitar las tareas realizadas. • Realizar la autoevaluación del alumnado. • Identificar la conexión entre lo trabajado y las tareas escolares.