Departamento de Lengua y Literatura                           Manuela Fernández Martín
Morfología                         ...
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  1. 1. Departamento de Lengua y Literatura Manuela Fernández Martín Morfología Curso 2009/2010 LAS PALABRAS 1. Palabras variables e invariables. Las palabras variables son aquellas que pueden cambiar su forma para indicar: género, número, tiempo, persona, modo... Ejemplos: mono/monas, viajé /viajarán, rápidos/rapidísimas. Las palabras invariables no presentan ninguna variación en su forma. Ojo, algunos adverbios pueden variar con sufijos diminutivos o en grado superlativo. Ejemplos: ayer, en, y, lejos/lejísimos. 1. PALABRAS VARIABLES El nombre o sustantivo es la palabra que sirve para nombrar a personas, animales, cosas o ideas. Salvo los nombres propios, una forma de reconocer a un nombre es porque va acompañado de un determinante: la empresa, los obreros. Los determinantes o adjetivos determinativos concretan el significado general del nombre indicando a quién pertenece (posesivos), lo sitúan en el espacio (demostrativos), lo presentan (artículos), indican una cantidad exacta (numerales cardinales), no exacta (indefinidos) o el orden (ordinales). Concuerdan en género y número con el nombre al que acompañan. El pronombre sustituye al nombre. Posee además de los morfemas de género masculino y femenino del sustantivo, una forma neutra que se utiliza cuando el pronombre sustituye a una oración o a un sintagma. En castellano hay varias clases de pronombres, salvo los personales, el resto coinciden en gran parte con las formas de los determinantes, pero se diferencian porque los pronombres no acompañan a un nombre. El adjetivo nos indica cómo es el nombre, es decir, nos da cualidades de un nombre. Concuerda en género y número con el nombre al que complementa: coche seguro. El verbo expresa las acciones o los estados del sujeto. Se puede reconocer si una palabra es un verbo porque puede cambiar de número (singular/plural), de persona (primera, segunda o tercera), de tiempo (presente, pasado o futuro) o de modo (indicativo si la acción es real, subjuntivo si la acción es un deseo, una duda, un temor o una posibilidad e imperativo si indica un mandato). Ejemplos: resumo, resumirás, ha resumido, hayáis resumido. 2. PALABRAS INVARIABLES La preposición sirve para relacionar sintagmas. El adverbio modifica al verbo indicando en qué circunstancia se desarrolla la acción, según este matiz que añade pueden ser: de tiempo, de modo, de cantidad y de lugar. Otros adverbios modifican el significado de toda la oración indicando: afirmación, negación o duda. Existen grupos de palabras que pierden su significado individual y funcionan como un adverbio, éstas reciben el nombre de locuciones adverbiales: de vez en cuando, a ciegas, con todo, en resumen, de golpe, al derecho, a regañadientes, sin más ni más, en el acto, a tontas y a locas... 1
  2. 2. Departamento de Lengua y Literatura Manuela Fernández Martín Morfología Curso 2009/2010 La conjunción sirven para unir palabras o sintagmas que tienen la misma función, en la oración compuesta unen proposiciones. Existen dos clases: conjunciones coordinantes y subordinantes. 3. EL SUSTANTIVO  Sustantivos Comunes. Los nombres comunes sirven para referirse a todos los sustantivos de la misma especie y se pueden clasificar en: a) Concretos. Son aquellos sustantivos que nombran realidades perceptibles por los sentidos. Los podemos dividir en: 1. Individuales que son aquellos que en singular se refieren a una sola realidad. 2. Colectivos que son los que van en singular, pero se refieren a un conjunto. 3. Contables que hacen referencia a realidades discontinuas que se pueden contar. 4. No contables que se refieren a realidades continuas que no se pueden contar, pero sí medir. b) Abstractos. Son aquellos sustantivos que nombran realidades no perceptibles por los sentidos.  Sustantivos Propios. Los nombres propios individualizan una realidad y se pueden clasificar en: a) Topónimos. Son aquellos que se refieren a lugares de pueblos, ciudades, accidentes geográficos: Córdoba, Genil. b) Antropónimos. Son los que indican nombres de personas y apellidos: Ana, García. c) Para nombrar Instituciones y Organismos. Parlamento Andaluz, Senado. 4. EL DETERMINANTE LOS ARTÍCULOS SINGULAR PLURAL Masculino Femenino Masculino Femenino Determinado el la los las Indeterminado un una unos unas LOS ADJETIVOS DETERMINATIVOS a) Demostrativos. SINGULAR PLURAL Masculino Femenino Masculino Femenino Cercanía este esta estos estas Distancia media ese esa esos esas Lejanía aquel aquella aquellos aquellas 2
  3. 3. Departamento de Lengua y Literatura Manuela Fernández Martín Morfología Curso 2009/2010 b) Posesivos. 1ª Persona 3ª Persona 2ª Persona Un poseedor Varios poseedores Un poseedor Átona mi/mis tu/tus su/sus nuestro/a vuestro/a mío/a suyo/ya Tónica nuestros/as tuyo/a tuyos/as vuestros/as míos/as suyos/as c) Indefinidos. SINGULAR PLURAL Masculino Femenino Masculino Femenino tanto tanta tantos tantas mismo misma mismos mismas otro otra otros otras cierto cierta ciertos ciertas poco poca pocos pocas mucho mucha muchos muchas demasiado demasiada demasiados demasiadas todo toda todos todas varios varias bastante bastantes mas menos algún, alguno alguna algunos algunas ningún/ninguno ninguna ningunos ningunas cualquier/cualquiera cualesquier d) Numerales.  Cardinales. Indican una cantidad: uno, siete, mil, etc.  Ordinales. Indican una posición: primera, undécimo, vigésimo, etc.  Fraccionarios. Indican una parte: medio, tercio, onceavo, etc.  Multiplicativos. Expresan producto: doble, triple, quíntuplo, etc. e) Exclamativos. Los determinantes exclamativos concretan al sustantivo ponderándolo: ¡qué!, ¡cuánto/a/os/as!. f) Interrogativos. Los determinantes interrogativos limitan el significado del sustantivo con actitud interrogativa pidiendo información sobre él: ¿qué?, ¿cuánto/a/os/as?, ¿cuál? y otras formas son exclusivas de los pronombres como: ¿quién/quiénes?, ¿cuáles?. 3
  4. 4. Departamento de Lengua y Literatura Manuela Fernández Martín Morfología Curso 2009/2010 5. LOS PRONOMBRES a) Pronombres demostrativos. SINGULAR PLURAL Masculino Femenino Neutro Masculino Femenino Cercanía éste ésta esto éstos éstas Distancia media Ése ésa eso ésos ésas Lejanía aquél aquélla aquello aquéllos aquéllas b) Pronombres posesivos. PARA UN SOLO POSEEDOR PARA VARIOS POSEEDORES Un objeto Varios objetos Un objeto Varios objetos 1ª el/lo mío la mía los míos las mías el/lo nuestro la nuestra los nuestros las nuestras 2ª el/lo tuyo la tuya los tuyos las tuyas el/lo vuestro la vuestra los vuestros las vuestras 3ª el/lo suyo la suya los suyos las suyas el/lo suyo la suya los suyos las suyas c) Pronombres indefinidos. SINGULAR PLURAL Masculino Femenino Masculino Femenino tanto tanta tantos tantas mismo misma mismos mismas otro otra otros otras uno una unos unas poco poca pocos pocas mucho mucha muchos muchas demasiado demasiada demasiados demasiadas todo toda todos todas varios varias bastante bastantes alguno alguna algunos algunas ninguno ninguna ningunos ningunas cualquier/cualquiera cualesquier quienquiera quienesquiera d) Pronombres numerales.  Cardinales. Indican una cantidad: uno, siete, mil, etc.  Ordinales. Indican una posición: primera, undécimo, vigésimo, etc.  Fraccionarios. Indican una parte: medio, tercio, onceavo, etc.  Multiplicativos. Expresan producto: doble, triple, quíntuplo, etc. e) Pronombres exclamativos. Los pronombres exclamativos son los mismos que los determinantes exclamativos, es decir, Concretan al sustantivo ponderándolo: ¡qué!, ¡cuánto/a/os/as!. f) Pronombres interrogativos. 4
  5. 5. Departamento de Lengua y Literatura Manuela Fernández Martín Morfología Curso 2009/2010 Con respecto a los pronombres interrogativos hay formas que provienen de los determinantes interrogativos como: ¿qué?, ¿cuánto/a/os/as?, ¿cuál? y otras formas son exclusivas de los pronombres como: ¿quién/quiénes?, ¿cuáles?. g) Pronombres personales. Complemento Complemento Complemento Numero Sujeto directo indirecto circunstancial sing. yo me, a mí conmigo 1ª plural nosotros/-as nos, a nosotros/-as prep. + nosotros sing. tú te, a ti contigo 2ª plural vosotros/-as os, a vosotros/-as prep. + vosotros sing. él, ella, ello lo, a él, la, a ella le (se), a él, a ella 3ª consigo plural ellas, ellos los, las, a ellos, a ellas les (se), a ellos, a ellas 6. LA PREPOSICIÓN  Preposiciones propias: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, sin, sobre, tras, durante y mediante.  Locuciones preposicionales. Son un conjunto de palabras que se analizan como un todo y pierden su significado individual: a través de, debajo de, junto a, en lugar de, en vez de... 7. LA CONJUNCIÓN  Conjunciones coordinantes. Son aquellas que unen elementos del mismo nivel sintáctico y se dividen en: • Copulativas. Unen palabras o proposiciones sumando sus significados: y, e, ni. • Disyuntivas. Enlazan elementos que se excluyen: o, u, o bien. • Distributivas. Muestran acciones alternativas, pero que no se excluyen: uno... otro, ya... ya, aquí... allá. • Adversativas. Presentan una oposición entre dos acciones: mas, pero, sin embargo, no obstante. • Explicativas. Introducen una aclaración de algo: es decir, esto es, o sea.  Conjunciones subordinantes. Relacionan elementos de distinto nivel sintáctico: que, si, para que, porque, puesto que, ya que, luego, conque, con tal que, aunque, a pesar de que... 5

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