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    Comentario De Texto Comentario De Texto Presentation Transcript

    • COMENTARIO DE TEXTO LÍRICO Departamento de Lengua y Literatura Castellana IES Alhajar (Pegalajar)
    • ESTRUCTURA DEL COMENTARIO
      • 1. Localización
      • 2. Género y subgénero
      • 3. Tema y estructura
      • 4. Forma
      • 5. Conclusión
    • 1. LOCALIZACIÓN :
      • a) Contexto histórico-social y cultural donde está inscrito el texto a comentar.
      • b) Autor del texto y relación de su obra con el texto que se va a comentar.
      • . Datos de interés para el comentario
      • . Estilo del autor
    • 2. GÉNERO Y SUBGÉNERO
      • a) Justificar usando el texto por qué pertenece a este género (función poética, uso del “yo”, expresión de sentimientos…)
      • b) Justificar por qué pertenece a un subgénero u otro (elegía, oda, himno, sátira…) Puede no tener subgénero.
    • 3. TEMA Y ESTRUCTURA
      • 3.1 Tema
      • El tema es la idea que nos trasmite el texto y se debe definir en pocas palabras : amor no correspondido, el paso del tiempo, igualación ante la muerte, exaltación de la naturaleza, avances tecnológicos…
    • 3.2 Estructura
        • a) Externa : número de versos, estrofas y división de las distintas partes según el contenido (hay que indicar de qué verso a qué verso)
        • b) Interna : Brevemente decir de qué se habla en cada una de las partes en las que se ha dividido el poema (no se puede parafrasear el texto).
    • 4. LA FORMA
      • 4.1 La métrica
      • 4.2 Recursos literarios y tópicos
      • 4.3 Estilo
    • 4.1 La métrica
      • a) Número de sílabas: Octosílabas… y licencias métricas (hiato, diéresis, sinalefas o diéresis)
      • b) Tipo de arte: mayor o menor
      • c) Rima: asonante o consonante
      • d) Esquema métrico.
      • e) Se cierra este apartado diciendo el tipo de estrofa usada por el poeta o si se trata de verso libre (S. XX)
    • 4.2 Recursos literarios y tópicos
      • a) Recursos literarios
      • a.1) Recursos fónicos.
      • a.2) Recursos sintácticos.
      • a.3) Recursos léxicos.
    • a.1) Recursos fónicos:
      • - Aliteración : “el r uido con que r ueda la r onca tempestad” (Zorrilla)
      • - Onomatopeya : “ ¡ Pío, pío, pío !/ Cabalgo y me río” (Alberti)
      • - Paranomasia : “ Vendado Dios que me has vendido ”
    • a.2) Recursos sintácticos:
      • - Anáfora : Temprano levantó la muerte el vuelo,/ temprano madrugó la madrugada,/ temprano estás rodando por el suelo.
      • - Asíndeton : Acude , corre , vuela , / traspasa la alta sierra , ocupa el llano.
      • - Polisíndeton : El prado y valle y gruta y río y fuente responden a su canto entristecido (Fernando de Herrera)
      • - Elipsis : Yo llevaba las flores y ellos , el incienso
      • - Enumeración: “ desmayarse, atreverse, estar furioso,/ áspero, tierno, liberal, esquivo,/alentado, mortal, difunto, vivo..."
      • - Hipérbaton: “ A Dafne ya los brazos le crecían” (Garcilaso de la Vega)
      • - Paralelismo: “ Tú me destierras por uno;/yo me destierro por cuatro”.
      • - Perífrasis: "el rey de los animales" = el león”
      • - Antítesis: “ Mis arreos son las armas/ mi descanso, el pelear/ mi cama, las duras peñas/ mi dormir, siempre velar”
      • - Apóstrofe: “ Olas gigantes que os rompéis bramando / en las playas desiertas y remotas/ envuelto entre sábanas de espuma, / ¡llevadme con vosotras! ” (Bécquer)
      • - Comparación o símil: “negro como boca del lobo”
      • - Epíteto: “ Por ti la verde hierba, el fresco viento,/ el blanco lirio y colorada rosa/ y dulce primavera deseaba...” ( Garcilaso de la Vega)
      • - Hipérbole: “Tanto dolor se agrupa en mi costado que, por doler, me duele hasta el aliento”
      a.3) Recursos léxicos:
        • Ironía: “Qué bien nos lo estamos pasando”
        • Metáfora: “las perlas de tu boca”, “la pata de la mesa”
        • Metonimia: “Los niños son la alegría de la casa”, “un Picasso”
        • Personificación: “el cielo lloraba su ausencia”
        • Sinestesia: “Es de oro el silencio. La tarde es de cristales azules”
      • - Ubi sunt
      • - Tempus fugit
      • - Locus amoemus
      • - Collige, virgo, rosas
      • - Amor post mortem
      • - Beatus Ille
      • - Carpe Diem
      b) Tópicos:
    • 4.3 Estilo
      • Rasgos estilísticos del autor que se aprecien en el texto a comentar:
      • - Arcaísmos
      • - Léxico culto
      • - Léxico popular
      • - Uso abundante de recursos literarios
      • - Minucioso en las descripciónes
      • - Otros…
    • 5. CONCLUSIÓN
      • En este apartado se trata de resumir brevemente lo más destacado de los apartados anteriores para justificar de quién es el texto, de qué época y a qué corriente pertenece.
    • COMENTARIO DE TEXTO NARRATIVO
    • ESTRUCTURA DEL COMENTARIO
      • 1. Localización
      • 2. Género y subgénero
      • 3. Tema y estructura
      • 4. Elementos de la narración
      • 5. Forma: Lengua y estilo
      • 6. Conclusión
    • 1. LOCALIZACIÓN :
      • a) Contexto histórico-social y cultural donde está inscrito el texto a comentar.
      • b) Autor del texto y relación de su obra con el texto que se va a comentar.
      • - Datos de interés para el comentario
      • - Estilo del autor
    • 2. GÉNERO Y SUBGÉNERO
      • a) Justificar usando el texto por qué pertenece a este género.
      • b) Justificar por qué pertenece a un subgénero u otro (ÉPICA, LEYENDA, NOVELA, CUENTO, FÁBULA…)
      • c) Tipologías textuales usadas: descripción, narración, diálogo…
    • 3. TEMA Y ESTRUCTURA
      • 3.1 Tema (el tema es la idea que nos trasmite el texto y se debe definir en pocas palabras : CRÍTICA SOCIAL, INCOMUNICACIÓN, BÚSQUEDA DE UNO MISMO, LUCHA POR LA SUPERVIVENCIA, EL AMOR, LA MARGINACIÓN…)
    • 3.2 Estructura
        • a) Externa : número de CAPÍTULOS, PÁRRAFOS, LÍNEAS y división de las distintas partes según el contenido: planteamiento, nudo y desenlace (de qué línea a qué línea) o distinguir entre partes narrativas, descriptivas y dialogadas sin entrar en el contenido.
        • b) Interna : Brevemente decir de qué se habla en cada una de las partes en las que se ha dividido el texto (no se puede parafrasear el texto).
    • 4. ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN
          • 4.1. Narrador.
          • 4.2. Personajes.
          • 4.3. Acción.
          • 4.4. Espacio.
          • 4.5. Tiempo.
    • 4.1. NARRADOR
      • 1. Punto de vista del narrador : persona gramatical que narra:
      • a) 1ª persona
      • b) 3ª persona
      • 2. Voz del narrador:
      • a) Narrador externo :
      • - Omnisciente : subjetivo, valora y critica.
      • - Observador : objetivo, posición neutral, no valora ni critica.
      • b) Narrador interno : cuenta la historia desde dentro como si fuera un personaje más.
      • - Protagonista : autobiográfico.
      • - Personaje secundario : subordinado al protagonista
      • - Testigo : participación en la historia es escasa o nula.
      • - Múltiple : varios personajes cuentan desde su punto de vista una misma historia.
    • 4.2. PERSONAJES
      • 1. Clasificación.
      • 2. Caracterización.
      • 3. Voces de los personajes
    • 1. CLASIFICACIÓN
      • 1.1 Según la originalidad de su personalidad.
      • a) Tipos: superficiales, muestran las características del grupo social al que pertenecen (pícaro, ricachón, avaro, clero, noble…)
      • b) Individuos: profundidad psicológica que muestra un comportamiento cambiante (Don Quijote, Pleberio…)
      • 1.2 Según la importancia que tiene en la acción.
      • a) Principales : toman la iniciativa de la acción:
      • - Protagonista: papel fundamental.
      • - Antagonista: intenta impedir que se logren los objetivos del protagonista.
      • b) Secundarios : papel subordinado en la acción principal.
      • 1.3 Según su profundidad psicológica.
      • a) Planos : caracteres muy simples que responden a una sola idea básica (bueno, malo, valiente…)
      • b) Dinámicos : posee muchos rasgos y matices. Evolucionan y aprenden.
    • 2. CARACTERIZACIÓN
      • 2.1. Tipos:
      • a) Prosopografía : rasgos físicos (también vestimenta)
      • b) Etopeya : rasgos psíquicos.
      • c) Retrato : Descripción física y psíquica.
      • d) Datos biográficos.
      • 2.2 Formas de caracterización:
      • a) Directa : la información la trasmite directamente el narrador.
      • b) Indirecta :
      • - Personaje en acción: cómo se comporta.
      • - Diálogo: registro lingüístico, tono…
      • - Punto de vista de otros personajes.
    • 3. VOCES DE LOS PERSONAJES
      • a) Estilo directo : se reproduce textualmente las palabras de un personaje.
      • “ - No quiero ir al cine”
      • b) Estilo indirecto : el narrador con sus palabras reproduce lo que dice el personaje.
      • “ Juan dijo que no quería ir al cine”
      • c) Estilo indirecto libre: el narrador inserta en su discurso la voz del personaje sin advertirlo:
      • “ Juan estaba cansado. No quiero ir al cine. Aun tengo mucho que hacer. Se dejó caer en la cama sofocado”
      • d) Monólogo interior : se revelan los pensamientos del personaje de manera que parecen no estar controlados por el narrador.
      • “ Estoy cansado. Sí. No quiero ir. Estoy cansado. Me echaré a descansar. Mejor. Así mejor.Lo entenderán. Sé que será así”
    • 4.3. ACCIÓN
      • La acción o trama narrativa es el conjunto de acontecimientos que se narran:
      • a) LINEAL O CRONOLÓGICA: El orden del discurso sigue el orden de la historia.
      • b) IN MEDIAS RES : El relato empieza en medio de la narración, sin previa aclaración de la historia. Se trata de un comienzo abrupto empleado para captar la atención del lector.
      • c) RUPTURA TEMPORAL:
      • - Flash-back ( retrospección o analepsis ): El narrador traslada la acción al pasado. - Flashforward ( anticipación o prolepsis ): El narrador anticipa acciones, se adelanta en el tiempo. - Contrapunto : Varias historias se entrecruzan a lo largo de la narración. - Circular : El texto se inicia y se acaba del mismo modo.
    • 4.4. ESPACIO
      • Es el lugar donde transcurre las acciones:
      • 4.1 CLASIFICACIÓN:
      • a) Interiores o cerrados.
      • b) Exteriores o abiertos
      • 4.2 DESCRIPCIÓN:
      • a) Estática: no avanza el acontecer.
      • b) Dinámica o cinematográfica: se describe según avanza el acontecer.
      • c) Objetiva: copia fiel del espacio observado.
      • d) Subjetiva: el espacio está descrito desde la sensibilidad del narrrador.
    • 4.5. TIEMPO
      • a) Exterior o histórico: Época o momento en que se sitúa la narración. Puede ser explícito o deducirse del ambiente, personajes, vestuario…
      • b) Interno: El tiempo que duran los acontecimientos narrados en la historia. El autor selecciona lo que cree interesante.
    • 5. LENGUA Y ESTILO
      • 5.1. Nivel fonético-fonológico:
      • a) Uso de onomatopeyas.
      • b) Aliteración.
      • c) Confusión de fonemas.
      • d) Pausas (puntos suspensivos…)
    • 5.3 Nivel morfosintáctico
      • a) Sustantivos, adjetivos…
      • b) Tiempos verbales (narración, descripción y diálogo)
      • c) Tipos de oraciones (simples, coordinadas o subordinadas)
      • d) Vocativos.
      • e) Modalidad oracional.
    • 5.3 Nivel léxico-semántico
      • a) Tipo de léxico : coloquialismos, anglicismos, vulgarismos, tecnicismos…
      • b) Relaciones semánticas : campos semánticos, sinónimos, antónimos, hiperónimos, hipónimos, familias léxicas…
      • c) Connotación-denotación
    • 6. CONCLUSIÓN
      • En este apartado se trata de resumir brevemente lo más destacado de los apartados anteriores para justificar de quién es el texto, de qué época y a qué corriente pertenece.
    • COMENTARIO DE TEXTO DRAMÁTICO
    • ESTRUCTURA DEL COMENTARIO
      • 1. Localización
      • 2. Género y subgénero
      • 3. Estructura
      • 4. Lenguaje literario
      • 5. Conclusión
    • 1. LOCALIZACIÓN :
      • a) Contexto histórico-social y cultural donde está inscrito el texto a comentar.
      • b) Autor del texto y relación de su obra con el texto que se va a comentar.
      • . Datos de interés para el comentario
      • . Estilo del autor
    • 2. GÉNERO Y SUBGÉNERO
      • a) Justificar usando el texto por qué pertenece a este género. .
      • b) Justificar por qué pertenece a un subgénero u otro: tragedia, comedia, drama, entremés, loa, sainete....
    • 3. ESTRUCTURA
      • 3.1 Estructura externa:
      • a) División en actos, cuadros, escenas…
      • b) Acotaciones escénicas.
    • 3.2 Estructura interna
        • a) Tema y contenido.
        • b) Acotaciones dentro del diálogo.
        • c) Coordenadas espacio-temporales.
        • d) El aparte y el monólogo.
        • e) Diálogo: conflicto y personajes
    • 4. LENGUAJE LITERARIO
      • 4.1. Nivel fonético-fonológico:
      • a) Uso de onomatopeyas.
      • b) Aliteración.
      • c) Confusión de fonemas.
      • d) Pausas (puntos suspensivos…)
    • 4.2 Nivel morfosintáctico
      • a ) Sustantivos, adjetivos…
      • b) Tiempos verbales (narración, descripción y diálogo)
      • c) Tipos de oraciones (simples, coordinadas o subordinadas)
      • d) Vocativos.
      • e) Modalidad oracional.
    • 4.3 Nivel léxico-semántico
      • a) Tipo de léxico : coloquialismos, anglicismos, vulgarismos, tecnicismos…
      • b) Relaciones semánticas : campos semánticos, sinónimos, antónimos, hiperónimos, hipónimos, familias léxicas…
      • c) Connotación-denotación
    • 5. CONCLUSIÓN
      • En este apartado se trata de resumir brevemente lo más destacado de los apartados anteriores para justificar de quién es el texto, de qué época y a qué corriente pertenece.
    • PROFESORA Manuela Fernández Martín Curso: 3º ESO 2009/2010