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Presentación políticas de igualdad. genera psicología
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Presentación políticas de igualdad. genera psicología

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Nociones básicas sobre igualdad de género y políticas de igualdad de oportunidades. …

Nociones básicas sobre igualdad de género y políticas de igualdad de oportunidades.
Mª Carmen Romero Gallego
Genera psicología
www.generapsicologia.com

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  • 1. Igualdad de GéneroMª Carmen Romero GallegoPsicólogaGenera Psicologíawww.generapsicologia.com
  • 2. Índice de contenidos1. Marco teórico de la igualdad de oportunidades Teoría sexo-género Socialización de género Roles y estereotipos Discriminación por razón de género2. La desigualdad en cifras3. Políticas de igualdad Conceptos básicos Marco Normativo Estrategia dual
  • 3. Teoría sexo-géneroSEXO Características biológicas Diferencias físicas dehombres y mujeres Permanentes y universales“La mujer no nace, se hace”. Elsegundo sexo, 1949. Simone deBeauvoir.GÉNERO•Construcción cultural asignadaa los sexos•Determina papeles,comportamientos y valores enfunción del sexo
  • 4. Teoría sexo-géneroSEXO GENEROBIOLOGICOGENÉTICAINMODIFICABLEDIFERENCIA ENTREMACHO HEMBRACULTURALAPRENDIZAJEMODIFICABLEDIFERENCIA ENTREMASCULINO FEMENINOESSE TRANSMITEESY
  • 5. Socialización de género SOCIALIZACIÓN: Proceso de aprendizajemediante el cual aprendemos cuáles son y cuálesno son los modelos de conducta socialmenteaceptados, así como las consecuencias quetendrá la adopción o transgresión de los mismos Interiorización de los roles sexuales queconforman la identidad de género
  • 6. Agentes socializadores Familia: Modelo de transmisión de los roles Escuela: Primer espacio de socialización.Lugar donde aprendemos a movernos en lasociedad y el más importante canal deaprendizaje de los valores sociales imperantes Grupos de influencia: El grupo de iguales Medios de comunicación Lenguaje
  • 7. ROLES Y ESTEREOTIPOS DE GÉNERO Aprendizaje de una serie de comportamientosaceptados como femeninos o masculinos Mujeres: Roles vinculados con tareas domésticas,cuidado de personas del entorno familiar Hombres: Roles relacionados con el empleoremunerado y la participación en órganos de toma dedecisiones Ideas impuestas, simplificadas sobre aptitudes yactitudes de hombres y mujeres que se hacen verdadesindiscutibles a fuerza de repetirse
  • 8. ROLES Y ESTEREOTIPOSCOMPORTAMIENTO NIÑA NIÑOSensible Delicada AfeminadoObediente Dócil DébilTemperamental Histérica ApasionadoCuriosa Cotilla InteligenteNo comparte Egoísta Defiende lo suyoSi no se somete Agresiva FuerteSi cambia de opinión Caprichosa Reconoce suserrores
  • 9. Y de aquí a…
  • 10. DESIGUALDAD DE GÉNERO Se da cuando los individuos a los que se lesatribuye un género determinado no tienen acceso aposibilidades sociales de igual nivel que losindividuos de otro género. Es el eje alrededor del que se instaura un ordenasimétrico bajo el cual hombres y mujeres seapropian diferencialmente deespacios, poderes, recursos, derechos yoportunidades, con profundas implicaciones entodas las dimensiones de la vida social y de laexperiencia cotidiana.
  • 11. Tipos de la desigualdad Económica: Ingresos, rentas no monetarias y deconsumo De condiciones de vida: Acceso a servicios,satisfacción de necesidades (alimentación,vivienda, sanidad, educación) De capacidades: Acceso a equipamientos einfraestructuras, disponibilidad de tiempo, etc. Social y Cultural: Papel en la sociedad Política y de participación ciudadana Ética y moral: Desigual aplicación de normas
  • 12. Toda distinción, exclusión o restricción basada enel sexo que tenga por objeto o resultadomenoscabar o anular el reconocimiento, goce oejercicio por la mujer, independientemente de suestado civil, sobre la base de la igualdad delhombre y la mujer, de los derechos humanos y laslibertades fundamentales en las esferas política,económica, social, cultural y civil o en cualquierotra esfera.(Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminacióncontra la mujer, de Naciones Unidas)Discriminación por razón de género
  • 13.  Directa: El objetivo principal de la norma es ladiscriminación entre diversos sujetos o colectivos. Ej.Ley Sálica Indirecta: cuando la norma, aparentemente neutra,oculta una discriminación hacia algún colectivo. Ej.Trabajadoras del régimen especial de empleadas dehogar no tienen cobertura sanitariaTipos de discriminación
  • 14. Patriarcado Sistema familiar y social, ideológico y político con elque los hombres, a través de la fuerza, la presióndirecta, los rituales, las tradiciones, la ley, ellenguaje, las costumbres, la educación y la divisióndel trabajo, determinan cuál es o no es el papel quelas mujeres deben interpretar con el fin de estar, entoda circunstancia, sometidas al varón. (AdrianneRich)
  • 15. Machismo Conjunto de actitudes, conductas, prácticas socialesy creencias destinadas a a justificar y promover elmantenimiento de actitudes discriminatoriascontra las mujeres y contra los que tienencomportamientos de tipo femenino no siendomujeres
  • 16. Origen de la violencia de géneroCultura Patriarcal AndrocéntricaEstereotipos de géneroDiscriminación de géneroMachismoViolencia de género8 muertas
  • 17. Feminismo Movimiento social, político, filosófico, económico,científico y cultural que denuncia, desvela y transgredeel sistema social imperante: el patriarcado. Su objetivoes la igualdad de oportunidades entre hombres ymujeres(Rosario Carrasco y Ana Cubillo)
  • 18. La desigualdad en cifras
  • 19. Ámbitos Derecho a la vida: Feticidios en China e India Salud: Medio millón de mujeres mueren al año porcomplicaciones en el parto Violencia: Una de cada tres mujeres sufre algúntipo de violencia en algún momento de su vida Pobreza: 1500 millones de pobres, el 70% sonmujeres Educación: 2 de cada 3 personas analfabetas sonmujeres Representación política: 16% parlamentarias enel mundo(Informe sobre Desarrollo Humano 2010. PNUD)
  • 20. POLITICAS DE IGUALDAD
  • 21. CONCEPTOS BÁSICOS IGUALDAD: Situación en la que todos los sereshumanos son libres de desarrollar sus capacidadespersonales y de tomar decisiones, sin limitacionesimpuestas por los roles tradicionales, y en la que setienen en cuenta, se valoran y se potencian por iguallas distintas conductas, aspiraciones y necesidades dehombres y mujeres.
  • 22.  IGUALDAD FORMAL (Art. 14 CE): Los españoles soniguales ante la ley, sin que pueda prevalecerdiscriminación alguna por razón de nacimiento, raza,sexo, religión, opinión o cualquier otra condición ocircunstancia personal o social IGUALDAD REAL O EFECTIVA (Art. 9.2 CE):Corresponde a los poderes públicos promover lascondiciones para que la libertad y la igualdad delindividuo y de los grupos en que se integra sean reales yefectivas; remover los obstáculos que impidan odificulten su plenitud y facilitar la participación de todoslos ciudadanos en la vida política, económica, cultural ysocial.IGUALDAD
  • 23. IGUALDAD FORMAL..... DESIGUALDAD REAL.
  • 24.  Políticas de igualdad: Medidas o actuaciones que seponen en marcha para reducir los desequilibriosexistentes entre las mujeres y los hombres Se desarrollan en distintos ámbitosCONCEPTOS BÁSICOS•Laboral•Educativo•Social•Salud•Participaciónpolítica yciudadana•Prevención de la violencia•Empoderamiento•Medios de comunicación ylenguaje•Ocio, tiempo libre, cultura,nuevas tecnologías
  • 25.  Ámbito Internacional: Conferencias Mundiales de la Mujer de Naciones Unidas: 1975-2010.(Plataforma de acción de Beijing 1995). Convención para la eliminación de todas las formas dediscriminación contra las Mujeres (Asamblea General ONU, 1979) Objetivos de Desarrollo del Milenio: Objetivo 3 (igualdad) y 5 (saludmaterna) Resolución 1325 sobre mujeres, paz y seguridad (ONU, 2000) Ámbito Nacional: Ley 3/2007, para la Igualdad efectiva de mujeres y hombres Ley Orgánica 2004, de Protección contra la Violencia de Género Planes de actuación: De igualdad, contra la violencia, contra latrata… Ámbito Regional: Ley de violencia y de igualdad Regional Planes y actuaciones en el ámbito regionalMARCO NORMATIVO
  • 26. ACCIÓN POSITIVA: Medida encaminada a laigualdad de género, contrarrestando o compensandouna desigualdad existente. Son medidas: Concretas: pretenden compensar una situación dedesigualdad de un ámbito o grupo determinado. De carácter temporal: Sólo serán necesarias hastaque se consigan superar los desequilibrios Compensatorias: Destinadas a equilibrar situacionespara que los grupos de personas discriminadaspuedan alcanzar la igualdad realPOLÍTICAS DE IGUALDAD
  • 27.  Paridad electoral: Cuotas en las listas electorales oen los cargos políticos para que aumente laparticipación de las mujeres en los puestos deresponsabilidad y de toma decisiones Recursos específicos de atención a mujeres(empleo, formación, etc.) …EJEMPLOS DE ACCIONES POSITIVAS
  • 28. EVOLUCIÓN DE LAS POLÍTICAS DE IGUALDAD La desigualdad de género pasa a ser un problema dehombres y mujeres, no solo de mujeres Tras décadas de aplicación, las acciones positivas seevidencian insuficientes para abordar el cambioestructural necesario para eliminar la desigualdadentre hombres y mujeres.
  • 29. EVOLUCIÓN DE LAS POLÍTICAS DE IGUALDADMAINSTREAMING O TRANSVERALIDAD Integración sistemática de las situaciones,prioridades y necesidades de las mujeres y hombres,respectivamente, en todas las políticas y actividades,con vistas a promover la igualdad entre ambosgénero. Implica priorizar el criterio de género en todo lo quese lleve a cabo Trata de incorporar la perspectiva de género a latotalidad de políticas, garantizando que éstastiendan a la igualdad entre hombres y mujeres
  • 30. TRANSVERSALIDADIGUALDADEDUCACIÓN SANIDAD JUVENTUD ETC...
  • 31. ESTRATEGIA DUALPOLITICASESPECIFICAS DEIGUALDADTRANSVERSALIDAD¿A qué responde? A las necesidadesprácticasA una desigualdadestructural¿A quién se dirige? A las mujeres A las mujeres y loshombres¿Cómo se concreta? Acción positiva Transversalidad¿Dónde nace? I y II ConferenciaMundial de la MujerIII y IV ConferenciaMundial de la Mujer¿Qué se le reprocha? Falta de carácterintegralSustituye a lasacciones positivas¿Cómo se responde a esereproche?Transversalidad degéneroEstrategia dualACCIÓN POSITIVA + TRANSVERSALIDAD
  • 32. ACCIONES POSITIVAS YTRANSVERSALIDAD
  • 33. PARA SABER MÁS… feminismo para principiantes. Nuria Varela Instituto de la mujer: http://www.inmujer.gob.es ONU Mujeres: http://www.unwomen.org Campaña muévete por la igualdad:http://www.mueveteporlaigualdad.org/ Guía de recursos para mujeres de la Comunidad deMadrid: http://www.recursosmujeres.org