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Los sustantivos

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  • 1. LOS SUSTANTIVOS
  • 2. LOS SUSTANTIVOS Definición: son palabras que expresan una sustancia, un ser, aquellas con las que se designan directamente las cosas, las personas, los animales, los sentimientos, los valores, los lugares. Ejemplos: automóvil, mesa, niño, maestro, perro, elefante, amor, respeto, Usualmente, también se les denomina como nombres.
  • 3. LOS SUSTANTIVOS Y SU CLASIFICACION
  • 4. CONTENIDO Sustantivos Argumentales y eventivos Funciones sintácticas del Sustantivo Grupo Nominal Genero Numero
  • 5. CONCRETOS Son aquellos que nombran un objeto independiente; es decir, a un objeto que no necesita algo en lo que apoyarse para existir. Ejemplo: un “ árbol “ o un “ balón “ Menú
  • 6. ABSTRACTOS Son aquellos que nombran un objeto no independiente; es decir, a un objeto que necesita algo en lo que apoyarse para existir. Ejemplo: “ la fealdad “ y “ la hermosura “ Menú
  • 7. COMUNES El nombre común o apelativo se aplica a todos los individuos de una clase se caracteriza por clasificar o caracterizar personas animales o cosas. Que son aquellos que se refieren a objetos generales o indeterminados. Ejemplo: Banco- Bicicleta- Cuaderno. Menú
  • 8. PROPIOS El nombre propio identifica a un ser entre los demás sin informar sus rasgos o sus propiedades constitutivas. Expresan como se llaman individualmente estas entidades. Que son aquellos que se refieren a cosas o seres individualizados; sean personas, objetos o animales. Ejemplo: Nombres=Juan, Ciudad=Montevideo, Animal=Flipper, Barco=Titanic. Los nombres propios, siempre se escriben con mayúscula en su letra inicial. Menú
  • 9. GENERICOS Se refiere a tipo de objetos que tienen una individualidad y que por lo tanto formarán un conjunto limitado en su extensión, que deberá contener una cierta cantidad de unidades la que podrá ser contada. Ejemplo: Ventana, ruedas, caballos. Menú
  • 10. DE MATERIA Se refieren a cosas o sustancias que, si bien pueden ser medidas cuando se presentan en una cantidad determinada, en sí mismas no pueden ser contadas una por una. Ejemplo: Hierro, arroz, agua. Menú
  • 11. INDIVIDUALES Denotan personas , animales o cosas que concebimos como entidades únicas, aunque pueda que existir una pluralidad de ellas. Ejemplo: Profesor, oveja, barco. Menú
  • 12. COLECTIVOS Los sustantivos colectivos designan en singular conjuntos homogéneos de personas, animales o cosas, como en familia, rebaño, mobiliario. GENTE – REBAÑO =Designan agrupaciones de individuos. Un rebaño que es numeroso. Gente numerosa. Menú
  • 13. COLECTIVOS Colectivo-Rebaño Grande = Se aplica a su conjunto y no a los elementos que lo constituyen. no contable-Gente grande =Alrededor de la tina en la que podían caber cinco gentes, habían muchas plantas.Menú
  • 14. COLECTIVOS Se dividen en: DETERMINADOS: Son aquellos que llevan en su significado la naturaleza de sus componentes.Orquesta=Formada por músicos.Yeguada=Formada por yeguas. INDETERMINADOS: No es posible conocer ese dato sino se especifica.Docena, millar, par, montón, puñado.Menú
  • 15. COLECTIVOS Desde el punto de vista de su forma los Colectivos se dividen en: Léxicos: Que no poseen estructura morfológica(Familia , manada ,rebaño, teléfono ). Morfológicos: Que se forman con los denominados sufijos de abundancia.(Trompetería , chiquillería, muestrario, arboleda , alumnado, belleza y otros). Menú
  • 16. COLECTIVOS Algunos nombres no contables se usan como colectivos.Loza-porcelana-plata.Son nombres de materias, pero se asimilan a los nombres colectivos, cuando designan un conjunto de piezas fabricadas con ese material.He juntado toda la porcelana en el armario.
  • 17. REPERCUSIONES SINTÁCTICAS DEL CARÁCTER COLECTIVO DE LOS NOMBRES. La noción de pluralidad, que los colectivos expresan, tienen diversa repercusiones sintácticas. La primera es la concordancia verbal, esta debe hacerse en singular si el colectivo es singular pero a menudo aparecen concordancias en plural, Toda la familia iban de vacaciones. La multitud, hombres y mujeres exaltados y confiados, cantaron antes de la batalla.
  • 18. REPERCUSIONES SINTÁCTICAS DEL CARÁCTER COLECTIVO DE LOS NOMBRES. Son frecuentes en la lengua coloquial y no es extraños las discordancias de numero entre un colectivo en singular y un pronombre personal. La pareja siempre había tomado mal el que no los aceptaran en el barrio.
  • 19. REPERCUSIONES SINTÁCTICAS DEL CARÁCTER COLECTIVO DE LOS NOMBRES. Ciertos predicados COLECTIVOS(llamados SIMETRICOS) seleccionan argumentos que expresen la noción de grupo pueden hacerlo mediante un plural(Reunir a los alumnos) o mediante un grupo nominal coordinado(Reunir a Antonio y Clara para decirles). Menú
  • 20. ANIMADOS Son aquellos que tiene vida. Ejemplo: Elefante, gato, hombre. Menú
  • 21. INANIMADOS Son los que por su propia naturaleza carecen de vida. Ejemplo: Piedra, pared, botella. Menú
  • 22. CUANTITATIVOS También llamados nombres contables. Los nombres contables (también llamados discontinuos y discretos) aluden a entidades que se pueden contar o enumerar, se pueden usar en plural con modificadores diversos:Menú Determinantes Las casas-Mis amigos – definidos. Estas familias. Números Cardinales. Tres mesas –Cuatro palabras Determinantes Muchos viajes-varias indefinidos. actitudes-bastantes contratiempos-cuantas manzanas Sin modificador alguno Faltan detalles
  • 23. NO CUANTITATIVOS También llamados no contables. Mientras que los no contables(también denominados INCONTABLES,CONTINUOS,DE MATERIA,DE MASA Y MEDIBLES )designan magnitudes que se interpretan como sustancias o materias , son cuantificables pero no enumerables. Por lo tanto se constituyen en singular y no en plural y pueden ir acompañados de determinantes indefinidos y variantes e genero. Ejemplos: Mucho pan-Poca alegría –Harta paciencia- Demasiada arena-Tanto esfuerzo- Cuánta agua.
  • 24. NO CUANTITATIVOSo La interpretación mas común de los sustantivos no contables usados como contables es la de CLASE O TIPO.Existen mas de cincuenta aceites para los motores de combustióno IndividualizadoraUna materia designada por un nombre no contable ( corcho, cristal, papel) es dividida en fragmentos designados por nombres contables: un corcho-dos cristales – varios papeles.
  • 25. NO CUANTITATIVOS Un proceso similar es el que permite que los nombres de los alimentos sean continuos(no contables) COMÍ PAELLA-COMÍ PAVO,TOMATE a diferencia de los que designan los animales de los que proceden (UN PAVO) o la forma en que se presentan lo platos(UNA PAELLA) Ciertos nombres abstractos no contables (COBARDIA,ESTUPIDEZ-LOCURA)pasan a ser usados como contables, un dicho o un hecho o incluso objeto material (Coleccionar antigüedades).
  • 26. NO CUANTITATIVOS Uno menos habitual es usar como contables a los sustantivos no contables para designar personas: La profesora es una belleza. Preciosidad o preciosura. Menú
  • 27. CUANTIFICATIVOS o cuando de por sí indican cantidad: decena, centena, millar.(cuantifican)o Pueden ser: Acotadores o Parceladores (Una brizna de hierba) De medida ( un kilo de papas De grupo ( Un motón de regalos) Menú
  • 28. CLASIFICATIVOS También llamados de clase y cualificativos (como clase, especie, suerte, tipo o variedad.) Ejemplos: Los buenos estudiantes Los mejores del cursoMenú
  • 29. DE ACTIVIDAD Que se refieren a fenómenos que ocurren en forma activa y se originan en verbos Ejemplo: extinción-aumento-crecimiento. Menú
  • 30. CUALITATIVOS Que designa cualidades y provienen de adjetivos. Ejemplo: Belleza-fortaleza. Menú
  • 31. SUSTANTIVOS ARGUMENTATIVOS Son los que tiene argumentos, es decir los que se constituyen con modificadores o complementos que designan participantes pedidos a razón de su propio significado.
  • 32. SUSTANTIVOS EVENTIVOS También nombres de eventos o de sucesos. Los que pueden ser sujetos del predicado tener lugar o términos de la preposición durante y se ubican temporalmente o espacialmente con el verbo ser.EJ: accidente, batalla, cena, cacería, concierto, conferencia, curso, eclipse, desfile, encuentro, función, llegada, muerte, nacimiento, partido, paseo, reunión, sesión, tempestad. Menú
  • 33. EJERCICIOS http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdi dacticos/TERCERO/Lengua/datos/U04/04.htm http://www.aplicaciones.info/lengua/morfo04.htm
  • 34. FUNCIONES SINTÁCTICAS DEL SUSTANTIVO Las Clasificamos del siguiente modo: Menú
  • 35. SUJETOAunque no sea posible admitir estas palabrascomo definición del sustantivo, encierra unacaracterística importante debido a que, todapalabra que sirva de sujeto queda sustantivada.Menu-2
  • 36. ATRIBUTO Clasifica al sujeto dentro de un grupo y de esta clasificación es cualificante. Andrés era soldado Resalta la función calificadora tratándose de sustantivos abstractos.Esto es verdad (=verdadero).
  • 37. COMPLEMENTO DEL VERBO Toda palabra frase u oración que desempeñe el papel de complemento del verbo , con preposición o sin ella esta sustantivada necesariamente. Complemento Directo=Sobre quien recae la acción (El Mozo trae el equipaje)No lleva preposición cuando es de cosa. He visto a María (Cuando va con la preposición “a” es de persona. Complemento Indirecto =Se ve afectada por la acción , no recibe directamente la acción verbal sino indirectamente.(El padre le dio una bofetada al niño) Complemento Circunstancial=Expresan relaciones de lugar-tiempo-modo(Estaba sentado a la sombra).
  • 38. COMPLEMENTO DE OTRO SUSTANTIVO Son aquellos que determina, aclaran o precisan a otros sustantivos. El rey soldado.(Aposición) Lima capital del Perú (Preposición)Una marcha a pie. Añade la idea que tenemos formada del nombre al que se refiere. Se limita a hacer resaltar una nota o aspecto que nos parece característico. Determina y distingue al rey entre otros reyes.
  • 39. COMPLEMENTO DE UN ADJETIVO Cualidad que expresa un adjetivo respecto al sustantivo a que se refiere. Son sustantivos con preposición que completan o determinan a los adjetivos. Sabio en jurisprudencia Amable con las damas.
  • 40. GRUPO NOMINAL Determinante + Sustantivo + Adjetivo Numero + Sustantivo + Adjetivo Articulo + Sustantivo + Adjetivo Ejemplo: El niño llorón Determinante + Sustantivo + Adjetivo Muchos jóvenes rieron Determinante + Sustantivo + verboMenú
  • 41. GENERO DE LOS SUSTANTIVOS Regla General : El genero de un sustantivo se trasunta en sus terminaciones. Los MasculinosTerminan en las vocales “e” u “o” Los femeninosTerminan en “a”Ejemplo:Jefe-jefaAlumno-AlumnaAunque también existen algunos sustantivos masculino terminados en “a” (mapa-profeta).
  • 42. GENERO DE LOS SUSTANTIVOS Sustantivos de genero común:Corresponde a conceptos que abarcan a ambos géneros; es decir que no tiene una forma masculina o femenina.Ejemplo:El mar-La marEl estudiante – La estudiante Ciertos sustantivos terminados en “a” se aplican al masculino o al femenino; por lo que se aclara el genero utilizando un articuloEjemplo:El dentista-La dentistaLa baterista-El baterista
  • 43. GENERO DE LOS SUSTANTIVOS Los sustantivos que conservan su misma forma cambian de sentido según sean empleados en genero masculino o femenino, también indicado mediante un articulo. Ejemplo: El cólera(enfermedad) La cólera(estado de animo) Sustantivos Epicenos Sustantivos Heterónimos Menú
  • 44. NUMERO DEL SUSTANTIVO- FORMACIÓN DEL PLURAL A partir de un sustantivo en numero singular se realiza: Agregado una “s” al singular que termina en vocal no tónica “a” o en “e” tónica. Ejemplo: Mesa-Mesas Bebè-BebèsAgregando “es” al singular que termina en consonante o vocal acentuada distinta a la “e”Ejemplo: Reloj-Relojes Rubi-RubiesExisten sustantivos que no tienen plural; puesto que el concepto de pluralidad carecería de sentido.Ejemplo: Nada, sed, inmortalidad, perseverancia.Menú