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UNIVERSIDAD UNIPANAMERICANA DISEÑO OBJETO DE APRENDIZAJE NUMEROS DECIMALES PRESENTADO POR: MAGNOLIA PINZON A
DISEÑO OBJETO DE APRENDIZAJE OBJETIVO: Enseñar al estudiante la importancia de los números decimales en el medio en que nos desenvolvemos. PARA CONSIDERAR Que el  alumno despierte la capacidad de conocer, saber todas las partes y lecturas de los números decimales y aplicar las operaciones básicas.
DISEÑO OBJETO DE APRENDIZAJE INTRODUCCION Los números decimales  los utilizamos  todos los días en las diversas acciones que realizamos, como ir a la tienda a comprar, al coger algún medio de  transporte, al mirar el reloj etc. Por eso de la importancia del buen manejo de esta temática. A  pesar de que las calculadoras están al alcance de cualquier niño de Educación Primaria, es fundamental que el alumno aprenda y sepa realizar por sí mismo los algoritmos de las operaciones básicas. Para el niño es un motivo de satisfacción personal el saberse que es capaz de ello, y lo afianzará más y mejor si tiene que emplearlo frecuentemente,
CONTENIDOS INFORMATIVOS  El sistema de numeración decimal, órdenes de unidades. - Partes de un número decimal. Unidades enteras y decimales.- Lectura y escritura de un número decimal.- Valor y ordenación de números decimales. - Suma de números decimales.- Resta de números decimales.
CONTENIDOS INFORMATIVOS Se utilizaran  Textos Pàginas de internet videos
CONTENIDOS INFORMATIVOS Los números decimales son una forma de expresar número no enteros, esto es, números racionales e irracionales
CONTENIDOS INFORMATIVOS El número decimal tiene dos partes separadas por la coma:La parte entera a la izquierda de la coma. Expresa las unidades enteras, tiene el significado de un número natural.La parte decimal a la derecha de la coma. Expresa el valor del trozo de unidad incompleta.
CONTENIDOS INFORMATIVOS
CONTENIDOS INFORMATIVOS Equivalencia de decimales y fracciones Es indudable la relación existente entre los números decimales y las fracciones, esto, ya que es posible expresar una misma cantidad como número decimal o fracción. Ahora bien, al hecho de que podamos expresar una misma cantidad de dos maneras diferentes le llamamos equivalencia, debido a que las dos maneras que tenemos de expresar dicha fracción corresponden a la misma cantidad de elementos.
CONTENIDOS INFORMATIVOS Adición y sustracción de números decimales La adición y sustracción de decimales es muy similar a la que hacemos con los números naturales, sin embargo, ahora debemos ser más ordenados y colocar en columna la parte entera y la decimal, de modo que siempre se encuentre una coma bajo la otra. Ejemplo: 3,7 + 5,84 
ACTIVIDADES
EVALUACION DEL APRNDIZAJE Se realizaran diferentes pruebas interactivas  cada una de 5 puntos, donde el estudiante tendrá la oportunidad de ir revisando su proceso y verificado las respuestas.
BIBLIOGRAFIA http://sauce.pntic.mec.es/ebac0003/descartes/decimal1/unidades.htm http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/todo_mate/numdec/numdecim_p.html http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ies_azahar/MATEMATICAS1/decimales/menu.html

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  • 1. UNIVERSIDAD UNIPANAMERICANA DISEÑO OBJETO DE APRENDIZAJE NUMEROS DECIMALES PRESENTADO POR: MAGNOLIA PINZON A
  • 2. DISEÑO OBJETO DE APRENDIZAJE OBJETIVO: Enseñar al estudiante la importancia de los números decimales en el medio en que nos desenvolvemos. PARA CONSIDERAR Que el alumno despierte la capacidad de conocer, saber todas las partes y lecturas de los números decimales y aplicar las operaciones básicas.
  • 3. DISEÑO OBJETO DE APRENDIZAJE INTRODUCCION Los números decimales los utilizamos todos los días en las diversas acciones que realizamos, como ir a la tienda a comprar, al coger algún medio de transporte, al mirar el reloj etc. Por eso de la importancia del buen manejo de esta temática. A pesar de que las calculadoras están al alcance de cualquier niño de Educación Primaria, es fundamental que el alumno aprenda y sepa realizar por sí mismo los algoritmos de las operaciones básicas. Para el niño es un motivo de satisfacción personal el saberse que es capaz de ello, y lo afianzará más y mejor si tiene que emplearlo frecuentemente,
  • 4. CONTENIDOS INFORMATIVOS  El sistema de numeración decimal, órdenes de unidades. - Partes de un número decimal. Unidades enteras y decimales.- Lectura y escritura de un número decimal.- Valor y ordenación de números decimales. - Suma de números decimales.- Resta de números decimales.
  • 5. CONTENIDOS INFORMATIVOS Se utilizaran Textos Pàginas de internet videos
  • 6. CONTENIDOS INFORMATIVOS Los números decimales son una forma de expresar número no enteros, esto es, números racionales e irracionales
  • 7. CONTENIDOS INFORMATIVOS El número decimal tiene dos partes separadas por la coma:La parte entera a la izquierda de la coma. Expresa las unidades enteras, tiene el significado de un número natural.La parte decimal a la derecha de la coma. Expresa el valor del trozo de unidad incompleta.
  • 9. CONTENIDOS INFORMATIVOS Equivalencia de decimales y fracciones Es indudable la relación existente entre los números decimales y las fracciones, esto, ya que es posible expresar una misma cantidad como número decimal o fracción. Ahora bien, al hecho de que podamos expresar una misma cantidad de dos maneras diferentes le llamamos equivalencia, debido a que las dos maneras que tenemos de expresar dicha fracción corresponden a la misma cantidad de elementos.
  • 10. CONTENIDOS INFORMATIVOS Adición y sustracción de números decimales La adición y sustracción de decimales es muy similar a la que hacemos con los números naturales, sin embargo, ahora debemos ser más ordenados y colocar en columna la parte entera y la decimal, de modo que siempre se encuentre una coma bajo la otra. Ejemplo: 3,7 + 5,84 
  • 12. EVALUACION DEL APRNDIZAJE Se realizaran diferentes pruebas interactivas cada una de 5 puntos, donde el estudiante tendrá la oportunidad de ir revisando su proceso y verificado las respuestas.