Asignación 1. unidad iv cerebelo, receptores de la piel, vista

Cerebelo, receptores de la piel, vista, oído, tacto, gusto, dolor, temperatura, presión, propioceptoresy extereceptores.
IV Unidad

Instrucciones
Investigar en equipo las temáticas asignadas.
Realizar una presentación Power Point para explicar con imágenes, sin saturación de texto.
Dominar el tema y desarrollarlo con seguridad
El equipo realizará un cuestionario en base a la temática asignada, para evaluar conocimiento y atención del grupo.
El equipo entregará una copia de cada cuestionario a los otros equipos antes de empezar su exposición.
Al final de la presentación el equipo realizará las preguntas pertinentes.
Durante el parcial cada equipo, deberá tener participación al menos, respondiendo una pregunta por tema. Es decir, si tiene 6 participaciones (en total son 6 temas, obtendrá el 30% de participación)
Si tiene 12 participaciones obtendrá 1 punto adicional a su calificación del 4to parcial.

1. Trastornos de la función motora del cerebelo, el síndrome Neocerebeloso: Ataxia, dismetría, diadococinecia, nistagmus, temblor intencional.
2. Los receptores sensoriales simples (Receptores de piel) Clasificación y función. Vías del dolor. Definir que es anestesia y parestesia, disestesia, hiperalgesia, hipoalgesia. Neuritis, neuralgia.
3. La vista y el Oído como órganos receptores en la recepción de información, básicos en el aprendizaje. Qué es una dioptría. Qué es un decibel, qué un hertz, qué es miopía, astigmatismo e hipermetropía.
4. El arco reflejo y reflejos medulares: miotático, flexor y tendinoso y su importancia en la vida. Vía espino-talámico-cortical: Tacto, dolor temperatura y presión.

5. La clasificación de los receptores según las energías que los estimulan: propioceptores y exteroceptores y los defectos o lesiones.
6. Los órganos y receptores sensoriales especializados: Nariz, oído, lengua y laberinto. Y los trastornos que presentan. Definir que es anosmia, amaurosis, sordera, agusia y vértigo

Bibliografía
Valencia, A. (1982). Neuroanatomía, neurofisiológicas: bases biológicas de la conducta. México: Continental
Rosenzweig, M. Leiman, A. (1992). Psicología Fisiológica. México: McGraw-Hill.
Psicobiología: una introducción a la neurociencia conductual, cognitiva y conductual .
http://books.google.com.mx/books?id=XRakusBcsMkC&printsec=frontcover&dq=inauthor:%22Mark+R.+Rosenzweig%22&hl=es&ei=6ORqToymD7TIsQKJ6rCpBA&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CCwQ6AEwAA#v=onepage&q&f=false

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