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Ficha técnica

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  1. 1. FICHA TÉCNICA PROYECTO DE APRENDIZAJE ASIGNATURAS: C. NATURALES Y FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I, 5° GRADO NIVEL PRIMARIA, EDUCACIÓN BÁSICA¿QUÉ ES EL SOBREPESO Y LA OBESIDAD, Y CÓMO PREVENIRLOS?
  2. 2. PROYECTO DE APRENDIZAJE DE CIENCIAS NATURALES, QUINTO GRADO, NIVEL PRIMARIA, ¿QUÉ ES EL SOBREPESO Y LA OBESIDAD YCÓMO PREVENIRLOS? MAGDALENO OCAMPO ALONSOEl presente proyecto contiene las siguientes características:Se abordarán contenidos de 2 asignaturas: Ciencias Naturales y Contenidos de Ciencias Naturales del bloque I:Formación Cívica y Ética. • Causas y consecuencias del sobrepeso y de la obesidad. • Valoración del consumo de alimentos nutritivos, de agua simple potable y la actividad física para prevenir el sobrepeso y la obesidad. Contenidos de Formación Cívica y Ética del bloque I: • ¿Qué es la obesidad? • ¿Cuáles son algunas causas por las que las personas tienen problemas de obesidad? • ¿Cuál es el riesgo de padecer obesidad? • ¿Qué medidas de prevención pueden aplicarse en la casa, la escuela y la comunidad?Dirigido a alumnos de 10 y 11 años de 5° grado Comprenderá 3 sesiones de trabajo de 1 hora 30 minutos cada una.El equipo tecnológico que se utilizará para el desarrollo de las actividades de las sesiones y para la elaboración de los productoscorrespondientes es el siguiente:Para la sesión 1, se utilizará una Laptop Toshiba, Modelo Satellite, procesador Pentium, Dual-Core, velocidad 2.10 GHz, memoriaRAM 2.00 GB y un proyector digital Benq; y para las demás sesiones se utilizarán 2 computadoras de escritorio disponibles en el aulade clase (1 por cada 4 alumnos); también se utilizarán computadoras personales y de los Cibers para la realización de actividades decomunicación y colaboración, vía internet, ya sea individuales o en equipo. Elaboró. Magdaleno Ocampo Alonso 2
  3. 3. PROYECTO DE APRENDIZAJE DE CIENCIAS NATURALES, QUINTO GRADO, NIVEL PRIMARIA, ¿QUÉ ES EL SOBREPESO Y LA OBESIDAD YCÓMO PREVENIRLOS?En dichos equipos de cómputo se utilizarán tres herramientas de escritorio: procesador de textos en Word, hoja de cálculo en Excely presentaciones de Power Point, y en internet las herramientas de colaboración y comunicación como: Correo Electrónico, Blog, yWikipedia.Recursos necesarios para implementar el proyecto: HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS (SOFTWARE) EQUIPO DE CÓMPUTO (HARDWARE) Computadora personal del maestro del grupoLaptop Toshiba, sistema operativo Windows 7 y paquetería Modelo Satellite, procesador Pentium Dual-Core CPU, velocidadoffice 2010 del procesador 2.10 Ghz, Memoria RAM 2.00 GB Computadoras del aula para los alumnosUno es Windows XP Profesional Versión 2002 y paquetería Uno tiene Procesador Pentium (R) Dual-Core E5300, velocidadOffice 2007 del procesador 2.60 GHz, Memoria RAM 1.00 GB, Disco Duro de y CD ROM.Otro es Windows 7 Ultimate y paquetería Office 2010 Otro tiene Procesador Pentium (R) Dual-Core E5300, velocidad del procesador 2.60 GHz, Memoria RAM 1.00 GB, Disco Duro de y CD ROM. Dispositivos de Entrada Teclado y Mouse Dispositivos de Salida Bocinas, Impresora, Monitor y Proyector digital Dispositivos de almacenamiento Disco Duro de GB Recursos de InternetHerramientas de colaboración para la presentación del Elaboró. Magdaleno Ocampo Alonso 3
  4. 4. PROYECTO DE APRENDIZAJE DE CIENCIAS NATURALES, QUINTO GRADO, NIVEL PRIMARIA, ¿QUÉ ES EL SOBREPESO Y LA OBESIDAD YCÓMO PREVENIRLOS?proyecto:Blog: http://educadoalumnos.blogspot.mxSlideshare: http://slideshare.net/Magdis66Herramientas de comunicación:Correo electrónico de Hotmail:Usuario: mvjaaa_5@hotmail.comVideos de YouTube:Obesidad infantil. Alarma en México. OMShttp://www.youtube.com/watch?v=7FgzkP91dDALanzador: obesidad infantilhttp://www.youtube.com/watch?v=R9z7_3122LgImágenes de GoogleTutorial de PowerPoint: http://www.youtube.com/watch?v=P6dD8Hdb11YTutorial de Blogger: http://www.youtube.com/watch?v=C7-a25oad08Referencias Bibliográficas y de Internet: • Programa de Estudios 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica, Primaria, Quinto Grado. Primera Edición 2012. • SEP, Libro para el Alumno, Ciencias Naturales, Quinto Grado. • SEP, Libro para el Alumno, Formación Cívica y Ética, Quinto Grado. Elaboró. Magdaleno Ocampo Alonso 4
  5. 5. PROYECTO DE APRENDIZAJE DE CIENCIAS NATURALES, QUINTO GRADO, NIVEL PRIMARIA, ¿QUÉ ES EL SOBREPESO Y LA OBESIDAD YCÓMO PREVENIRLOS? • http://www.youtube.com/watch?v=7FgzkP91dDA • http://www,youtube.com/watch?v=C7-a25oad08 • http://www.youtube.com/watch?v=P6dD8Hdb11Y • Imágenes de Google • Lanzador: http://www.youtube.com/watch?v=R9z7_3122Lg SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA SECTOR EDUCATIVO 06, ZONA ESCOLAR 163 ESCUELA PRIMARIA “5 DE MAYO” TURNO MATUTINO CICLO ESCOLAR: 2012-2013 CONCEPTO DESCRIPCION NOMBRE DEL PROYECTO ¿Qué es el sobrepeso y la obesidad y cómo prevenirlos? DURACIÓN 3 sesiones PROGRAMA Quinto grado ASIGNATURA Ciencias Naturales y formación Cívica y Ética BLOQUE I De Ciencias Naturales: ¿Cómo mantener la salud? Prevengo el sobrepeso, la obesidad, las adicciones y los embarazos De Formación Cívica y Ética: Niñas y niños que construyen su identidad y previenen riesgos TEMA De Ciencias naturales: La dieta correcta y su importancia para la salud De Formación Cívica y Ética: Niñas y niños que construyen su identidad y previenen riesgos Elaboró. Magdaleno Ocampo Alonso 5
  6. 6. PROYECTO DE APRENDIZAJE DE CIENCIAS NATURALES, QUINTO GRADO, NIVEL PRIMARIA, ¿QUÉ ES EL SOBREPESO Y LA OBESIDAD YCÓMO PREVENIRLOS? CONTENIDOS De Ciencias naturales: ¿Me alimento de manera correcta? • Causas y consecuencias del sobrepeso y la obesidad • Valoración del consumo de alimentos nutritivos, de agua simple potable y la actividad física para prevenir el sobrepeso y la obesidad De Formación Cívica y Ética: • ¿Qué es la obesidad? • ¿Cuáles son algunas causas por las que las personas tienen problemas de obesidad? • ¿Cuál es el riesgo de padecer obesidad entre los niños y los adolescentes? • ¿Qué medidas de prevención pueden aplicarse en la casa, la escuela y la comunidad? APRENDIZAJE ESPERADO De Ciencias naturales: Describe causas y consecuencias del sobrepeso y de la obesidad y su prevención mediante una dieta correcta, el uso del agua simple potable y la actividad física. De Formación Cívica y Ética: Propone medidas para evitar trastornos alimentarios. PROBLEMA A RESOLVER Causas y consecuencias del sobrepeso y la obesidad PROPÓSITO Que los alumnos practiquen hábitos saludables para prevenir enfermedades. ¿Qué es la obesidad? CONTENIDO SESION ACTIVIDADES DIDÁCTICAS RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN ¿Qué es el sobrepeso 1 1. Rescate de conocimientos  Aula de clases Lista de Cotejo y la obesidad? previos sobre el tema mediante una  Laptop dinámica grupal.  Proyector digital 2. Proyección del video la  Libros de texto obesidad infantil (Lanzador). gratuito de C.N. 3. Desarrollo de la actividad  Libros del Programa “Los amigos” pag. 19 de su libro de Nacional de Lectura. texto de C.Naturales.  Computadoras de 4. Comentarios sobre las escritorio. Elaboró. Magdaleno Ocampo Alonso 6
  7. 7. PROYECTO DE APRENDIZAJE DE CIENCIAS NATURALES, QUINTO GRADO, NIVEL PRIMARIA, ¿QUÉ ES EL SOBREPESO Y LA OBESIDAD YCÓMO PREVENIRLOS? situaciones presentadas en el video  Mi Primera Encarta y en el libro de texto. 5. Formación de 2 equipos para llevar a cabo la búsqueda de información en su libro de texto de C.Naturales pags. 20 y 21, en otros libros de la biblioteca escolar y en Mi Primera Encarta, sobre los conceptos de sobrepeso y obesidad. 6. Con base en la información encontrada elaborar una presentación en PowerPoint, ilustrada con imágenes alusivas para exponerla a sus compañeros de grupo.¿Cuáles son algunas causas por las que las personas tienen problemas de obesidad?¿Cuál es el riesgo de padecer obesidad entre los niños y los adolescentes? Causas y 2 1. Búsqueda de información en  Aula de clases Lista de Cotejo consecuencias del Google sobre causas y  Internet sobrepeso y la consecuencias de la  Computadoras de obesidad obesidad infantil. escritorio. 2. En plenaria compartir la  Blog información, en equipos de Elaboró. Magdaleno Ocampo Alonso 7
  8. 8. PROYECTO DE APRENDIZAJE DE CIENCIAS NATURALES, QUINTO GRADO, NIVEL PRIMARIA, ¿QUÉ ES EL SOBREPESO Y LA OBESIDAD YCÓMO PREVENIRLOS? 4 alumnos sacar conclusiones y con ellas elaborar un listado de causas y consecuencias con un procesador de textos. 3. TAREA. Ingresar al blog del profesor del grupo, leer la situación presentada y agregar sus comentarios al respecto.¿Qué medidas de prevención pueden aplicarse en la casa, la escuela y la comunidad? Valoración del 3  Revisión del texto de las  Aula de clases consumo de alimentos páginas 11 a 18 del libro de  Libros de texto nutritivos, de agua texto de C. Naturales (por un gratuito de C.N. simple potable y la equipo) y análisis de textos de  Computadoras de actividad física para algunas páginas de internet escritorio. prevenir el sobrepeso que les proporcionará el  Internet (Correo y la obesidad maestro (otro equipo) electrónico y identificar las medidas páginas) aplicables en su contexto para la prevención del sobrepeso y Elaboró. Magdaleno Ocampo Alonso 8
  9. 9. PROYECTO DE APRENDIZAJE DE CIENCIAS NATURALES, QUINTO GRADO, NIVEL PRIMARIA, ¿QUÉ ES EL SOBREPESO Y LA OBESIDAD YCÓMO PREVENIRLOS? la obesidad.  Agregar al documento de Word, elaborado en la sesión dos, las medidas preventivas localizadas en cada caso.  Individualmente sacar conclusiones y compartirlas por correo electrónico a sus conocidos, para despertarles conciencia.  Elaboración del producto final considerando la situación actual de tus compañeros del grupo. Desarrollo de las actividades: Para la sesión uno. - Se iniciará la clase con una dinámica grupal para la socialización de los alumnos, así como para promover la revisión de los referentes previos que tienen los alumnos relacionados al tema del sobrepeso y la obesidad. El docente irá registrando en un papel bond los elementos clave que mencionen los educandos. - Al término de la actividad anterior, el profesor indicará a los estudiantes que les proyectará con el cañón un video relacionado con el problema de obesidad infantil (Lanzador), al finalizar la proyección les solicitará que viertan sus puntos de vista sobre el contenido del mismo. Acto seguido, para reforzar la acción anterior, se le pedirá a los niños (as) que saquen sus libros de texto de Ciencias Naturales de Quinto grado, para realizar la actividad marcada en la página 19, denominada “Los amigos”, con el propósito de reflexionar el contenido de una caricatura, a partir de las preguntas: ¿Qué problema se identifica en los personajes?, ¿Es un problema relacionado con la alimentación?, ¿Qué consecuencias para la salud puede tener Lulú si no modifica sus hábitos?, ¿Qué hábitos de alimentación provocan Elaboró. Magdaleno Ocampo Alonso 9
  10. 10. PROYECTO DE APRENDIZAJE DE CIENCIAS NATURALES, QUINTO GRADO, NIVEL PRIMARIA, ¿QUÉ ES EL SOBREPESO Y LA OBESIDAD YCÓMO PREVENIRLOS? problemas de obesidad? - Enseguida se formarán dos equipos de trabajo de 4 alumnos cada uno, para realizar una búsqueda y selección de información en sus libros de texto de C.Naturales, págs. 20 y 21, en algunos libros de la biblioteca de la escuela pertenecientes al Programa Nacional de Lectura, que aborden el tema y en Mi Primera Encarta sobre los conceptos de sobrepeso y obesidad. Identificando la información relevante. - A partir de la información recabada, los equipos elaborarán una presentación en PowerPoint, incluyendo la información relevante, para compartirla a sus demás compañeros de grupo, por medio de una exposición. - Se valorará la presentación por medio de una lista de cotejo. - Se le indicará a los alumnos que verifiquen (Lista de verificación) si su presentación cumple con las características indicadas. Para la sesión dos. - En la siguiente sesión, se indicará a los estudiantes que busquen información en diferentes páginas de Google, para que identifiquen la mayor cantidad de causas y consecuencias posibles que originan el problema del sobrepeso y la obesidad infantil; dicha información deberá ser escrita en sus cuadernos a manera de borradores. - Posteriormente, los alumnos participarán en una plenaria grupal con el propósito de compartir y enriquecer la información que localizaron en los diferentes recursos de internet. - Se reunirán en equipos de 4 integrantes para elaborar, con la ayuda del procesador de textos, una lista de las causas y otra de las consecuencias del sobrepeso y la obesidad para incluirlas en una tabla de Word, que más adelante complementarán con otra información. - Se pedirá a los educandos que de manera individual ingresen a la herramienta de colaboración, el Blog del maestro del grupo: “Manos trabajando” http://educadoalumnos.blogspot.mx en la liga “Alumnos con sobrepeso y obesidad” para que den lectura al texto que contiene una situación relacionada con el peso de los alumnos de un grupo de una escuela primaria, y a partir de ello, deberán emitir su comentario a partir de la pregunta ¿Qué le sugerirías a los alumnos para que puedan superar su situación de sobrepeso u obesidad? q ue se incluye al final de dicho texto. Para la sesión tres. - Nuevamente, organizados en equipo, se le solicitará a los alumnos de un equipo que saquen su libro de Ciencias Naturales de Quinto grado, para que hagan una lectura y revisión del contenido de las páginas 11 a 18 y, al otro equipo, la lectura y análisis de algunas páginas de internet que le sugerirá el maestro, con el propósito de identificar Elaboró. Magdaleno Ocampo Alonso 10
  11. 11. PROYECTO DE APRENDIZAJE DE CIENCIAS NATURALES, QUINTO GRADO, NIVEL PRIMARIA, ¿QUÉ ES EL SOBREPESO Y LA OBESIDAD YCÓMO PREVENIRLOS? algunas medidas necesarias para prevenir el problema del sobrepeso y la obesidad. www.salud180.com/maternidad-e-infancia/imss-identifica-causas-de-obesidad-infantil www.adelgazar.net/n04111.htm www.guiainfantil.com/salud/obesidad/consecuencias.htm - Una vez realizado lo anterior, los integrantes de los equipos seleccionarán las medidas preventivas que consideren puedan ser llevadas a cabo en el contexto donde se encuentran viviendo. - Después de seleccionar las medidas pertinentes, las agregarán al documento de Word elaborado la sesión dos. - Para finalizar está sesión, se le pedirá a los estudiantes de cada equipo que elaboren un texto breve a manera de conclusión y luego, de manera individual la compartan en internet, mediante la herramienta de comunicación vía correo electrónico con algunos de sus conocidos y para el maestro. - Los alumnos se darán a la tarea de analizar la situación actual de los compañeros de su escuela en cuanto a sobrepeso y obesidad se refiere. Los datos serán incorporados a una hoja de cálculo. Posteriormente, entregarán un trabajo final donde se integren los trabajos elaborados en un portafolio de evidencias del alumno. Repositorio: http://slideshare.net/Magdis66 Elaboró. Magdaleno Ocampo Alonso 11
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