PPTt taller materiales didácticos_Uso del set "Juego de Investigación"

1,073 views

Published on

Published in: Business, Technology
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,073
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
25
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

PPTt taller materiales didácticos_Uso del set "Juego de Investigación"

  1. 1. DAIP: Magdalena Itati Navarro Fernández
  2. 2. ¿Qué es un material educativo?
  3. 3. Es considerado un material educativo todo medio, herramienta y recurso que facilite el proceso de enseñanza y la construcción de los aprendizajes. Un material educativo debe ser motivador, interesante, atractivo, sencillo y comprensible. Lo más interesante de un material educativo es que debe propiciar la creatividad y el intercambio de experiencias entre estudiantes y el docente
  4. 4. CONOCIENDO UN MATERIAL EDUCATIVO
  5. 5.    El Set de Juego de Investigación es un material que llegará a tu escuela. Este Set de Juego de Investigación es un material didáctico muy importante porque contribuye a la creación y aplicación de nuevas técnicas que propician en los estudiantes la adquisición de conocimientos y habilidades fundamentales en su aprendizaje. ¡Prepárate para usarlo con pertinencia!
  6. 6.  Es importante conocer el set de Juego de Investigación del módulo 1 y 2 de Ciencia y Ambiente, identificando su calidad y características físicas y pedagógicas y las formas adecuadas de conservación
  7. 7. No sólo debes conocer sino manejar con eficiencia los componentes del set de Juego de ciencia módulos 1 y 2. Componentes Recursos complementarios
  8. 8. ¿Cómo Hacer uso pedagógico pertinente de los diferentes componentes del Módulo de Ciencia y Ambiente? • El instructivo trae propuestas de capacidades, orientaciones metodológicas, modelo de evaluaciones, etc., que te guiarán en el desarrollo de las actividades • En estas actividades los estudiantes podrán llevar a cabo pequeñas investigaciones y experimentos para dar respuesta a sus preguntas e hipótesis; realizando observaciones, registrando datos, comparando características, etc. • Mientras realizan las actividades comprenden mejor su entorno y aprenden a relacionarse con éste de manera responsable.
  9. 9. También debes conocer las formas adecuadas para la conservación de los componentes del Módulo 2. A través de las orientaciones : • La limpieza • El guardado • Su conservación

×