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MATRIZ DE CONTEÚDOS – BIOLOGIA/GEOLOGIA 11º ano CT

                                                                     (ano 2) Cientifico-humanistíco

                                                                     Duração da prova: 90 minutos

                                                      Data da prova: 01 de Abril de 2011 (2º teste – 2º Período)

                                                                       Docente: Magda Charrua

Componente      Unidades temáticas                        Conteúdos                                                Objectivos                               Estrutura da prova

                                           Regulação nervosa e hormonal nos                1. Identifica interacções de diferentes órgãos do sistema -Questões de resposta
             Unidade IV                    seres vivos                                           nervoso e do sistema hormonal                            aberta
                                                                                           2. Distingue relação nervosa de regulação hormonal,            -Questões de resposta curta
                                              1.   Termorregulação
             Regulação nos seres vivos                                                           bem como a transmissão da mensagem nervosa da            -Selecção da resposta
                                                                                                 transmissão da mensagem hormonal                         correcta
                                              2.   Osmorregulação
                                                                                           3.    Compreender as principais ideias de Lamarck para         -Correspondências
             Unidade VII                                                                         explicar a origem das espécies                           -Verdadeiro e Falso
                                           Mecanismos de Evolução                                                                                         -Preenchimento de espaços
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                                              1.   Evolucionismo vs Fixismo                                                                               -Legendas
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                                                                                                 das regras de nomenclatura
                                           Sistemas de classificação
             Unidade VIII                                                                  8.    Reconhecer relações de parentesco entre as várias
                                              1.   Diversidade de Critérios                      espécies
             Sistemática dos Seres Vivos                                                   9.    Compreender os critérios utilizados nos vários
                                              2.   Taxonomia e nomenclatura
                                                                                                 sistemas de classificação
                                                                                           10.   Compreender diferenças entre o sistema de
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                                                                                                 classificação de Whitakker e os restantes
                                           modificado




                                                                                                                                                  COLÉGIO DA LAPA- BG I-1

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  • 1. MATRIZ DE CONTEÚDOS – BIOLOGIA/GEOLOGIA 11º ano CT (ano 2) Cientifico-humanistíco Duração da prova: 90 minutos Data da prova: 01 de Abril de 2011 (2º teste – 2º Período) Docente: Magda Charrua Componente Unidades temáticas Conteúdos Objectivos Estrutura da prova Regulação nervosa e hormonal nos 1. Identifica interacções de diferentes órgãos do sistema -Questões de resposta Unidade IV seres vivos nervoso e do sistema hormonal aberta 2. Distingue relação nervosa de regulação hormonal, -Questões de resposta curta 1. Termorregulação Regulação nos seres vivos bem como a transmissão da mensagem nervosa da -Selecção da resposta transmissão da mensagem hormonal correcta 2. Osmorregulação 3. Compreender as principais ideias de Lamarck para -Correspondências Unidade VII explicar a origem das espécies -Verdadeiro e Falso Mecanismos de Evolução -Preenchimento de espaços 4. Relacionar a variabilidade, selecção natural e 1. Evolucionismo vs Fixismo -Legendas Evolução Biológica reprodução diferencial com a teoria de Darwin -Interpretação de gráficos e Biologia 2. Selecção natural, selecção artificial 5. Relacionar a Genética com o Neodarwinismo imagens e variabilidade 6. Distinguir diferentes tipos de classificação biológica 7. Identificar a hierarquia das categorias taxonómicas e das regras de nomenclatura Sistemas de classificação Unidade VIII 8. Reconhecer relações de parentesco entre as várias 1. Diversidade de Critérios espécies Sistemática dos Seres Vivos 9. Compreender os critérios utilizados nos vários 2. Taxonomia e nomenclatura sistemas de classificação 10. Compreender diferenças entre o sistema de Sistema de classificação de Whitakker classificação de Whitakker e os restantes modificado COLÉGIO DA LAPA- BG I-1