Niños con necesidades especiales
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Niños con necesidades especiales Niños con necesidades especiales Presentation Transcript

  • ¿CUANDO UN NIÑO TIENE UNA NECESIDAD ESPECIAL?
    • Un niño puede necesitar de mayor ayuda cuando presenta un problema médico, emocional o de aprendizaje. Estos niños tienen necesidades especiales porque pueden necesitar medicinas, terapia o ayuda adicional en el colegio, cosas que otros niños no suelen necesitar o solo necesitan de vez en cuando.
    • La poliomielitis es una enfermedad
    • infecciosa producida por virus.
    • Estos virus tienen una especial afinidad por
    • las astas anteriores de la médula espinal y
    • producen una parálisis puramente motora,
    • sin trastornos de las sensaciones y de las
    • funciones vegetativas.
    • Esta terrible enfermedad es muy fácil de prevenir:
    • hay que tener extremo cuidado en el control
    • sistemático de las deyecciones (los gérmenes son
    • intestinales), en la aplicación de las dosis
    • correspondientes de la vacuna antipolio y, ante la
    • menor sospecha acudir a los centros
    • especializados.
    • El autismo es un síndrome que estadísticamente afecta a 4 de cada 1,000 niños; a la fecha las causas son desconocidas, aún y cuando desde hace muchos años se le reconoce como un trastorno del desarrollo. Existen múltiples estudios genéticos que relacionan los cromosomas 5 y 15 con el autismo así como otros que buscan vincularlo con cuestiones biológicas como vacunas e intoxicación de metales. El autismo es un síndrome, no es una enfermedad y por lo tanto no existe cura.
    EL AUTISMO
  • La Sordera
    • La deficiencia auditiva Es la perdida total o parcial del sentido del oído. El niño sordo Adquiere el mismo nivel de desarrollo cognitivo que el oyente aunque más lentamente Son capaces de realizar juego simbólico pero con mayor retraso y limitaciones que los oyentes Los códigos utilizados por los niños sordos reflejan las características del lenguaje natural de éstos, el lenguaje gestual Tienen una forma diferente de estructurar la realidad, una evolución diferente del juego y del lenguaje .
  • Ceguera
    • Cuando se habla en general de ceguera o
    • deficiencia visual se refiere a condiciones
    • caracterizadas por una limitación total o muy
    • seria de la función visual . Más específicamente, se
    • habla de niños con ceguera para referirnos a
    • aquellos que no ven nada en absoluto o solamente
    • tienen una ligera percepción de luz (pueden ser
    • capaces de distinguir entre luz y oscuridad, pero
    • no la forma de los objetos.
  • SINDROME DOWN
    • El Síndrome de Down es una alteración genética ocasionada por un cromosoma extra en el par 21 de cada célula, que conlleva unas características físicas, bioquímicas y estructurales del sistema nervioso, manifestándose en un mayor o menor grado de alteración en el desarrollo físico e intelectual. La incapacidad intelectual puede variar de leve a profunda; sin embargo la mayoría funcionan en un grado de leve a moderado.
    • Se puede decir que uno en cada 800 a 1,000 niños nacen con esta condición. Los padres de cualquier edad pueden tener un niño con síndrome de Down. Aunque no importa si los padres son jóvenes o mayores, le incidencia es mayor entre la mujeres sobre los 35 años de edad.
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