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“COMO LLEVAR AGUA DE UN SITIO A OTRO”
O CÓMO FUNCIONA Y PARA QUÉ SIRVE UN ACUEDUCTO
C.P. CASTILLA 4 AÑOS A - 2013
SITUACIÓN PROBLEMA
TENEMOS DOS MONTAÑAS , RELATIVAMENTE CERCA UNA DE OTRA. (DOS SILLAS
FORRADAS)
UNA ES MAS ALTA QUE OTRA
EN UNA DE ELLAS HAY UN LAGO CON AGUA (TAPER CON AGUJERO)
EN OTRA UNA PISCINA VACIA (TAPER VACIO)
ENTRE TODOS VAMOS A PENSAR…¿CÓMO PODEMOS LLEVAR EL AGUA DE UN
TAPER A OTRO SIN TOCAR LOS TAPERS?
- COGES EL TAPER Y LO LLENAMOS DE AGUA
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- SI, ES UN CANAL
COLOCAMOS EL CANAL DE ABAJO HACIA ARRIBA
- NO, PONLO AL REVÉS PORQUE EL AGUA SOLA SOLO PUEDE IR PARA ABAJO,
PERO NO PARA ARRIBA, ESTÁ EN CUESTA
HECHAMOS AGUA EN EL PRIMER RECIPIENTE Y COMPROBAMOS QUE CORRE POR
EL CANAL HASTA LLEGAR AL SEGUNDO RECIPIENTE. FUNCIONA.
SEPARAMOS LAS MONTAÑAS BASTANTE. ¿CÓMO PODEMOS LLEVAR AHORA EL
AGUA? (NO DAMOS MAS MATERIAL, SOLO MAS CANALES)
- NECESITAMOS MAS TUBOS
- LOS ENCAJAMOS PERO SE ROMPEN, LOS PEGAMOS CON CELO,
PEGAMENTO..., PERO NO TENEMOS
- PONEMOS NIÑOS SUJETANDO. TU POR UN LADO Y LOS NIÑOS POR OTRO Y
EN EL MEDIO
CON NIÑOS NO LO SUJETAMOS BIEN, SE CAE Y ESTORBAMOS. ¿CÓMO PODEMOS
SUJETARLO ENTONCES?
-COLOCAMOS SILLAS DEBAJO, NO ES SUFICIENTE, ADEMÁS PODEMOS PONER
CAJAS Y PIEZAS DE CONSTRUCCIÓN
¡FUNCIONA!
- ES COMO EL ACUEDUCTO DE LOS ROMANOS
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- UNA MONTAÑA ES LA SIERRA Y OTRA SEGOVIA
- ELLOS LO SUJETABAN CON ARCOS DE PIEDRAS
- Y TIENE QUE IR PARA ABAJO, EL AGUA SOLA VA PARA ABAJO
- HEMOS HECHO UN ACUEDUCTO DE MENTIRAAS
AHORA VAMOS A DIBUJAR LO QUE
HEMOS HECHO AQUÍ, PARA QUE LOS
PAPÁS, QUE NO LO HAN VISTO SEPAN
LO QUE HA OCURRIDO.
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  • 1. “COMO LLEVAR AGUA DE UN SITIO A OTRO” O CÓMO FUNCIONA Y PARA QUÉ SIRVE UN ACUEDUCTO C.P. CASTILLA 4 AÑOS A - 2013
  • 2. SITUACIÓN PROBLEMA TENEMOS DOS MONTAÑAS , RELATIVAMENTE CERCA UNA DE OTRA. (DOS SILLAS FORRADAS) UNA ES MAS ALTA QUE OTRA EN UNA DE ELLAS HAY UN LAGO CON AGUA (TAPER CON AGUJERO) EN OTRA UNA PISCINA VACIA (TAPER VACIO) ENTRE TODOS VAMOS A PENSAR…¿CÓMO PODEMOS LLEVAR EL AGUA DE UN TAPER A OTRO SIN TOCAR LOS TAPERS? - COGES EL TAPER Y LO LLENAMOS DE AGUA - COGES UNA TABLA Y LA PONES EN EL MEDIO - HACES UN PUENTE PARA QUE PASE EL AGUA - MEJOR UN TUBO, COMO UNA TUBERÍA. ENSEÑAMOS UN TUBO PARTIDO Y PREGUNTAMOS SI SIRVE
  • 3. - SI, ES UN CANAL COLOCAMOS EL CANAL DE ABAJO HACIA ARRIBA - NO, PONLO AL REVÉS PORQUE EL AGUA SOLA SOLO PUEDE IR PARA ABAJO, PERO NO PARA ARRIBA, ESTÁ EN CUESTA HECHAMOS AGUA EN EL PRIMER RECIPIENTE Y COMPROBAMOS QUE CORRE POR EL CANAL HASTA LLEGAR AL SEGUNDO RECIPIENTE. FUNCIONA.
  • 4. SEPARAMOS LAS MONTAÑAS BASTANTE. ¿CÓMO PODEMOS LLEVAR AHORA EL AGUA? (NO DAMOS MAS MATERIAL, SOLO MAS CANALES) - NECESITAMOS MAS TUBOS - LOS ENCAJAMOS PERO SE ROMPEN, LOS PEGAMOS CON CELO, PEGAMENTO..., PERO NO TENEMOS - PONEMOS NIÑOS SUJETANDO. TU POR UN LADO Y LOS NIÑOS POR OTRO Y EN EL MEDIO
  • 5. CON NIÑOS NO LO SUJETAMOS BIEN, SE CAE Y ESTORBAMOS. ¿CÓMO PODEMOS SUJETARLO ENTONCES? -COLOCAMOS SILLAS DEBAJO, NO ES SUFICIENTE, ADEMÁS PODEMOS PONER CAJAS Y PIEZAS DE CONSTRUCCIÓN
  • 7. - ES COMO EL ACUEDUCTO DE LOS ROMANOS - COMO EL DE SEGOVIA - UNA MONTAÑA ES LA SIERRA Y OTRA SEGOVIA - ELLOS LO SUJETABAN CON ARCOS DE PIEDRAS - Y TIENE QUE IR PARA ABAJO, EL AGUA SOLA VA PARA ABAJO - HEMOS HECHO UN ACUEDUCTO DE MENTIRAAS AHORA VAMOS A DIBUJAR LO QUE HEMOS HECHO AQUÍ, PARA QUE LOS PAPÁS, QUE NO LO HAN VISTO SEPAN LO QUE HA OCURRIDO.
  • 9.