Seminario 22 marzo 2011: Professioniste del terzo millennio

Donne e tecnologia : ossimoro, necessità o opportunità? Monica B. M. Pontiroli Consulente di Management: Leadership, Marketing, Comunicazione di Impresa Professioniste del terzo millennio Chi sono, cosa fanno, come conciliano lavoro e famiglia. E quali difficoltà ancora incontrano

lo scenario
Cresce l’occupazione femminile, ma non cambia lo svantaggio delle donne: nelle opportunità, nella retribuzione, nella carriera…
Continua la resistenza culturale alla valorizzazione delle diversità, anche di genere
Sono ancora limitate le flessibilità e le agevolazioni nei contratti di lavoro dipendenti per il mondo femminile
Permane l’(auto)reclusione in ambiti formativi e occupazionali tradizionali, diversi dai nuovi percorsi ad alta crescita
Molta teoria sulla donna, soggetto sociale che ha dimostrato la propria parità, ma che necessita ancora di un supporto conoscitivo, normativo e formativo per consolidare il proprio obiettivo di uguaglianza

Qualche dato italiano
tasso di occupazione femminile:
occupazione totale: 46,4% (72° posto)
senza figli, tra i 25 e i 54 anni: 63,9% (  Ue 75,8)
con un figlio: 59% (  Ue 71,3 %)
con 2+ figli: 54,1 % (  Ue 69,2 %)
managerializzazione femminile:
dirigenti e manager : 11,9% (  Ue 30%)
rappresentanza in CDA: 3,2% (  Ue 11,4%)
donne imprenditrici: 23,4% (  Ue 33%)
preparazione e accesso universitario:
iscrizioni femminile alle Facoltà tecnico-scientifiche: mai oltre il 15-20%
Fonte: eurostat Settore Chimico-farmaceutico : le laureate superano i laureati (66% vs 34%). Il voto è di media 102,5 contro 100 dei maschi. Settore Scientifico: le donne si laureano con la stessa media dei maschi (104), ma con un anno di vantaggio. Settore Geo-biologico: le laureate sono il 65%. Il voto di laurea è mediamente di 105,6 Agraria: le donne si laureano con una media più alta (105 vs 104) e con un certo anticipo (7,6 anni vs 8.2). Ingegneria: solo il 19% sono donne. Esse mostrano però risultati migliori dei colleghi maschi (103,5 contro 101) e una maggiore velocità nel laurearsi. Medicina: le laureate superano i laureati per numero (57%), media di laurea (108 vs 106) ed età di laurea (27 anni invece di 28).

L’autoesclusione Fonte: Istat
segregazione formativa
Gruppo insegnamento: 89,7% sono donne
Gruppo linguistico: 81,8% sono donne
Gruppo psicologico: 78,9% sono donne
Gruppo scientifico: 24,6% sono donne
Gruppo ingegneria: 18,4% sono donne
Difesa e sicurezza: 16,5% sono donne
segregazione verticale
Su 100 dirigenti: 23 sono donne
Su 100 direttivi-quadri: 36,6 sono donne
AMBITO UNIVERSITARIO:
Su 100 docenti ordinari: 15,9 sono donne
Su 100 docenti associati: 31,2 sono donne
Su 100 ricercatori: 42,9 sono donne

Stereotipi

Siamo meno brillanti?

E il nostro cervello?

Chi assume
Terziario avanzato:
Servizi
Commercio ed export
Industria:
Nuove ingegnerie:
Biologiche
Sociali
Economiche e finanziarie
Industriali
Nuove tecnologie:
Nano tecnologie
Internet services
System integration
Pubblico:
Nuove scienze biologiche
Nuove ingegnerie

E per domani?

La tecnologia
È uno strumento:
di qualificazione professionale
di apertura su nuove prospettive occupazionali
di disegno di nuove strade formative
di formazione
di aggiornamento e informazione
di comunicazione e socialità
di conciliazione

Grazie! [email_address]

Seminario 22 marzo 2011: Professioniste del terzo millennio

by MPI_italia on Mar 28, 2011

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