Este documento apresenta uma sequência didática de 3 dias sobre o livro "Dez Sacizinhos" para alunos do 1o ao 3o ano. A sequência aborda temas como literatura, português, matemática, história, geografia e ciências através de atividades como leitura da história, reconto, ilustração, identificação de palavras e rimas, operações matemáticas, discussão sobre o folclore brasileiro e o personagem Saci, além de artes e brincadeiras.

1. SEQUÊNCIA DIDÁTICA
Livro: Dez Sacizinhos
(Tatiana Belinky)
APRESENTAÇÃO
Público Alvo: Alunos do 1º ao 3º ano da E.M.E.F Centro Comunitário
Tempo previsto: 3 dias
Eixo: Leitura e Oralidade / Números e Operações / Cultura / Saúde e
Alimentação / Leitura Visual
Direitos de Aprendizagem:
-Antecipar sentidos e ativar conhecimentos prévios relativos aos textos
a serem lidos pelo professor e crianças;
-Participar de interações orais em sala de aula, questionando,
sugerindo, argumentando e respeitando os turnos de fala;
-Identificar números nos diferentes contextos em que se encontram em
suas diferentes funções: indicador da quantidade de elementos de uma
coleção discreta (cartinalidade);
-Associar a denominação do número a sua respectiva representação
simbólica;
-Desenvolver competências de comunicação, inteiração e criatividade.
-Reconhecer Mito do Folclore Brasileiro através de histórias,
brincadeiras e atividades lúdicas e criativas.
-Desenvolver habilidades de ouvir histórias, despertando o gosto pela
leitura.
-Levar as crianças a observarem e identificarem o personagem como
um dos mitos do nosso Folclore.
-Trabalhar:
.A linguagem oral, a interpretação e a produção de texto através do
reconto e da ilustração.
.Rimas, sonoridade,sílabas.
.Contagem, a sequencia numérica, a adição e subtração através de
cenas da história de maneira prazerosa e criativa.

2. Desenvolvimento:
1º momento
LITERATURA
1- Leitura Deleite
• Apresentar o livro para as crianças:
-Quem conhece um Saci? Quem sabe o que é um saci?
Este livro não conta a história de um saci mas, de dez sacisinhos.
Mostrar o livro, capa, falar sobre a autora:Tatiana Belinky foi uma
escritora que nasceu em um país longe daqui, na Rússia mas, aos 10
anos de idade veio morar no Brasil. Tatiana escreveu mais de 200
livros e sempre gostou muito de escrever para crianças.Ela morreu
bem velhinha aos 94 anos de idade.
• Contar a história
2- Conversando sobre a história
• Linguagem Oral: De que a história fala?
Quantos eram os sacizinhos?
O que aconteceu com eles?
Como eles sumiam?
O que aconteceu no final da história?
Qual a parte da história você mais gostou?
• Reconto da história: com participação dos alunos (ir mostrando as
ilustrações do livro e deixar que as crianças contem com suas palavras
o que lembram da história)
• Ilustração: Desenhe a parte da história que você mais gostou.
• Receita pra pegar Saci: O único jeito de capturar essa criatura é com
garrafa de vidro, rolha, peneira e tinta vermelha. Quando um saci está
para aparecer, ouve-se um assobio misterioso e longo. Ele se aproxima
geralmente no meio de um rodamoinho. É necessário jogar a peneira
sobre ele e colocar a garrafa sob a peneira, para o Saci entrar dentro
dela. Daí é só tampar o recipiente com a rolha e marcar nela uma cruz

3. com a tinta vermelha. Mas é preciso cuidado para não deixá-lo
escapar, ou ele tentará se vingar de você...
PORTUGUÊS
1. Trabalhando palavras do texto ( trabalhar com palavras mais fáceis
para as crianças – mostrar fichas coma as palavras e as crianças
deverão identificá-las através da leitura, registrar no caderno)
S A C I D E Z B I S C O I T O F O G O
2. Listas outras palavras que comecem como as palavras escritas
acima: (deixar que as crianças falem- registrar no quadro e no caderno)
SACI
DEZ
BISCOITO
FOGO
3. Identificando rimas;
Algumas palavras rimam, quer dizer, terminam com o mesmo som.
Que palavras terminam com iguais?
Falar a palavras para as crianças tentarem identificar
Listar no quadro para crianças registrarem nos cadernos.
MATEMÁTICA
1- Numerais ( oral)
• .São quantos sacisinhos?
• Quantos iam saindo de cada vez?
• Quantos ficaram?
2- Escrita dos numerais de 1 a 10.
Numerais e nomes com letra cursiva (registro no caderno)
3- Probleminhas:
a) Eram 4 sacizinhos, 2 chegaram para o almoço.
Quantos ficaram?
b) Eram 5 sacizinhos na fila, chegou mais 1. Quantos ficaram?
c) Eram 10 sacizinhos, saíram para passear. Quantos ficaram?
d) Eram 6 sacizinhos, 3 saíram para viajar. Quantos ficaram?
4- Operações (folha em anexo)

4. HISTÓRIA
FOLCLORE
O Saci é um Mito do nosso Folclore.
Mito é um personagem que o povo fala que existe. Geralmente tem
poderes sobrenaturais mas, ninguém nunca viu.
Linguagem oral: relembrar o Folclore, alguns personagens e o lugar em
que vivem: BRASIL.
Lenda do Saci-Pererê
GEOGRAFIA
O Saci e o Brasil - colorir o mapa do Brasil e o Saci (anexo)
Complete (folha em anexo)
Atividade artística: Confeccionar Saci de saquinho de papel.
CIÊNCIAS
Cuidados com a saúde
Conservação de alimentos
ARTES
Dobraduras
Ilustração
Desenho Livre
Brincadeiras