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Journée Technique Visibilité 2.0
Anglet - Jeudi 14 mai 2009
ET LA STRATEGIE MARKETING
DANS TOUT CA ?




             Le programme « Accompagner, développer et observer
             l’etourisme en Midi-Pyrénées » est financé par l’Union
             Européenne. L’Europe s’engage en Midi-Pyrénées avec le
             FEDER.
Un Club Internet, pour quoi faire ?
Le constat



        Des sites locaux contenant souvent beaucoup
     d’informations,

       mais à l’ergonomie souvent défaillante,

       des fonctionnalités insuffisamment en adéquation
     avec les attentes,

       une séduction trop souvent absente,

       un isolement , virtuel et réel !
Le rôle d’Ardesi
        d’Ardesi


       Amélioration de la présence sur Internet des
     Offices de Tourisme locaux

          Amélioration/refonte de vos sites internet

          Animation d’un réseau de référents au sein d’un
        « Club Internet Grands Sites de Midi-Pyrénées »

          Mise en œuvre d’un observatoire des statistiques
        de consultation des sites internet

          Expérimentation de la visibilité 2.0
Expérimentation
de la visibilité 2.0

        Parce qu’au-delà des référencements naturel et
      payant, des échanges de liens, la visibilité se
      travaille aujourd’hui chez les grands capteurs
      d’audience.

        Parce que les technologies, les internautes ont
      évolué vers davantage d’interactivité.
La mission du stagiaire 2.0


       Création de comptes pour chacun des Grands
     Sites, dans les différentes versions linguistiques
     (éventuellement, des comptes thématiques ?)

       Alimentation des différents espaces avec les
     contenus existants : vidéos, photos, textes dans
     les différentes langues ; de l’évènementiel
     (problème de traduction).

        Analyse des retombées : à partir des chiffres
     disponibles sur les plates-formes, de
     l’observation de vos statistiques de consultation.

       Préconisations d’utilisations futures
Les outils envisagés :
AddThis

       Le bouton Addthis, gratuit, permet d’encourager la
     reprise de contenus sur les diverses plates-formes
     communautaires par les internautes.
     Nous préconisons fortement cet outil sur les nouvelles
     générations de site.

     Vous pouvez en voir une mise en œuvre sur le site
     Grands Sites élaboré par le CRT.
Les outils envisagés :
Tripadvisor
     Contexte :
        L’expression des internautes bouleverse notre paysage.
      Tripadvisor est aujourd’hui le leader mondial du recueil
      d’avis (30 millions de visiteurs uniques mensuels !).
         En France, les CRT Alsace et Champagne-Ardenne ont
      mis en œuvre un partenariat pour afficher un badge sur
      chaque hébergement, Rhône-Alpes Tourisme y travaille
      également.

     Actions:
         Répertorier l’ensemble des Offices concernés, et
      alimenter leur fiche en photos.
         Répertorier davantage de prestataires et d’activités chez
      Tripadvisor
         Vous inciter à afficher un badge Tripadvisor sur les
      prestations et activités dans vos sites
         Inviter vos prestataires à l’utiliser comme un outil de
Les outils envisagés :
Tripadvisor
Les outils envisagés :
Tripadvisor
Les outils envisagés :
La Galaxie Wikimedia
    Contexte :
        Les sites de la fondation Wikimedia constituent
     la 5ème audience mondiale (273 millions de
     visiteurs uniques en 12/2008, soit 27,1% de
     l’audience mondiale !).
      Source : comScore WorldMetrix


        Une recherche sur le nom de chaque Grand
     Site fait apparaître systématiquement la page
     Wikipedia associée dans les 5 premiers résultats.

       A titre d’exemple, l’article consacré à Toulouse
     dans la version française a reçu 40 000 visites
     pour le seul mois de janvier 2009, 28 000 pour la
     version, anglaise, 8 400 pour la version espagnole

    Actions : insérer des contenus liés aux Grands
Les outils envisagés :
La Galaxie Wikimedia




                         Où parle-t-on
                         de tourisme ?!
Les outils envisagés :
Plates-
Plates-formes vidéos
       Contexte :
          En janvier 2009, 78,4% des internautes français
        ont regardé des vidéos en ligne. 15 millions sont
        passés sur Youtube (51 vidéos/internaute !), 11,5
        millions sur Dailymotion.

          3,9 millions d’abonnés à la téléphonie mobile
        ont utilisé leur téléphone portable pour regarder la
        TV ou des vidéos en France. 39% ont moins de
        25 ans.
         Source : comScore Video Metrix


       Actions :
          Mise en ligne de l’ensemble des vidéos Grands
        Sites, en utilisant les versions des différentes
        langues, avec un renvoi vers chaque site internet
        de Grand Site.
Les outils envisagés :
Plates-
Plates-formes vidéos
       Mise en ligne par le CRT de la vidéo de Millau
Les outils envisagés :
Plates-
Plates-formes photos


       Contexte
          Flickr a cumulé 1,8 millions de visiteurs uniques
        en France en 12/2008, soit +120% en 1 an !
         Source : comScore WorldMetrix

          Les photos déposées sur Panoramia peuvent
        être reprises sous Google Maps.




       Actions
          Création de comptes et de groupes
          Dépôt des photos réalisées pendant la
        campagne estivale 2008.
Les outils envisagés :
Réseaux sociaux
       Contexte
          Facebook constitue la 7ème audience mondiale
        sur Internet (222 millions de visiteurs uniques en
        12/2008, soit 22% de l’audience mondiale).
          En France, 12 millions de visiteurs uniques en
        12/2008, représentant une croissance de 443%
        en un an !
         Source : comScore WorldMetrix

          23% des internautes français disposent d’un
        compte Facebook (60% chez les 18-24ans, 28%
        chez les 25-34 ans)
         Source : Ifop (décembre 2008) auprès de 3046 internautes

       Actions
          Création de profils, groupes, pages et
        évènements
          Alimentations en multimédias, liens,
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                                 Des espaces à
                               occuper, avant que
                               les autres ne vous
                               les prennent !!
La mission du stagiaire 2.0



       ON EN AURAIT
      PRESQU’OUBLIE
      L’ESSENTIEL !!!


           participation à la réflexion
         stratégique du
         webmarketing …
Des questions

      Qui s’exprime, sur quels supports ?

         L’institution ? Quels niveaux ?

         Un représentant de l’institution ? Plusieurs ? A
       quel titre ?

          Comment favoriser la transversalité qu’on a
       globalement échoué à mettre en place sur le site
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       La continuité de l’expression sur les différents
     supports ?

          Trop de « bouteilles à la mer », et donc des
        expérimentations peu engageantes

          Comment opérer des renvois du site vers le
        blog, de Facebook vers le site, … Comment créer
        sa « Galaxie » ? Quelle insertion/interaction
        dans/avec les autres outils du webmarketing ?

          Faut-il dupliquer les contenus ? Les réécrire ? Y
        a-t-il diverses écritures web, selon les supports,
        les clientèles qui les fréquentent ?
Des questions

         Qu’est-ce qui marche sur les plateformes vidéo
     ?

            Le scandale politico-people : « Casse-toi
          pauv’con ! »

            Le sensationnel : « je fais du skate à 110km/h
          sur l’autoroute », « je surfe sur les plus grandes
          vagues du monde », …

            le drôle, le ludique, qui fait rire !

         Et nous, qu’est-ce qu’on a ?
Des questions

       Qu’est-ce qui marche sur les réseaux, sur quoi
     on communique ?

            Un profil pour chaque Grand Site ?

          Des profils thématiques : les chemins de Saint-
        Jacques, City Breaks en Midi-Pyrénées,
        Randonnées dans les Pyrénées

            Qui anime ? En quelle langue ? A quelle heure
        ?

           le drôle, le ludique, qui fait rire ! Comment on
        fait ? Peut-on se permettre ?

           Les réseaux professionnels (LinkedIn, Plaxo,
        Viadéo) correspondent davantage à nos clientèles
        ; comment les toucher ? Avec quels contenus ?
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      Vers quel(s) site(s) on renvoie ?

         On fait de la séduction ?

         On donne de l’information ?

         Comment fait-on avec les sites d’OT qui ne sont
       pas à la hauteur ? Qui n’ont pas les ressources
       humaines pour répondre aux demandes ?
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       Ca ne coûte presque rien, que du temps homme
     (pas le plus simple !!!), comment on analyse les
     retours ?

          L’existant : fans, followers, sites référents, trafic
        actuel du site, page rank, positionnement,
        combien coûte un nouveau client par d’autres
        biais

          A surveiller :
              l’évolution du trafic
              les interactions (monitoring plus délicat)
              les ventes
              les demandes d’infos, de brochures, les
           contacts
              la rétention des clients
DES REPONSES !!!
Avec Michelle Naud et le CDT64

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Retour DexpéRience, Midi PyréNéEs

  • 1. Journée Technique Visibilité 2.0 Anglet - Jeudi 14 mai 2009 ET LA STRATEGIE MARKETING DANS TOUT CA ? Le programme « Accompagner, développer et observer l’etourisme en Midi-Pyrénées » est financé par l’Union Européenne. L’Europe s’engage en Midi-Pyrénées avec le FEDER.
  • 2. Un Club Internet, pour quoi faire ?
  • 3. Le constat Des sites locaux contenant souvent beaucoup d’informations, mais à l’ergonomie souvent défaillante, des fonctionnalités insuffisamment en adéquation avec les attentes, une séduction trop souvent absente, un isolement , virtuel et réel !
  • 4. Le rôle d’Ardesi d’Ardesi Amélioration de la présence sur Internet des Offices de Tourisme locaux Amélioration/refonte de vos sites internet Animation d’un réseau de référents au sein d’un « Club Internet Grands Sites de Midi-Pyrénées » Mise en œuvre d’un observatoire des statistiques de consultation des sites internet Expérimentation de la visibilité 2.0
  • 5. Expérimentation de la visibilité 2.0 Parce qu’au-delà des référencements naturel et payant, des échanges de liens, la visibilité se travaille aujourd’hui chez les grands capteurs d’audience. Parce que les technologies, les internautes ont évolué vers davantage d’interactivité.
  • 6. La mission du stagiaire 2.0 Création de comptes pour chacun des Grands Sites, dans les différentes versions linguistiques (éventuellement, des comptes thématiques ?) Alimentation des différents espaces avec les contenus existants : vidéos, photos, textes dans les différentes langues ; de l’évènementiel (problème de traduction). Analyse des retombées : à partir des chiffres disponibles sur les plates-formes, de l’observation de vos statistiques de consultation. Préconisations d’utilisations futures
  • 7. Les outils envisagés : AddThis Le bouton Addthis, gratuit, permet d’encourager la reprise de contenus sur les diverses plates-formes communautaires par les internautes. Nous préconisons fortement cet outil sur les nouvelles générations de site. Vous pouvez en voir une mise en œuvre sur le site Grands Sites élaboré par le CRT.
  • 8. Les outils envisagés : Tripadvisor Contexte : L’expression des internautes bouleverse notre paysage. Tripadvisor est aujourd’hui le leader mondial du recueil d’avis (30 millions de visiteurs uniques mensuels !). En France, les CRT Alsace et Champagne-Ardenne ont mis en œuvre un partenariat pour afficher un badge sur chaque hébergement, Rhône-Alpes Tourisme y travaille également. Actions: Répertorier l’ensemble des Offices concernés, et alimenter leur fiche en photos. Répertorier davantage de prestataires et d’activités chez Tripadvisor Vous inciter à afficher un badge Tripadvisor sur les prestations et activités dans vos sites Inviter vos prestataires à l’utiliser comme un outil de
  • 9. Les outils envisagés : Tripadvisor
  • 10. Les outils envisagés : Tripadvisor
  • 11. Les outils envisagés : La Galaxie Wikimedia Contexte : Les sites de la fondation Wikimedia constituent la 5ème audience mondiale (273 millions de visiteurs uniques en 12/2008, soit 27,1% de l’audience mondiale !). Source : comScore WorldMetrix Une recherche sur le nom de chaque Grand Site fait apparaître systématiquement la page Wikipedia associée dans les 5 premiers résultats. A titre d’exemple, l’article consacré à Toulouse dans la version française a reçu 40 000 visites pour le seul mois de janvier 2009, 28 000 pour la version, anglaise, 8 400 pour la version espagnole Actions : insérer des contenus liés aux Grands
  • 12. Les outils envisagés : La Galaxie Wikimedia Où parle-t-on de tourisme ?!
  • 13. Les outils envisagés : Plates- Plates-formes vidéos Contexte : En janvier 2009, 78,4% des internautes français ont regardé des vidéos en ligne. 15 millions sont passés sur Youtube (51 vidéos/internaute !), 11,5 millions sur Dailymotion. 3,9 millions d’abonnés à la téléphonie mobile ont utilisé leur téléphone portable pour regarder la TV ou des vidéos en France. 39% ont moins de 25 ans. Source : comScore Video Metrix Actions : Mise en ligne de l’ensemble des vidéos Grands Sites, en utilisant les versions des différentes langues, avec un renvoi vers chaque site internet de Grand Site.
  • 14. Les outils envisagés : Plates- Plates-formes vidéos Mise en ligne par le CRT de la vidéo de Millau
  • 15. Les outils envisagés : Plates- Plates-formes photos Contexte Flickr a cumulé 1,8 millions de visiteurs uniques en France en 12/2008, soit +120% en 1 an ! Source : comScore WorldMetrix Les photos déposées sur Panoramia peuvent être reprises sous Google Maps. Actions Création de comptes et de groupes Dépôt des photos réalisées pendant la campagne estivale 2008.
  • 16. Les outils envisagés : Réseaux sociaux Contexte Facebook constitue la 7ème audience mondiale sur Internet (222 millions de visiteurs uniques en 12/2008, soit 22% de l’audience mondiale). En France, 12 millions de visiteurs uniques en 12/2008, représentant une croissance de 443% en un an ! Source : comScore WorldMetrix 23% des internautes français disposent d’un compte Facebook (60% chez les 18-24ans, 28% chez les 25-34 ans) Source : Ifop (décembre 2008) auprès de 3046 internautes Actions Création de profils, groupes, pages et évènements Alimentations en multimédias, liens,
  • 17. Les outils envisagés : Réseaux sociaux Un profil
  • 18. Les outils envisagés : Réseaux sociaux Une page
  • 19. Les outils envisagés : Réseaux sociaux Un groupe
  • 20. Les outils envisagés : Google Maps, un incontournable ! Maps,
  • 21. Les outils envisagés : Google Maps, un incontournable ! Maps, Des espaces à occuper, avant que les autres ne vous les prennent !!
  • 22. La mission du stagiaire 2.0 ON EN AURAIT PRESQU’OUBLIE L’ESSENTIEL !!! participation à la réflexion stratégique du webmarketing …
  • 23. Des questions Qui s’exprime, sur quels supports ? L’institution ? Quels niveaux ? Un représentant de l’institution ? Plusieurs ? A quel titre ? Comment favoriser la transversalité qu’on a globalement échoué à mettre en place sur le site internet ?
  • 24. Des questions La continuité de l’expression sur les différents supports ? Trop de « bouteilles à la mer », et donc des expérimentations peu engageantes Comment opérer des renvois du site vers le blog, de Facebook vers le site, … Comment créer sa « Galaxie » ? Quelle insertion/interaction dans/avec les autres outils du webmarketing ? Faut-il dupliquer les contenus ? Les réécrire ? Y a-t-il diverses écritures web, selon les supports, les clientèles qui les fréquentent ?
  • 25. Des questions Qu’est-ce qui marche sur les plateformes vidéo ? Le scandale politico-people : « Casse-toi pauv’con ! » Le sensationnel : « je fais du skate à 110km/h sur l’autoroute », « je surfe sur les plus grandes vagues du monde », … le drôle, le ludique, qui fait rire ! Et nous, qu’est-ce qu’on a ?
  • 26. Des questions Qu’est-ce qui marche sur les réseaux, sur quoi on communique ? Un profil pour chaque Grand Site ? Des profils thématiques : les chemins de Saint- Jacques, City Breaks en Midi-Pyrénées, Randonnées dans les Pyrénées Qui anime ? En quelle langue ? A quelle heure ? le drôle, le ludique, qui fait rire ! Comment on fait ? Peut-on se permettre ? Les réseaux professionnels (LinkedIn, Plaxo, Viadéo) correspondent davantage à nos clientèles ; comment les toucher ? Avec quels contenus ?
  • 27. Des questions Vers quel(s) site(s) on renvoie ? On fait de la séduction ? On donne de l’information ? Comment fait-on avec les sites d’OT qui ne sont pas à la hauteur ? Qui n’ont pas les ressources humaines pour répondre aux demandes ?
  • 28. Des questions Ca ne coûte presque rien, que du temps homme (pas le plus simple !!!), comment on analyse les retours ? L’existant : fans, followers, sites référents, trafic actuel du site, page rank, positionnement, combien coûte un nouveau client par d’autres biais A surveiller : l’évolution du trafic les interactions (monitoring plus délicat) les ventes les demandes d’infos, de brochures, les contacts la rétention des clients
  • 29. DES REPONSES !!! Avec Michelle Naud et le CDT64