Formation Territoriale

1,173 views

Published on

Published in: Technology, Business
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,173
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
14
Actions
Shares
0
Downloads
10
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Formation Territoriale

  1. 1. Mission des offices de tourisme et pays touristiques d’Aquitaine . Jean Luc Boulin. <ul><li>Les outils de l’ animation et de la profession-nalisation </li></ul>
  2. 2. L’accompagnement <ul><li>L’accompagnement permet d’aider le territoire à initier une réflexion sur la professionnalisation des acteurs. Il ne se substitue pas à l’action de formation. </li></ul><ul><li>Différentes possibilités d’accompagnement : </li></ul><ul><ul><li>Ingénierie de formation (aide de 80% du coût HT) </li></ul></ul><ul><ul><li>DLA (dispositif local d’accompagnement ) </li></ul></ul>
  3. 3. La formation territorialisée <ul><li>Trois phases dans la formation territorialisée : </li></ul><ul><li>La phase de sensibilisation </li></ul><ul><li>La phase formation-action </li></ul><ul><li>La phase formation professionnelle </li></ul>
  4. 4. La phase de sensibilisation <ul><li>Objectifs : </li></ul><ul><ul><li>Donner à tous une culture commune sur le tourisme </li></ul></ul><ul><ul><li>Créer une culture de territoire </li></ul></ul><ul><ul><li>Faire s’approprier un projet de développement territorial </li></ul></ul><ul><li>Public : </li></ul><ul><ul><li>Acteurs professionnels </li></ul></ul><ul><ul><li>Élus </li></ul></ul><ul><ul><li>Bénévoles </li></ul></ul>
  5. 5. La phase de sensibilisation <ul><li>Exemples de méthode de sensibilisation : </li></ul><ul><li>Voyage d’étude : </li></ul><ul><ul><li>Voyage d’étude en Soule qui a débouché sur le projet « Entre deux Mers 2006». </li></ul></ul><ul><li>Assises du tourisme : </li></ul><ul><ul><li>les rendez-vous du tourisme en Adour Chalosse Tursan </li></ul></ul><ul><ul><li>Entre deux Mers 2006 </li></ul></ul><ul><li>Réflexion sur la charte de territoire : </li></ul><ul><ul><li>Travaux de préparation du programme PCD en Nive Adour Ursuya </li></ul></ul>
  6. 6. La phase de formation-action <ul><li>Objectifs : </li></ul><ul><ul><li>Se former en conduisant un projet commun, une action collective </li></ul></ul><ul><ul><li>Conduire parallèlement une ingénierie de formation permettant de connaître les besoins de spécialisation et de formation technique de chaque catégorie </li></ul></ul><ul><li>Public : </li></ul><ul><ul><li>Acteurs professionnels </li></ul></ul><ul><ul><li>Élus </li></ul></ul><ul><ul><li>Bénévoles </li></ul></ul>
  7. 7. La phase de formation-action <ul><li>Exemples : </li></ul><ul><li>Construction d’une gamme de produit : </li></ul><ul><ul><li>Produits vélos en Entre deux Mers </li></ul></ul><ul><li>Formation action connaissance du territoire: </li></ul><ul><ul><li>« Connaissance du patrimoine et du potentiel touristique de Nive-Adour-Ursuya » (13 jours / 24 stagiaires) recto verso </li></ul></ul><ul><ul><li>Qui a donné naissance à l’élaboration d’un carnet de route </li></ul></ul><ul><ul><li>Qui a préconisé une deuxième formation « Création de relais du PAT » (5 jours et 8 relais créés) </li></ul></ul>
  8. 8. La phase de formation professionnelle <ul><li>Objectifs : </li></ul><ul><ul><li>Elle s’appuie sur une ingénierie préalable de formation </li></ul></ul><ul><ul><li>Se former à un métier ou à des techniques </li></ul></ul><ul><ul><li>Elle est qualifiante avec des transferts de savoir faire </li></ul></ul><ul><ul><li>Elle concerne des intervenants ayant la même problématique </li></ul></ul><ul><li>Public : </li></ul><ul><ul><li>Acteurs professionnels </li></ul></ul>
  9. 9. La phase de formation professionnelle <ul><li>Exemples : </li></ul><ul><li>Programmes Locaux de Formation des offices de tourisme : </li></ul><ul><ul><li>former les agents des offices de tourisme dans le cadre d’une stratégie de territoire </li></ul></ul><ul><li>Station de Biscarrosse : </li></ul><ul><ul><li>amener les professionnels à exprimer des besoins de formation et à les assumer. </li></ul></ul>
  10. 10. Schéma : la professionnalisation à l’échelle des territoires Accompagnement PLF des offices de tourisme PLF de filières ou interfilières Appui Conseil DLA Financement tourisme Accompagnement par un consultant, action collective (élaboration d’une charte) Voyage d’étude, assises du tourisme, réunion de sensibilisation Financement formation Sensibilisation Formation Action Formation professionnelle
  11. 11. Entre deux Mers 2006 <ul><li>Situation : En 1998, l’office de tourisme de l’Entre-deux-Mers avait 2 ans. A la demande de la communauté de communes (mise en place taxe de séjour), l’OTEM a mis en place une réflexion qui a mobilisé 150 personnes en 6 mois. </li></ul><ul><li>Etape n°1 : voyage d’étude en Soule (35 personnes) : découvrir un territoire référent </li></ul><ul><li>Etape n°2 : organisation d’un colloque sur le thème « comment faire plus et mieux demain pour le tourisme en Entre deux Mers? ». 90 personnes des trois collèges : élus, professionnels et associatifs. Jeu de rôle. </li></ul>
  12. 12. Entre deux Mers 2006 <ul><li>Etape n° 3 : organisation d’ateliers : </li></ul><ul><ul><li>Maillage </li></ul></ul><ul><ul><li>Communication </li></ul></ul><ul><ul><li>Aménagement </li></ul></ul><ul><ul><li>Clientèles </li></ul></ul><ul><ul><li>Les ateliers étaient mixtes, et se sont réunis chacun 3 fois, dans des communes différentes. </li></ul></ul><ul><li>Etape n°4 : synthèse avec présentation des actions, et validation par l’assemblée. </li></ul><ul><li>retour </li></ul>

×