Perfil Del  Docente  E V A L U A D O R Eli
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    Perfil Del  Docente  E V A L U A D O R Eli Perfil Del Docente E V A L U A D O R Eli Presentation Transcript

    • Perfil del Docente EVALUADOR POR: Elizabeth Williams
    • PERFIL DEL DOCENTE
      • EVALUADOR
      • Conocimiento
      • Domina la materia y actualiza de forma permanente sus conocimientos
      • Madurez
      • Posee capacidad de buen juicio, no se aferra infantilmente a sus opiniones y confía también en la inteligencia de sus semejantes .
      • Objetividad
      • La imparcialidad que deberá demostrar el docente evaluador en la aplicación, corrección y juicio de las pruebas para no dejarse influenciar por las circunstancias ajenas al juicio imparcial que debe aplicar.
      • Criterio técnico
      • Pautas o procedimientos que le permiten al docente desarrollar estrategias correctivas
      • Establece metas
      • Traza estándares para lograr su objetivo primordial que el sujeto que es evaluado construya y perfeccione habilidades para lograr su plena autonomía.
      • Sensibilidad humana
      • La capacidad que tenemos los seres humanos para percibir y comprender el estado de ánimo, el modo de ser y de actuar de las personas.
      • Sentido común
      • Es un conocimiento espontáneo en su origen; refleja a la realidad un modo disperso y está basado en la convención
      • Motivador
      • Despierta el interés de los estudiantes
      • Motiva a los estudiantes en el desarrollo de las actividades
      • Ejemplo de actuación y portador de valores
      • Actúa como ejemplo para los estudiantes: en la manera de hacer las cosas, en las actitudes y valores
      • Orientador y Facilitador
      • Organiza el contexto en el que se ha de desarrollar el sujeto, facilitando su interacción con los materiales y el trabajo colaborativo.
      • Fomenta la búsqueda de la novedad: curiosidad intelectual, originalidad.
      • Potencia el sentimiento de capacidad: autoimagen, interés por alcanzar nuevas metas
      • Enseña qué hacer, cómo, cuándo y por qué, Comparte las experiencias de aprendizaje con los alumnos: discusión reflexiva
      • Atiende las diferencias individuales Desarrolla en los alumnos actitudes positivas y valores
    • Detallado y Ordenado
      • Diagnostica necesidades
      • Prepara las clases
      • Diseña estrategias de enseñanza y aprendizaje
      • Busca y prepara recursos y materiales didácticos
      • Promueve la participación de los estudiantes
      • - Fomenta la participación de los estudiantes en todas las actividades: hace preguntas, trabaja en grupo.
      • - Promueve interacciones de los estudiantes con los profesores, con los materiales didácticos y entre ellos mismos.
      • - Orienta el desarrollo de las habilidades expresivas y comunicativas de los estudiantes
    • GRACIAS