PROYECTO: EL HUERTO Y LAS MATEMÁTICAS-1ESONOMBRE Y APELLIDOS:FECHA DE MEDICIÓN:HERRAMIENTAS USADAS PARA LA MEDICIÓN:DESCRI...
PROYECTO: EL HUERTO Y LAS MATEMÁTICAS-1ESO2. ¿Cuántos metros de “bordillo” se necesitan para rodear esta sección? ¿Qué per...
PROYECTO: EL HUERTO Y LAS MATEMÁTICAS-1ESO   5. Si en este huerto hay este número total de plantas, ¿cuántas plantas habrá...
PROYECTO: EL HUERTO Y LAS MATEMÁTICAS-1ESOEres un hortelano, y ha llegado la época de recolección. Va a calcular los gasto...
PROYECTO: EL HUERTO Y LAS MATEMÁTICAS-1ESO
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Hoja para huerto

795 views
750 views

Published on

TRABAJANDO EN EL HUERTO...HOJA DE EJERCICIOS.EL HUERTO Y LAS MATEMÁTICAS

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
795
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
22
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Hoja para huerto

  1. 1. PROYECTO: EL HUERTO Y LAS MATEMÁTICAS-1ESONOMBRE Y APELLIDOS:FECHA DE MEDICIÓN:HERRAMIENTAS USADAS PARA LA MEDICIÓN:DESCRIPCIÓN DE LA RUEDA DE MEDICIÓN: ¿Cómo es y cómo se usa?TABLA DE DATOS:SECCIÓN DEL HUERTO NÚMERO:Mide los lados de la sección del huerto correspondiente, exprésala en diferentes medidas. A MEDIR: METROS DECÍMETROS CENTÍMETROS LADO1 LADO2Observa la sección que corresponda y completa: NÚMERO DE PLANTAS NÚMERO DE PLANTAS TIPO DE PLANTA NÚMERO DE FILAS POR FILA TOTALTOTALESContesta las siguientes preguntas teniendo en cuenta los datos anteriores: 1. HAZ UN CROQUIS DEL HUERTO DONDE SE REFLEJEN LAS MEDIDAS DE LA SECCIÓN QUE TE HA TOCADO, SEÑALA CUÁL ES. EN UNA HOJA A PARTE, DIBUJA UN PLANO DE LA SECCIÓN QUE HAS MEDIDO, DE FORMA QUE SEA PROPORCIONAL.
  2. 2. PROYECTO: EL HUERTO Y LAS MATEMÁTICAS-1ESO2. ¿Cuántos metros de “bordillo” se necesitan para rodear esta sección? ¿Qué perímetro tiene esta sección del huerto?3. Si tuviéramos que convertir este huerto en un invernadero, ¿qué cantidad de tela necesitamos para cubrir este huerto? ¿Qué área tiene este huerto?4. Si en este huerto tenemos esta cantidad de filas, cuántas filas tendremos en otro huerto, cuyo lado mayor sea de longitud 25 m. Número de filas Lado mayor(m)
  3. 3. PROYECTO: EL HUERTO Y LAS MATEMÁTICAS-1ESO 5. Si en este huerto hay este número total de plantas, ¿cuántas plantas habrá en otro huerto que sea diez veces mayor? Número total de plantas Área (m2) 6. Supongamos que este huerto ha sido plantado por 2 profesores y 10 alumnos, durante 3 horas de una semana. ¿Cuántas personas se hubieran necesitado para hacerlo en una hora? Personas que hacen el trabajo Tiempo(horas)Productividad y beneficio:
  4. 4. PROYECTO: EL HUERTO Y LAS MATEMÁTICAS-1ESOEres un hortelano, y ha llegado la época de recolección. Va a calcular los gastos que le ha generado la huerta,AYÚDALE.GASTOS OBREROS TIEMPO DE SALARIO DE TOTAL TRABAJO UN OBRERO AL MESSALARIOS 2 2 MESES 900€GASTOS NÚMERO PRECIO IMPORTE SIN IVA(7%) PRECIO IMPORTE UNIDAD IVA CON IVA CON IVA/HERRAMIENTAS SIN IVAAZADÓN 2 15€PALA 2 14€SACOS DE 1 10€ABONOLITROS DE 4500 (AL 1,1 €/M3AGUA(RIEGO MES)POR GOTEO)TOTALTOTAL DE GASTOS:¿Crees que se hubiera podido ahorrar algo? Piensa de qué manera, teniendo en cuenta que la época de siembra yrecogida dura 1 mes.Tras calcular los gastos para recuperar la venta debes calcular el precio del producto aumentado los gastos en un70%. Teniendo en cuenta este aumento porcentual, calcula el precio de un kg de producto recogido, si se hanrecogido 2,5 toneladas.
  5. 5. PROYECTO: EL HUERTO Y LAS MATEMÁTICAS-1ESO

×