Your SlideShare is downloading. ×
0
Ple Book
Ple Book
Ple Book
Ple Book
Ple Book
Ple Book
Ple Book
Ple Book
Ple Book
Ple Book
Ple Book
Ple Book
Ple Book
Ple Book
Ple Book
Ple Book
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Ple Book

454

Published on

Moje dosavadní zkušenosti v rámci předmětu Nové metody vzdělávání!

Moje dosavadní zkušenosti v rámci předmětu Nové metody vzdělávání!

Published in: Education, Travel, Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
454
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. PLE BOOK KOŽELOUŽKOVÁ MARIE
  • 2.
    • V této prezentaci bych Vám ráda sdělila mé dosavadní zkušenosti, které jsem získala z předmětu Nové metody vzdělávání….
  • 3. Objasnění nových pojmů.
    • Základem tohoto kurzu bylo seznámení se s novými pojmy:
    • - PLE - Web 2.0
    • - BLOG - TLE
    • - LMS
  • 4. PLE
    • Zkratka PLE vznikla z anglických slov Personal Learning
    • Environments, což lze přeložit jako osobní vzdělávací
    • prostředí. Je to nový pojem, který představuje poslední krok v
    • alternativním přístupu k e-learningu. Pomocí nástrojů a
    • procesů student získává informace, s kterými dále pracuje.
    • PLE pomáha studentům v organizaci svého studia, stanovit si
    • své vlstní učební cíle a také umožňuje komunikaci mezi
    • studenty při učení.
  • 5. BLOG
    • Slovo „blog“ vzniklo stažením anglického „web log“ a jehozkrácením.Do češtiny to lze přeložit jako „webový zápisník“.
    • Blog je webová aplikace obsahující příspěvky jednoho editorana jedné webové stránce. Nejčastěji bývají zobrazovány v obráceném chronologickém pořadí, nejnovější tedy bývají nahoře. Autor se nazývá blogger,
    • v ČR se užívá nejčastěji zkratka g.
  • 6. Můj blog…
  • 7. Web 2.0
    • Web 2.0 je místo, kde může
    • působit uživatel společně s
    • dalšími uživateli a dokonce
    • i měnit obsah informaci. Na
    • rozdíl od ostatních ne
    • interaktivních míst, kde jsou
    • uživatelé omezeni pouze na
    • pasivní pohled na
    • informace.
  • 8. TLE
    • Mezi další nové pojmy patří také TLE (Team Learning
    • Environment). Pod TLE si lze představit hlavně týmovou
    • spolupráci. V našem případě mezi UTB a VŠB. Já jsem
    • členem čtvrtého týmu a to společně s:
    • Zapletalová Tereza (vedoucí týmu) - VŠB
    • Wiglaszová Tereza -VŠB
    • Kučerová Michala - UTB
    • Navrátilová Helena - UTB
  • 9. LMS
    • LMS (Learning Management System) jsou aplikace,
    • které v sobě zahrnují nejrůznější on-line nástroje pro
    • komunikaci a řízení studia a zároveň zpřístupňují
    • studentům učební materiály či výukový obsah on-line
    • nebo i off-line. LMS aplikací je řada, od těch
    • jednoduchých přes nejrůznější z akademické sféry až
    • po rozsáhlé a složité komerční aplikace.
    • Moodle, AdobeConnect, Microsof Class Server jsou využívány především v ČR.
  • 10. Mé dosavadní zkušenosti
    • V rámci předmětu Nové metody vzdělávání jsem se již seznámila se spoustou nových věcí a také jsem si jich hodně vyzkoušela v praxi. Založila jsem si své PLE, na kterém stále průběžně pracuji. Naučila jsem se pracovat v Moodle. Který je ideálním nástrojem k týmové práci.
    • Založila jsem si svůj blog do kterého vkládám své znalosti.
    • Nejvíce práce mi dalo tvoření PLE a blogu. Není to nijak těžké, jen je potřeba trochu praxe a hlavně zkoušet a nevzdávat se….. 
  • 11. A pokračujeme dále… Nástroje pro nové metody učení se
    • Top 100 Tools For learning
    • - Google Books
    • PBWorks!
    • FreeMind!
  • 12. Google Books
    • Tento nástroj je podle mého názoru velice vhodný k rychlému vyhledání literatury. Je pravdou, že zde nenajdete všechny knihy. V některých případech najdete pouze název a stručný obsah, ale i to může být určitou inspirací. Například si pak snadněji vyhledám zdroj literatury v knihovně.
    • Komentář:
    • Tento nástroj jsem doposud nevyužívala. Na Google toho najdete opravdu mnoho, přes obecné vyhledávání, po hledání obrázků, videí a map. Google Books se mi zdá velice přehledný a najdu zde opravdu mnoho knih, které potřebuju při psaní různých seminárních prací či pokud se chci inspirovat, jaké knihy existují na daný okruh problematiky. Určitě tento nástroj využiji při psaní diplomové práce.
    • Jaroslava Jaňáková, tým č.1
  • 13. PB Works!
    • PBWorks je jeden z online wiki systémů, umožňující uživatelům přidávat jak nový obsah, tak i měnit ten stávající a spolupracovat tak na jeho tvorbě, jako např. asi nejznámnější Wikipedia další. Je poměrně rozsáhlý. Používá jej více než 400 000 komunit, z nichž mnohé jsou významnými komerčními klienty, a obsahuje téměř sedm miliónů stránek – je tedy rozsáhlejší než Wikipedia.
    • Stačí se jednoduše zaregistrovat, aktivovat svůj účet přes obdržený e-mail, přihlásit se a můžete se pustit do tvorby vlastních stránek .
  • 14. FreeMind!
    • FreeMind je svobodný software pro tvorbu myšlenkových map, licencovaný pod GNU GPL. Je napsaný v Javě. Kreslení myšlenkových map je velmi jednoduché a intuitivní. Na plochu zapisujete informace do jednotlivých bloků a spojujete je pomocí linek do stromové struktury. Kliknutím na některý z uzlů se rozbalí nebo zabalí všechny podvětve, takže lze velmi snadno pracovat i s obrovskými myšlenkovými mapami.
    • Pro oživení myšlenkových map jsou k dispozici velké množství symbolů pro naznačení důležitosti a emocí (smilíky, výstražné znaky, upomínky apod.)
  • 15. Mé dosavadní zkušenosti s nástroji PBWorks a FreeMing.
    • O těchto nástrojích jsem nikdy neslyšela, takže se s nimi teprve postupně seznamuji. Už teď ale vím, že je to opět velice zajímavá zkušenost, která mě určitě obohatí o další znalosti.
    • Jako příklad bych uvedla práci s FreeMind. Byla jsem překvapena, jak lze pomocí této mapy utřídit myšlenky. Nejprve jsem zkoušela různé funkce a pak jsem již tvořila mapu mé budoucnosti :o) Výsledek můžete vidět…
  • 16.  

×