Fábula em verso: O Corvo e a Raposa

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Fábula em verso: O Corvo e a Raposa

  1. 1. Nome: ________________________________________ Turma: ____ N.º__________<br />Mestre Corvo, numa árvore poisado,<br />no bico segurava um belo queijo. 3524250-531495<br />Mestra raposa, atraída pelo cheiro,<br />assim lhe diz, em tom entusiasmado:<br />- Olá, Bom-Dia tenha o Senhor Corvo,<br />Tão lindo é: uma beleza alada!<br />Fora de brincadeiras, se o seu canto,<br />tiver das suas penas o encanto,<br />é de certeza o Rei da Bicharada.<br />Ouvindo tais palavras, que feliz<br />o corvo fica; e a voz quer mostrar:<br />Abre o bico e lá vai o queijo pelo ar!<br />A Raposa o agarra e diz: <br />- Senhor, aprenda que o vaidoso se rebaixa<br />face a quem o quer bajular.<br />Esta lição vale um queijo, não acha?<br />O Corvo, envergonhado, vendo o queijo a cair,<br />jurou, tarde demais, noutra igual não cair.<br />La Fontaine, Fábulas<br />Vou encontrar, no dicionário, o significado das seguintes palavras:<br />atraída: _________________________________________________________________<br />alada: ___________________________________________________________________<br />rebaixar: _________________________________________________________________<br />face: ____________________________________________________________________<br />bajular: __________________________________________________________________<br />2. Vou ordenar as frases e reconstituir a fábula em prosa.<br /> Assim que abriu o bico, o queijo caiu.<br /> Uma raposa sentiu-lhe o cheiro e aproximou-se.<br /> Voou para uma árvore para o comer.<br /> Assim que tal aconteceu, a raposa correu para ele e comeu-o.<br /> O corvo não conseguiu resistir a tanto elogio.<br /> Tentou mostrar à raposa a sua bela voz.<br /> Desafiou-o a cantar.<br /> Um corvo encontrou um belo queijo.<br /> Elogiou o seu aspecto.<br /> Apercebeu-se de que não conseguia chegar até ao corvo.<br />3.Agora, vou escrever as frases e reconstituir a história em prosa.<br />________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />4. Em seguida vou:<br />a) Observar as imagens;<br />b) Ordená-las de 1 a 6, de acordo com a fábula;<br />c) Legendar as imagens. <br />-3752851689103387090197485<br />________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />39535109842581915109220<br />________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />-70866010223531870656985<br />________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />5. Todas as fábulas têm uma moral, um ensinamento.<br /> Agora vou tentar descobrir a moral desta fábula, utilizando a chave em baixo.<br />-3562353175<br />Chave:<br />

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