MÉTODO CIENTÍFICO

Método científico Qué diferencia hay entre el conocimiento científico y el conocimiento natural ¿? María Dibarboure

Método
Contexto de origen : La historia de la ciencia muestra que no ha existido un método único y universal para llegar a todos los conocimientos. No se trata realmente de una secuencia de pasos definida y preestablecida como pudo establecerse un tiempo atrás.
La enseñanza: Sin embargo los libros de ciencia aún hoy, establecen la existencia de dicho método, idea que se refuerza con las situaciones de enseñanza en los diferentes estadios de la educación.

Método
La noción de “aquel” Método Científico – Postura Positivista- como sucesión de pasos secuenciados y preestablecidos evoca la idea de certeza, exactitud, seguridad, orden, estructura, rigurosidad, resultados garantizados, ausencia de duda.( A. Adúriz Bravo)
Hoy sabemos que no es así

El método científico en el enfoque positivista . Adaptación de A. Adúriz Bravo observación problema hipótesis experimento resultados permite formular Se enuncian sujetas a prueba conclusiones si confirman la hipótesis, se obtienen si contradicen la hipótesis, volver a empezar aporta

“ aquel método” ¿Siempre el mismo mas allá de la naturaleza de lo que se busca? ¿Será que existe una observación neutra y objetiva que desencadena el proceso? ¿Será que entonces es posible encontrar una verdad? ¿Será que el conocimiento es reproducible?

Los científicos no investigan cualquier tema en cualquier momento
se plantean problemas como motor de la investigación
Los problemas responden a contextos diversos que lo justifican y dan pertinencia

“ Nuevo” método científico A. Adúriz Bravo
Plantearse preguntas relevantes sobre el mundo natural.
Construir respuestas inventivas y provisorias para esas preguntas. .
Diseñar formas de intervención activa sobre la realidad.
Comunicar lo hecho con lenguajes específicos.

“ Estos cuatro grupos de operaciones se influencian, condicionan y resignifican mutuamente, generando una auténtica red de formas de proceder científicas, que es pragmáticamente racional en tanto que busca ajustar, de la mejor manera humanamente posible, los medios a los fines y se somete a la revisión y a la crítica públicas.”

Método hoy Datos … evidencias … Ideas … teoría Formulación Problema Exploraciones Observación Experimentación Intentos de respuestas Información … Hipótesis Modelos Búsqueda de nueva información … Información específica

Método: mirada desde la enseñanza
Lo debemos asociar a
formulación de preguntas pertinentes,
armado del problema a investigar,
búsqueda de información para la enunciación de hipótesis que tengan sentido,
formulación de hipótesis
creación de dispositivos que den cuenta de evidencias “útiles”
procesamiento y la interpretación de los resultados.

MÉTODO CIENTÍFICO

by José Barrios on Jun 03, 2009

Accessibility

Categories

Upload Details

Usage Rights

Statistics

MÉTODO CIENTÍFICO — Presentation Transcript