1. Elementos de la comunicación
http://www.youtube.com/watch?v=c-B0vb7Jom0
2. LA COMUNICACIÓN es el acto mediante el cual se
transmiten o expresan: sentimientos, pensamientos y
necesidades.
3. ACTO DE HABLA es la unidad mínima de un acto
comunicativo.
Es toda realización efectiva de un pensamiento o
de una necesidad ejecutada lingüísticamente,
referido a algo que interpela a alguien y en relación
con determinados contextos
4. La comunicación
Acto de habla
Emisor, receptor, mensaje, ruido,
retroalimentación , código, contexto o
ambiente
Ilocución
La intención, la
elaboración previa de
la estrategia
discursiva
Locución
Es el acto de escribir o
decir algo .
proferir
Perlocución
Es el efecto causado
en el otro, el
resultado de la
locución
5. Elementos de la comunicación
Interlocutores
Código: Conjunto de signos y reglas que el emisor y el receptor conocen y que sirven para
codificar y decodificar el mensaje.
Mensaje: Enunciado enviado por el emisor y recibido por el receptor.
Canal: Medio físico por donde circula el mensaje. aire, teléfono, televisión, etc
Situación: Circunstancias psicológicas, sociales, emocionales, etc. que rodean al “E” y al
“R” y que condicionan el mensaje e influyen en su transmisión y recepción.
Referente: Elemento, situación real a la que se “refiere” el emisor.
Ruido: Cualquier interferencia que, afectando a cualquiera de los demás elementos,
produce el fracaso del acto de comunicación.
6. Tipos de actos de habla
Directos:
La intención se evidencia en la locución
Ejemplo: ¿Me prestas dinero?
Indirectos:
No hay relación entre la locución y la ilocución
Ejemplo: tengo que pagar la pensión y no tengo dinero
7. Los actos ilocutivos pueden ser:
1 ASERTIVOS : Se compromete al hablante con la
verdad enunciada
Ejemplos: afirmar , anunciar, predecir.
8. 2 DIRECTIVOS:
Se centran en la respuesta del receptor .
Ejemplos: preguntar, prohibir, pedir, recompensar,
exigir, encargar y ordenar.
12. Las variables sociales
Son las modalidades que adopta una lengua entre
los hablantes de los distintos estratos sociales.
No obstante, el uso de un nivel de lengua no
depende tanto del nivel socioeconómico sino del
grado de instrucción o de cultura del hablante, que
es el que determina su competencia lingüística .
13. Ejemplo de variación lingüística:
Capitulo del Chavo: la comunicación
http://www.youtube.com/watch?v=Unr3hCzkQ-w
14. El sexo:
No es esta circunstancia concreta la que determinaba el
que años atrás hubiera diferencias expresivas entre
hombres y mujeres, sino la educación, la profesión, las
formas de vida, etc. Hoy esa oposición se va anulando
progresivamente y a pasos agigantados.
15. La edad
Conforme un individuo va haciéndose mayor, la
capacidad de adaptación a los cambios lingüísticos va
decreciendo, hasta el punto de que de los tres grandes
agrupamientos de hablantes por edades (de 20 a 40, de
40 a 60 y de 60 en adelante),
las formas de expresión
suelen quedar muy
aisladas entre sí. Así,
16. los jóvenes, para distinguirse generacionalmente
de los mayores, emplean un lenguaje más
renovador que se basa fundamentalmente en el
léxico.
En este sentido, se podría considerar como una
jerga juvenil, ya que gran parte de este léxico se
abandona al llegar a la edad adulta. Algunos rasgos
lingüísticos de esta variedad son los siguientes:
17. Uso frecuente de palabras comodín: súper, tío...
Creación de palabras por sufijación (drogata,
tocata) o por abreviación o apócope como seño,
ampli [amplificador].
Uso de palabras de grupos marginales: camello,
burro, currar...
Transformaciones semánticas: abrirse, receta
[multa].
18. La profesión.
Los diferentes registros utilizados por los distintos
profesionales de diversas materias, contribuyen a
diferenciar el uso de la lengua, sobre todo, en el nivel
léxico-semántico.
19. Los hablantes que cultivan distintas ciencias
O técnicas y pertenecen a diversas profesiones (médicos,
carpinteros, periodistas...)
Emplean variedades lingüísticas denominadas jergas
profesionales para comunicarse entre ellos.
20. EL MEDIO
El ambiente o contexto rural y el urbano también
conllevan variables sociales.
Rural más conservador /mala dicción
Urbana ágil e innovadora
21. LA VARIACIÓN INDIVIDUAL O
FUNCIONAL
Es el conjunto de particularidades lingüísticas que el
hablante elige para adaptarse a la situación
comunicativa en que se encuentra
REGISTRO
22. El hablante elige su registro dependiendo de la
situación en la que se encuentre:
Teniendo en cuenta el canal utilizado
Los destinatarios de su mensaje
El tema (formal o informal)
DOMINIO: forma de habla determinada por la
actividad social del hablante (docente, doctor, juez)
23. VARIEDADES DEPENDIENTES DE LOS
DESTINATARIOS
La relación con los interlocutores influye en gran medida
en el registro que usamos.
Formal: (cuidadoso)
Informal: ( coloquial, de uso diario)
Existe varios factores que determinan la formalidad de un
contexto:
1. Jerarquía
2. Confianza
3. Formalización