Trabalhodecasa

749
-1

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
749
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Trabalhodecasa

  1. 1. Admire as belezas naturais da Suíça e leia com atenção o texto
  2. 2. Para reflexão e... AÇÃO.
  3. 3. A diferença entre os países pobres e os ricos não é a idade do país.
  4. 4. Isto pode ser demonstrado por países como Índiae Egito,que têm mais de 2000 anos e são pobres.
  5. 5. Por outro lado, Canadá, Austrália e Nova Zelândia, que há 150 anos eram inexpressivos, hoje são países desenvolvidos e ricos.
  6. 6. A diferença entre países pobres e ricos também não reside nos recursos naturais disponíveis.
  7. 7. O Japão possui um território limitado, 80% montanhoso,inadequado para a agricultura e a criação de gado, mas é a segunda economia mundial
  8. 8. O Japão é como uma imensa fábrica flutuante, importando matéria-prima do mundo todo e e exportando produtos manufaturados.
  9. 9. Outro exemplo é a Suíça, que não planta cacau mas tem o melhor chocolate do mundo.
  10. 10. Em seu pequeno território cria animais e cultiva o solo durante apenas quatro meses no ano.
  11. 11. Não obstante, fabrica laticínios da melhor qualidade.
  12. 12. É um país pequeno que passa uma imagem de segurança, ordem e trabalho, o que o transformou na caixa forte do mundo.
  13. 13. Executivos de países ricos que se relacionam com seus pares de países pobres mostram que não há diferença intelectual significativa.
  14. 14. A raça ou a cor da pele também não são importantes:imigrantes rotulados de preguiçosos em seus países de origem são a força produtiva de países europeus ricos
  15. 15. Qual é então a diferença? Está no nível de consciência do povo, do seu espírito. Evolução da consciência deve se constituir no objetivo maior do Estado em todo os seus níveis de poder. Bens e serviços são apenas meios
  16. 16. A educação (para a vida) e a cultura, ao longo dos anos, de-ve plasmar consciência coletivas estruturadas nos valores eternos da sociedade – moralidade, espiritualidade e ética
  17. 17. Solução-síntese: transformar a consciência do brasileiro. Oprocesso deve ter início nas comunidades - é onde vive e convive o cidadão
  18. 18. Comunidades, quando organizadas politicamente(Associações de Moradores, Clubes de Mães, Clubes de
  19. 19. As transformações desejadas pela Nação para o EstadoBrasileiro serão efetivadas nesses micro-estados, os átomos do organismo nacional- Confirma a Física Quântica
  20. 20. Ao analisarmos a conduta das pessoas nos países ricos edesenvolvidos, constatamos que a grande maioria adota o paradigma quântico – prevalência do espírito sobre a
  21. 21. 1. A ética, como princípio básico.2. A integridade.3. A responsabilidade.
  22. 22. 4. O respeito às leis e regulamentos.5. O respeito pelo direito dos demais cidadãos.6. O amor ao trabalho.
  23. 23. 7. O esforço pela poupança e pelo investimento.8. O desejo de superação.9. A pontualidade.
  24. 24. SOMOS ASSIM POR VER ALGO DE ERRADO E DIZER: “DEIXA-PRA-LÁ”
  25. 25. A preocupação de todos nós deve ser com a sociedade, acausa, e não apenas com a classe política, o triste efeito.
  26. 26. Só assim mudaremos o Brasil de hoje.
  27. 27. Vamos agir! Reflitamos sobre o que disse Luter King: " O que mais preocupa não é nem o grito dos violentos,dos corruptos, dos desonestos, dos sem caráter, dos sem ética. O que mais preocupa é o silêncio dos bons."
  28. 28. Pense nisso....
  29. 29. IMAGENS E TEXTO Gary C. 2006 →MusicAdaptação do Texto: Lázaro Lamberth – TV UCSal Readaptação do Texto: Cel Meirelles
  30. 30. FORMATAÇÃO: CEL MEIRELLES MÚSICA: Sjkawk Them WaiImagine o Brasil, com a magnanimidade, a alegria e a criatividade de seu povo, e com a cultura da SUIÇA! . Transformar-se-á, sem dúvida, no CORAÇÃO DO MUNDO E PÁTRIA DO EVANGELHO.

×