Presentation Sofia Papadimitriou - MEDEAnet Webinar: Flipping the classroom
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Presentation Sofia Papadimitriou - MEDEAnet Webinar: Flipping the classroom

on

  • 598 views

This presentation was given by Sofia Papadimitriou as part of the MEDEAnet webinar: "Flipping the classroom" on 26 June 2014 . MEDEAnet aims to promote media-based learning to organisations and ...

This presentation was given by Sofia Papadimitriou as part of the MEDEAnet webinar: "Flipping the classroom" on 26 June 2014 . MEDEAnet aims to promote media-based learning to organisations and practitioners through local training and networking events, online resources and knowledge sharing. MEDEAnet will also exploit best practices of the annual competition MEDEA Awards and extend its existing informal network and support the MEDEA Association, a membership organisation that ensures the sustainability of the MEDEA Awards. More info: http://www.medeanet.eu/

Statistics

Views

Total Views
598
Views on SlideShare
351
Embed Views
247

Actions

Likes
7
Downloads
14
Comments
0

2 Embeds 247

http://www.medeanet.eu 245
https://twitter.com 2

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment
  • increase the success rate in examinations from 58% to 79% <br />

Presentation Sofia Papadimitriou - MEDEAnet Webinar: Flipping the classroom Presentation Sofia Papadimitriou - MEDEAnet Webinar: Flipping the classroom Presentation Transcript

  • Promoting media-based learning to organisations and practitioners through local training and networking events, online resources and knowledge sharing Flipping the classroom: Αντιστρέφοντας τη διδακτική διεργασία με στόχο την ενεργητική μάθηση 30 June 2014 1 Sofia Papadimitriou EduTV, Greece
  • Τι είναι;Τι είναι;
  • Ένας διαφορετικός τρόπος οργάνωσης της εκπαιδευτικής διαδικασίας
  • Ώστε: Αντιστρέφοντας τηΑντιστρέφοντας τη διδακτικήδιδακτική διαδικασίαδιαδικασία
  • Πώς είναι;Πώς είναι;
  • Οι μαθητές βλέπουν τις διαλέξεις/βίντεο εκτός τάξης  με το δικό τους ρυθμό  επικοινωνώντας με τον δάσκαλο και τους συμμαθητές σε συζητήσεις online Ο χρόνος μέσα στην τάξη αφιερώνεται σε «ανακαλυπτική μάθηση», Inquiry based learning  Hands on activities  Ομαδική εργασία - Projects  Πειράματα  Παρουσιάσεις
  • Γιατί να το εφαρμόσω;Γιατί να το εφαρμόσω;
  • Δεξιότητες του 21Δεξιότητες του 21ουου αιώνααιώνα  Συνεργασία  Κριτική σκέψη  Επίλυση προβλήματος  Δημιουργικότητα  Οικοδόμηση γνώσης  Ψηφιακός Αλφαβητισμός
  • ΒίντεοΒίντεο Η έρευνα έχει δειξει ότι η χρήση του βίντεο μπορεί να :  κεντρίσει το ενδιαφέρον των μαθητών για νέα γνώση  προσφέρει τη δυνατότητα στο μαθητή να “ταξιδέψει” σε άλλους τόπους /χρόνους,  να ανακαλύψει “κρυμμένους κόσμους”,  να αποσαφηνίσει και συσχετίσει αφηρημένες έννοιες,  να ζωντανέψει το περιεχόμενο του μαθήματος,  να αναδείξει απομακρυσμένες έννοιες (πχ. την Κίνα, τη βαθειά θάλασσα, το διάστημα), έννοιες δύσκολες να αντιληφθείς (πχ. το εσωτερικό του σώματος, μικροσκοπικά στοιχεία)  να επιμηκύνει το χρόνο (πχ. τη σύγκρουση δυο αυτοκινήτων) ή να τον συμπτύξει (πχ. την ανάπτυξη ενός λουλουδιού).  να οδηγήσει σε βελτιωμένο επίπεδο παιδείας, που χαρακτηρίζεται ως “οπτικός αλφαβητισμός” (visual literacy).
  • Οι δυο φάσειςΟι δυο φάσεις
  • Α φάσηΑ φάση ΔιαλέξειςΔιαλέξεις
  • Δεξαμενές εκπαιδευτικού υλικούΔεξαμενές εκπαιδευτικού υλικού
  • Α φάσηΑ φάση
  • Β φάσηΒ φάση Ομαδική δραστηριότητα Συζήτηση - debate Εργαστηριακές ασκήσεις Πειράματα Κατασκευές Peer learning
  • ανακαλυπτική μάθησηανακαλυπτική μάθηση Β φάσηΒ φάση
  • Δραστηριότητες για την παιδαγωγική αξιοποίηση βίντεο στην τάξηΔραστηριότητες για την παιδαγωγική αξιοποίηση βίντεο στην τάξη
  • Οικοδόμηση γνώσηςΟικοδόμηση γνώσης
  • 19
  • http://www.usi.edu/distance/bdt.htm BloomBloom && social mediasocial media
  • ΠηγέςΠηγές –– ΔεξαμενέςΔεξαμενές εκπαιδευτικού υλικοεκπαιδευτικού υλικού  http://dschool.edu.gr/  http://ebooks.edu.gr/2013/  http://photodentro.edu.gr/lor/  http://www.study4exams.gr/  http://www.edutv.gr  http://www.opendiscoveryspace.eu/  http://www.khanacademy.org/  http://www.open.ac.uk/  http://www.open.edu/openlearn/  http://www.youtube.com/oulearn  http://www.open.edu/itunes/  http://www.ted.com/  http://www.europeana.eu/
  • Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί ΠόροιΑνοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι  Multimedia Educational Resource for Learning and Online Teaching (MERLOT) http://www.merlot.org/merlot/index.htm  MORIL Project, http://moril.eadtu.nl/supportaresources/learning-tools.html  OER Handbook for educators WikiEducator OER Handbook for educators http://wikieducator.org/OER_Handbook/educator/advantages_and_disadvantages  MIT Open CourseWare http://ocw.mit.edu/index.htm  Open Learn http://www.open.edu/openlearn/
  • Αρχικές έρευνεςΑρχικές έρευνες http://www.knewton.com/flipped-classroom/ http://istarlearning.com/ http://www.rec-all.info/profiles/blogs/m-l-webinar-6
  • ΑναφορέςΑναφορές  www.flippedclassroom.com  http://www.knewton.com/flipped-classroom/ infographic  http://www.techsmith.com/education-flipped-classroom.html  http://opinionator.blogs.nytimes.com/2013/10/23/in-flipped-classrooms-a-method-for-mastery/?_php=tru  http://flippedclassroom.org/  http://flippedclassroomissn.weebly.com/  http://www.uq.edu.au/tediteach/flipped-classroom/what-is-fc.html  http://www.medeanet.eu/event/fifth-webinar-videos-for-teaching  http://www.scoop.it/t/rec-all?sc_source=http%3A%2F%2Fwww.rec-all.info%2Fprofiles%2Fblog%2Flist %3Ftag%3Dpedagogy
  • Ευχαριστώ! http://www.medeanet.eu info@medeanet.eu 30 June 2014 25 This project has been funded with support from the European Commission sofipapadi@gmail.com @sofipapadi Sofia Papadimitriou