Your SlideShare is downloading. ×
Presentatie Vormgeving Integrale Visie Partipatiebudget
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Presentatie Vormgeving Integrale Visie Partipatiebudget

412

Published on

Interactieve presentatie van de vormgeving van een integrale visie over participatie in Langedijk

Interactieve presentatie van de vormgeving van een integrale visie over participatie in Langedijk

Published in: Business, Career
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
412
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide
  • Outputmaatstaven: Prestatie bepaalt het budget voor 2 jaar later I deel houden bij meer mensen op re-integratie Overschot op re-integratiedeel wordt i.h.k.v. bezuinigingen rijk afgeroomd van 60 % naar 25 % Daarnaast extra bezuiniging op het re-integratiedeel (bijv: 2010: 75 milj, 2011: 120 milj) en het educatiedeel (bijv.: 2011: 35 milj; 2012 idem) Educatie: aantal ingekochte cursussen basiseducatie, VAVO trajecten, aantal behaalde VAVO examens, aantal behaalde staatsexamens NT1 of 2 Inburgering: aantal gestarte inburgeringsvoorzieningen, aantal gestarte duale inburgeringsvoorzieningen, aantal behaalde inburgeringexamens.
  • Ook voor 16, 17 jarigen ontheven van de kwalificatieplicht of kwalificatieplicht voldaan, dreiging schooluitval: kans door leerwerktraject alsnog een startkwalificatie te behalen
  • Groepen = deelbelangen: clientenparticipatie en belangenbehartiging Collectieve participatie: burgerparticipatie = politieke activiteit, maatschappelijke = sociaal, cultureel, arbeid
  • Vanuit de vraag van de klant- heeft als gevolg de integrale intake, en het volgen van de ontwikkeling van de klant.
  • Brede definitie van participatie met als hoogste niveau arbeidsparticipatie. Door te kiezen voor een brede visie kunnen alle individuele doelstellingen per klant in beeld worden gebracht, en ook de tussenresultaten in lange re-integratietrajecten.
  • Voorbeelden zie memo Alkmaar pg 8 en 9 Trede 2 = informele sociale participatie  je doet gezellig mee Trede 3 = georganiseerde sociale participatie Trede 4 = maatschappelijke participatie  je voegt iets toe Trede 5 en 6 = arbeidsparticipatie
  • Cursief: door de eerste groep voorgesteld om deze zinsnede te schrappen
  • Activiteiten hier zijn bedoeld om deze doelgroep in beweging te krijgen Laagdrempelig sport & beweging = galm voor ouderen, beweegmaatje, sportmaatje, zwemmen en bewegen op recept, wandel2daagse, nordic walking et cetera
  • Activiteiten zijn hier bedoeld om de doelgroep (vanuit trede 1) hier te krijgen Zelfde voor de volgende oogsten.
  • Uitgangspunt is de competentie van de klant. Vrijwilligerswerk: niet alleen de klant heeft begeleiding nodig, maar ook de organisatie waar het vrijwilligerswerk wordt verricht, moet worden ondersteund. Vrijwilligerswerk: kan een tussenstap zijn naar betaald regulier werk, maar ook een eindfase.
  • RPA = Regionaal Platform Arbeidsmarktbeleid Noordhollandnoord Contract compliance = social return of 5%-regeling – komt neer op een (zekere mate van) verplichting voor een bedrijf om bij door de gemeente uitbesteed werk een deel van de arbeidskrachten uit het cliëntenbestand van de gemeente te nemen.
  • Transcript

    • 1. Vormgeving integrale visie Partipatiebudget
    • 2. Agenda
      • Welkom, doel van de bijeenkomst
      • Korte presentatie over het onderwerp participatie
      • Resultaat uit presentaties aan de teams
      • Uw inbreng
      • Hoe verder, vooruitblik op het vervolgtraject.
    • 3. Doel van het beleidskader
      • Ontwikkelen van een integrale visie op het
      • participatiebudget op operationeel niveau,
      • die de teams Jeugd & Onderwijs, Welzijn en
      • Publiekszaken, en de netwerkpartners gezamenlijk
      • onderschrijven.
      • Vervolgens een gezamenlijk werkplan voor
      • de beleidsteams en een productenboek voor
      • de uitvoerende teams.
    • 4. Context: Participatiebudget
      • Budget
      • Re-integratie € 470.590,00
      • Inburgering € 132.074,68
      • Educatie € 251.880,78
      • Totaal budget: € 854.545,46
      • 1 verantwoordingsregime
      • Financiering op basis van prestatie-indicatoren en outputverdeelmaatstaven
      • Wet Investeren in Jongeren (WIJ): geen extra budget voor
    • 5. Doel Participatiebudget
      • Ondersteuning op maat van de individuele
      • burger die dit nodig heeft bij het
      • meedoen in de Nederlandse samenleving.
      • - 18 jaar en ouder. Ook met ontslag bedreigden
      • - Maar WIJ: 16-27 jaar
    • 6. Participatiemodel PARTICIPATIE Collectief Groepsgewijs Cliëntenparticipatie en belangenbehartiging Burgerparticipatie Maatschappelijke participatie Sociale participatie Culturele participatie Arbeidsmarktparticipatie
    • 7. Realisatie van het doel van het Participatiebudget
      • Om dit te realiseren zijn de budgetten ontschot
      • Gevolg: integrale aanpak/intake, klant centraal
    • 8. Brede, operationele visie
      • Beleidsruimte om re-integratie, inburgering en volwasseneneducatie op de maat van de gemeente vorm te geven
      • Kiezen voor vormgeving van een brede, operationele visie op participatie als versterking van de strategische visie op maatschappelijke ondersteuning (Wmo)
    • 9. Instrument: participatieladder 1. Geïsoleerd 2. Sociale contacten buiten de deur 3. Deelname georganiseerde activiteiten 4. Onbetaald werk 5. Betaald werk met ondersteuning 6. Betaald werk
    • 10. Voorbeeld
      • Meneer Van Amerongen.is alleenstaand en komt zijn huis nauwelijks
      • uit, eigenlijk alleen om boodschappen te doen. Zijn buren zien of
      • spreken hem zelden. Hij zit onderop de Participatieladder, op niveau 1.
      • Stel dat hij langzamerhand toch contacten aanknoopt met buurtgenoten
      • en vrij regelmatig een praatje maakt in de straat, dan stijgt hij op de
      • ladder naar trede 2.
      • Als hij, aangespoord door zijn buren, de wekelijkse kaartavond in het
      • buurthuis gaat bezoeken, of er een computercursus gaat volgen, komt
      • hij op trede 3 terecht.
      • Als hij naar verloop van tijd zelfs besluit om de kaartavonden te helpen
      • organiseren, verricht hij vrijwilligerswerk, en komt hij op trede 4.
    • 11. Voorbeeld 2
      • De heer Podgorski werkt in de bouw. Hij wordt
      • geroemd om zijn vakkennis, maar zijn Nederlands
      • leidt dagelijks tot misverstanden. Daarom besluit
      • hij alsnog om een cursus Nederlands te volgen.
      • Zodoende betreedt hij tijdelijk de Participatie-
      • ladder, en wel op niveau 5.
      • Na de cursus stroomt hij uit op niveau 6, hij heeft immers
      • werk. Toch is zijn deelname niet voor niets geweest, en via
      • de Participatieladder is dat ook zichtbaar.
    • 12. Opsomming doelgroepen van de participatieladder
      • Uitkeringsgerechtigden;
      • Inburgeringsbehoeftigen;
      • Inburgeringsplichtigen;
      • Jongeren 18 tot 27 jaar (op basis van de Wet investeren in jongeren (WIJ));
      • Niet-uitkeringsgerechtigden met een inkomen tot 120 % van de bijstandsnorm.
      • Wmo doelgroep (meer participatie = minder ondersteuningsbehoefte);
      • Jongeren (schooluitval);
      • Allochtonen;
      • Laaggeletterden;
      • Ex-psychiatrische patiënten;
      • Lichtverstandelijke gehandicapten;
      • Alleenstaande ouders;
      • (Startende) ondernemers.
    • 13. Iedere klant is anders
      • Een klant kan tot meerdere klantgroepen horen
      • Per klant geldt maatwerk
      • Daarom verbijzondering 
    • 14. Iedere klant heeft een persoonlijk doel
      • Merendeel van de Wmo klanten heeft als streefdoel deelname aan groepen, en misschien wel sociale activering in de vorm van vrijwilligerswerk
      • Het hoogste doel voor een WWB klant is arbeidsparticipatie
      • Maar ook: rustplanners met als hoogste doel sociale activering
    • 15. Overlapping ofwel vereenvoudiging van de werkelijkheid
      • De Wmo- of WWB doelgroep is niet uniform
      • Maatwerk!
    • 16. Conceptvisie
      • De gemeente Langedijk bevordert dat haar
      • burgers naar vermogen meedoen in de
      • samenleving. Daarbij is het ideaal dat de
      • inwoners van Langedijk op de bovenste drie
      • niveaus van de participatieladder meedoen.
      • Participatie heeft een positieve invloed op de
      • ontwikkeling van de burger, en daardoor op lange
      • termijn op de (economische) prestatie van
      • gemeente Langedijk.
    • 17. Conceptmissie
      • In de jaren 2009 – 2011 verbinden we
      • bestuurlijk, inhoudelijk, organisatorisch en
      • financieel de wetten: WWB, Bbz, WIJ,
      • Wsw, WI, Wmo, WEB met elkaar. Daarmee
      • wil de gemeente de burgers bereiken die
      • ondersteuning nodig hebben bij het
      • meedoen in de Langedijkse samenleving.
    • 18. De opdracht aan de teams was
      • Ga voor elke trede na of je een doelgroep kent die ondersteuning nodig heeft om mee te kunnen doen
      • Wat heeft jouw doelgroep nodig om (meer) mee te kunnen doen, het liefst om een trede op de ladder omhoog te kunnen stijgen?
      • Bestaan daar al projecten voor of moeten deze worden opgezet?
    • 19. Oogst Trede Doelgroep Aanbieders Activiteiten aanbod 1. Geïsoleerd
      • Voorheen OB Abwz
      • Ouderen
      • Licht gehandicapt: verstandelijk, lichamelijk, psychosociaal
      • Allochtonen
      • NUG
      • SWO
      • organisaties als Zonnebloem, Humanitas, Rode Kruis
      • VIOLA
      • Brede Welzijns instelling i.o.
      • SSL
      • Sportverenigingen (combinatiefuncties)
      • Horizon college
      • particuliere taalinstituten
      • Vluchtelingenwerk
      • Maatjesbezoek
      • Laagdrempelig sport&beweging
      • Alfabetisering
      • Nederlands als eerste/ tweede taal
      • Laaggeletterdheid: ook workshop voor intermediairs
      • Inburgering
      • gespecialiseerde maatschappelijke begeleiding
    • 20. Oogst 2 Trede Doelgroep Aanbieders Activiteitenaanbod 2. Sociale contacten buiten de deur
      • Zelfde als 1
      • Rustplan
      • Ex – gedetineerden
      • SWO
      • organisaties als Zonnebloem, Humanitas, Rode Kruis
      • Oosterdel, zorgboerderij
      • Vrijwilligersbank i.o. (2010)
      • VIOLA
      • Brede Welzijns instelling i.o.
      • SSL
      • Sportverenigingen (combinatiefuncties)
      • Horizon college
      • Vluchtelingenwerk
      • Maatjesbezoek
      • Laagdrempelig sport&beweging
      • Alfabetisering
      • Nederlands als eerste/ tweede taal
      • Laaggeletterdheid: ook workshop voor intermediairs
      • Inburgering
      • sociale activering
      • vrijwilligerswerk
      • peutercursussen (opvoeden, voorlezen, EHBO)
      • gespecialiseerde maatschappelijke begeleiding
    • 21. Oogst 3 Trede Doelgroep Aanbieders Activiteitenaanbod 3. Deelname georganiseerde activiteiten
      • Re-integratie
      • Inburgeringsbe-hoeftigen/- plichtigen
      • NUG
      • Ex OB Awbz
      • WNK
      • RIB’s
      • MEE
      • VIOLA
      • Brede Welzijns instelling i.o.
      • SSL
      • Sportverenigingen (combinatiefuncties)
      • Horizon college
      • particuliere taalinstituten
      • Vluchtelingenwerk
      • Laagdrempelig sport&beweging
      • Alfabetisering
      • Nederlands als eerste/ tweede taal
      • Laaggeletterdheid: ook workshop voor intermediairs
      • Inburgering
      • Maatschappelijke stage
      • pubercursus
      • VAVO onderwijs
      • gespecialiseerde maatschappelijke begeleiding
    • 22. Oogst 4 Trede Doelgroep Aanbieders Activiteitenaanbod 4. Onbetaald werk
      • Ouderen
      • Rust/zorgplan
      • WIJ
      • Re-integratie
      • Vrijwilligersvacaturebank i.o.
      • HBO instelling
      • WNK
      • RIB’s
      • Horizon college
      • Regionale werkgevers en gemeenten: Convenant regionaal aanpak jeugdwerkloosheid
      • Vrijwilligerswerk
      • EVC trajecten
      • Focus2Move, LBU
      • Vrijwilligerscursus-sen
      • Zorgtaal
      • Startwijzer
      • Experiment arbeidsinschakeling alleenstaande ouders
      • leerwerktrajecten
    • 23. Oogst 5 Trede Doelgroep Aanbieders Activiteitenaanbod 5. Betaald werk met ondersteuning
      • Re-integratie
      • inburgerings-plichtig + re-integratie
      • WIJ
      • Wsw
      • NUG
      • WNK
      • Doorverwijzing NUG 120 +
      • Horizon college
      • Gemeente als werkgever
      • Regionale werkgevers
      • [email_address]
      • gesubsidieerde arbeid
      • VAVO onderwijs
      • Afspraken Visiedocument Wsw
      • Leerwerktrajecten
    • 24. Oogst 6 Trede Doelgroep Aanbieders Activiteitenaanbod 6. Betaald werk
      • Re-integratie
      • NUG
      • ZZP
      • Directe werkgeversbena-dering (RPA)
      • Afspraken uit Visiedocument Wsw, o.a.: gemeente als voorbeeldwerkgever
      • Horizon college
      • RIB’s
      • computervaardig-heden alfahulpen
      • Bbz
      • Project Eigen Werk Alkmaar
      • Contract compliance
    • 25. Wat is uw aanbod?
      • Brainstormen
      • Concrete activiteiten
    • 26. Vervolg Onderwerp Gremium Beslisser Wanneer Uitwerken integrale visie Teams Welzijn, Jeugd&Onderwijs, Publiekszaken Week 38 en 39 Raadpleging netwerkpartners, cliëntenraad Week 41 Digitale terugkoppeling Teams, netwerkpartners, cliëntenraad Week 43 B&W besluit Afdelingsondersteuning Publiekszaken College Week 44 Presentatie aan de raad Afdelingsondersteuning Publiekszaken Raad Week 50 Check re-integratie- afstemmings- en inburgeringsverordening Afdelingsondersteuning Publiekszaken College Week 51 t.b.v. eerste raad in 2010

    ×