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Teoría de las situaciones didácticas de Guy Brousseau

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  • elianavargas940 Eliana Vargas at No soy vago, es que no tengo nada mejor que hacer Leidy Vera II de IV
    Validación:

    Se divide el grupo en dos subgrupos y se les da una figura geométrica a cada subgrupo; al #1 se le da el circulo para trabajar y al #2 el rectángulo.

    La actividad consiste en que los niños del grupo #1 les expliquen a los del grupo #2 la figura geométrica circulo en dos dimensiones, para esto pueden utilizar objetos que estén en el salón como lo son el ventilador, la moneda, el escudo etc. Para que sus compañeros entiendan mas fácil.

    Luego los niños del grupo #2 deben explicarle a los del grupo #1 la figura geométrica rectángulo en sus dos dimensiones, par esto pueden utilizar objetos que estén en el salón como lo son el tablero, la mesa del profesor, el borrador de tablero etc.
    8 months ago
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    Processing…
  • anateamamucho Hanitha Shaina Misty, no te pued00 dejar at Soy Adicto al Face orale muchs graxis 1 year ago
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