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Investigacion cualitativa y cuantitativa
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Investigacion cualitativa y cuantitativa

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  • 1. BASES CONCEPTUALES DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA.EL PROCESO DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA. Peraza G. María A.
  • 2. BASES CONCEPTUALES DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA . Es una investigación que se basa en el análisis subjetivo e individual, estola hace una investigación interpretativa, referida a lo particular. Por otro ladotiene como objetivo la descripción de las cualidades de un fenómeno . Buscaun concepto que pueda abarcar una parte de la realidad . No se trata deprobar o medir en qué grado una cierta cualidad se encuentra en un ciertoacontecimiento dado sino descubrir cuantas cualidades como sea posible.
  • 3. Tiene una perspectiva holística, esto es que considera el fenómeno como un todo.Se trata de estudios en pequeña escala que solo se representan a sí mismosHace énfasis en la validez de las investigaciones a través de la proximidad a larealidad empírica que brinda esta metodología.No suele probar teorías o hipótesis . Es, principalmente, un método de generarteorías e hipótesisSe pueden incorporar hallazgos que no se habían previstoLos investigadores cualitativos participan en la investigación a través de lainteracción con los sujetos que estudian, es el instrumento de medida.Analizan y comprenden a los sujetos y fenómenos desde la perspectiva de los dosúltimos; debe eliminar o apartar sus prejuicios y creencias
  • 4. FORMULACION DEL PROBLEMA CONJUNTO DEIDENTIFICAR INTERROGANTE PLANTEAMIENTO DE LA DE LOS FORMULACIION OBJETIVOS PARA LA INVESTIGACION EXPLORATORIA SOLUCION FUENTES FUENTES PRIMARIASFUENTES PRIMARIASSECUNDARIAS ¿? INVESTIGACION CONCLUYENTEINFORMACION LINEA DE ACCIONQUE AYUDE ASELECCIONAR ANALISIS DE LOS HALLAZGOS REDACCION DEL INFORMEDesarrollar el plan de análisis. Etapa preparatoria.Asegurar un análisis adecuado Etapa productora.de los datos . Etapa redactora.Interpretar los hallazgos .
  • 5. EL PROBLEMA Es la delimitación clara y precisa del objeto de la investigación que se realiza por medio dePLANTEAMIENTO DEL preguntas , lecturas, encuestas pilotos, entrevistas,PROBLEMA entre otros. Deben expresarse con claridad y deben ser susceptibles de ser alcanzados . Constituyen una guía de la investigación . Se dividen en: Objetivo General: Hace referencia al problema planteado en su totalidad y que se va a hacer paraOBJETIVOS investigar el mismo. Objetivos Específicos :Apuntan a cada parte del problema señalado y a los distintos aspectos a investigar , los que permitan llegar al conocimiento buscado.
  • 6. EL PROBLEMA Beneficios que se obtendrán, la utilidad del estudio, entre otros.JUSTIFICACION Trascendencia para la sociedad RELEVANCIA SOCIAL Quienes se beneficiaran CRITERIOS PARA EVALUAR EL POTENCIAL DE LA INVESTIGACION De que modo IMPLICACIONES PRACTICAS Ayudara a resolver algún problema practico VALOR TEORICO Apoyo a alguna teoría Ideas o recomendaciones para futuros estudios UTILIDAD Creación de nuevos METODOLOGICA instrumentos para recolectar o analizar datos
  • 7. EL PROBLEMAEn síntesis la etapa del planteamiento de lainvestigación incluye: La delimitación clara y precisadel objeto de la investigación que se realiza mediantela delimitación del objeto en el tiempo , en el espaciofísico geográfico semántica, la formulacióninterrogativa de su principal problema y la evaluaciónde sus recursos. También deben formularse susobjetivos (generales y específicos) Por ultimo debejustificarse su utilidad.
  • 8. MARCO TEORICOTiene el propósito de dar a la investigación un sistema coordinado y coherente deconceptos y proposiciones que permitan abordar el problema. De éste dependerá elresultado del trabajo. Significa poner en claro para el propio investigador sus postulados ysupuestos, asumir los frutos de investigaciones anteriores y esforzarse por orientar eltrabajo de un modo coherente. De este modo, el fin que tiene el marco teórico es el desituar el problema que se está estudiando dentro de un conjunto de conocimientos, quepermita orientar la búsqueda y ofrezca una conceptualización adecuada de los términosque se utilizaran en el trabajo. El punto de partida para construir un marco de referencia loconstituye el conocimiento previo de los fenómenos que se abordan, así como lasenseñanzas que se extraigan del trabajo de revisión bibliográfica que obligatoriamente setiene que hacer
  • 9. MARCO TEORICO BASES TEÓRICAS: Proposiciones DefinicionesESTRUCTURACION DEL MARCO ConceptosTEORICO 1. Describir las teorías planteadas por losLa teoría da significado a la diferentes autores relacionadas con el temaInvestigación Es a partir de las de investigación. (Objetivos, variables,teorías existentes sobre el objeto de dimensiones e indicadores).estudio, como pueden generarsenuevos conocimientos. 2. Contextualizar o relacionar la teoría con el objeto de estudio. ELABORACION DE UNA BASE TEORICA : Revisión de la lectura : 1.-Primera Mano Detección de la lectura(libros, tesis, publicaciones) Segunda Mano: Anuario Catalogo Directorio 2.-Obtencion de la Literatura: Acceso a la bibliografía. 3.- Consulta de la Literatura. 4.- Extracción y Recopilación de la Información
  • 10. MARCO TEORICO BASAMENTO LEGAL Señalar el basamento legal que sustenta la investigación. No necesariamente todos los trabajos poseen bases legales. Relacionar los artículos mencionados con su tema objeto de estudio.CONSTRUCCION DEL MARCO TEORICOEl marco teórico se integra con las teorías, estudios yantecedentes en general que tengan relación con elproblema a investigar. Para elaborarlo se haceimprescindible realizar una revisión de la literatura. Apartir de la literatura o la información recabada debehacer uso de conceptos para poder organizar susdatos y percibir las relaciones que hay entre ellos. Ladefinición conceptual es necesaria para unir el estudioa la teoría y las definiciones operacionales sonesenciales para poder llevar a cabo cualquierinvestigación, ya que los datos deben ser recogidosen términos de hechos observables.
  • 11. MARCO TEORICO HIPOTESISDEFINICIÓN DE HIPÓTESIS Aprobar y Sugerir Teorías FUNCION DE LA HIPOTESISEs una proposición queestablece relaciones, entre loshechos; para otros es unaposible solución al problema;otros mas sustentan que la FORMULACION DE LAhipótesis no es mas otra cosa HIPOTESIS Es un planteamiento que elabora elque una relación entre lasvariables, y por último, hay investigador a partir de laquienes afirman que es un observación de una realidad quemétodo de comprobación tiene explicación en una teoría, por lo tanto se afirma que ellas representan un punto medio entre la teoría y la realidad ELABORACION DE HIPOTESIS Términos Claros Referente empírico, ello hace que pueda ser comprobable
  • 12. MARCO TEORICO Hipótesis General. Hipótesis Especifica.CLASIFICACION DE LAS Hipótesis Estadística.HIPOTESIS Hipótesis Especifica. Hipótesis Operacional.DIFICULTADES DE LA -Planteamiento poco claro .ELABORACION DE -Falta de Conocimiento delHIPOTESIS Marco Teórico.
  • 13. MARCO TEORICO VARIABLESCONCEPTO : Escualquier característicao cualidad de la realidadque es susceptible deasumir diferentesvalores, es decir, quepuede variar, aunquepara un objetodeterminado que se TIPOS DE VARIABLES : Variable Independiente.considere puede tener Variable Dependiente.un valor fijo. Variable Cualitativa. Variable Cuantitativa.
  • 14. MARCO METODOLOGICOCONCEPTO : Marco metodológico es el apartadodel trabajo que dará el giro a la investigación, esdonde se expone la manera como se va a realizar elestudio, los pasos para realizarlo, su métodoMETODOLOGIAConsta de la descripción y análisis de losmétodos que se emplearán en el estudio deinvestigación. La metodología se centra más en elproceso de investigación que en los resultados,aunque estos últimos dependen de ella.
  • 15. MARCO METODOLOGICODISEÑO DE INVESTIGACION : Plan global de investigación queintegra de un modo coherente y adecuadamente correcto técnicasde recogida de datos a utilizar, analizar previstos y objetivos …. Eldiseño de una investigación intenta dar de una manera clara y noambigua respuestas a las preguntas planteadas en la misma. No experimentalesSU CLASIFICACION : Diseñosde Campos Exploratorios, Diagnósticos, Evaluativos, Proyectos Factibles , se observan los hechos estudiados tal como se manifiestan en su ambiente natural
  • 16. MARCO METODOLOGICOSU CLASIFICACION Diseños Experimentales: DISEÑOS DE Experimento Puro se CAMPOS manipulan las variables independientes Diseños Bibliográficos : Los datos se obtienen a partir de la aplicación de técnicas documentales. POBLACION O UNIVERSO DE Se refiere a cualquier conjunto de ESTUDIO elementos de los cuales se pretende indagar y conocer características , o una de ellas, y para cual serán validas las conclusiones obtenidas en la investigación.
  • 17. MARCO METODOLOGICOLA MUESTRA: Es una parte de la población , o sea, un numero de individuos u objetosseleccionados científicamente , cada uno de los cuales es un elemento del universo. Lamuestra es obtenida con el fin de investigar, a partir del conocimiento de suscaracterísticas particulares, las propiedades de una población. -Subrayado. -Fichaje.INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE INFORMACION -Notas de Análisis de Contenidos referencias Presentación resumida Bibliográficas. de un texto Técnicas -Construcción de Índices. Observación Operacionales. -Presentación Documental de Cuadros . Resumen Analítico Análisis Critico. -Presentación de Trabajo Escrito.
  • 18. MARCO METODOLOGICOMETODOS DERECOLECCION DEDATOS Entrevista: Técnica: Abierta, Cerrada , Respuestas libres. Cuestionario Técnica: Tipos de preguntas Observación Medición de Actitudes
  • 19. ANALISIS E INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS El propósito del análisis es resumir las observaciones llevadasANALISIS a cabo de forma tal que proporcionen respuesta a las interrogantes de la investigación . La interpretación , mas que una operación distinta , es un aspecto especial del análisis su objetivo es¨ buscar un significado mas amplio a las respuestas con otros conocimientos disponibles¨ que permitan la definición y clarificación de los conceptos y las relaciones entre estos y los hechos materia de la investigación .INTERPRETACION -Es buscar un significado mas amplio a las respuestas mediante el enlace con otros conocimientos disponibles. -Confrontan los resultados del análisis de los datos con los hipótesis formuladas y relacionado dichos resultados con la teoría y los procesos de la investigación
  • 20. CONCLUSIONESEn este capitulo el investigador, con base a los resultados obtenidos,evidencia el logro o respuestas a los objetivos propuestos en la investigacióny su interacción con las variables planteadas.Algunas características que deben tener las conclusiones los cuales sepresentan a continuación:1. Dan respuesta a los objetivos específicos planteados en la investigación.2. Pueden estar numeradas o no, sin embargo lo más importante es quesean bien razonadas e interpretadas.3. Deben plantearse en términos afirmativos, con un alto grado deseguridad .4. Implican ¿qué se obtuvo?, ¿Qué se logró?, ¿Cuáles son los resultados?
  • 21. Las recomendaciones, en un estudio deinvestigación están dirigidas a proporcionarsugerencias a la luz de los resultados, en estesentido las recomendaciones están dirigidas: Sugerir, respecto a la forma de mejorar losmétodos de estudio. Sugerir acciones especificas en base a lasconsecuencias. Sugerencias para futuras investigaciones.De modo que las recomendaciones deben sercongruentes con los hallazgos y resultados afinescon la investigación
  • 22. “El poder del hombre es ilimitado cuando no está sujeto a la pereza, ycuando confía en el feliz resultado de lo que quiere con todas sus fuerzas”

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