Nuno e paulo por uma escola limpa pdf

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  • 1. Pag.1………………………………………………….Contêm caracterização e a definiçãoPag.2………………………………………………….Contêm as disciplinasPag.3…………………………………………………….Contêm as estratégiasCARACTERIZAÇÃO DA SITUAÇÃOMostrar aos alunos a importância da higiene mental, pessoal, do ambiente familiare da escola, para melhorar suas condições de vida.DEFINIÇÃO DE OBJETIVOS COMPORTAMENTAISQue primeiramente os alunos valorizem a sociabilidade e a higiene, e adoptemmodos de agir tais como:  Deitar lixo no lixo;  Organizar as carteiras na sala;  Limpar a lousa; PAG.1  Manter as carteiras, o chão, e as paredes limpas; 1
  • 2. Todas as disciplinas  Pesquisa diagnóstica referente a higiene e limpeza da escola;  Montagem de um painel, destacando as reivindicações dos alunos, para dirigir novas acções;  Limpeza dirigida e contínua;  Confecções de cartazes com frases significativas incentivando o processo de valorização pessoal.AVALIAÇÃOA avaliação dos alunos será medida pela mudança comportamentaldos mesmos.Onde:  As serventes observarão as salas após cada período e pontuarão as mesmas de acordo com o grau de limpeza e PAG.2 organização; 2
  • 3.  Pesquisas sobre a escola, criação e funcionamento; Entrevistas com ex-alunos; Observações das alterações estruturais feitas na escola a partir da planta original, fotos, documentos, etc. Observaremos a reacção dos alunos da sala na distribuição das tarefas. Os consequências da falta de higiene na saúde; Problemas causados pelo lixo, pelas pombas e outros animais; Problemas da decomposição e acúmulo dos diferentes tipos de lixo; Reciclagem; Meio ambiente. Pesquisas; Colar material; Reciclagem de papel e confecção de objectos. PAG.3 3
  • 4. Nós gostamos muito de fazer este trabalho porque aprendemos mais a cumprir as regras da escola……UM POR TODOS E TODOS POR UMA ESCOLA LIMPA….Trabalho elaborado por: Nuno Martins 8ºA Paulo Rogério 8ºA André 8ºA 4