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Guerra por la independencia americana
Corriente Libertadora del Sur
05/06/2014 4:45
Lic. Marco Antonio Sicha Pérez
OBJETIVOS
05/06/20144:45
• Explicar el proceso de desarrollo la Corriente
Libertadora del Sur y su influencia en la
independencia del Perú.
• Valorar la participación de los diferentes
sectores sociales en el proceso de
independencia de nuestro país.
META
05/06/20144:45
• Describir el desarrollo de la Corriente
Libertadora del Sur y la participación de los
diferentes sectores sociales en este proceso a
través de una línea de tiempo.
PREGUNTAS DE ANÁLISIS
05/06/20144:45
1. ¿Por qué se le denominó Corriente Libertadora del Sur?
2. ¿A qué se le denominó el ‘Paso de los Andes’?
3. ¿Cómo se consiguió la independencia de Chile?
4. ¿Por qué era importante para Argentina y Chile
independizar al Perú?
5. ¿En qué consistieron las ‘conferencias’ entre patriotas y
realistas?
6. ¿Cuál fue la reacción de los peruanos frente a la llegada
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7. ¿En qué consistía el proyecto político de San Martín?
8. ¿Cómo culmina este proceso?
INDEPENDENCIA AMERICANA
Lic. Marco Antonio Sicha Pérez05/06/2014 4:45
PREGUNTA 1
¿POR QUÉ SE LE DENOMINÓ CORRIENTE
LIBERTADORA DEL SUR?
Lic. Marco Antonio Sicha Pérez05/06/2014 4:45
Se le denominó Corriente Libertadora del
Sur porque fue el proceso que logró la
independencia de las colonias que tenía
España en la parte sur de nuestro
continente: Argentina, Chile y Perú. Se
desarrolló en las primeras décadas del siglo
XIX.
Lic. Marco Antonio Sicha Pérez05/06/2014 4:45
PREGUNTA 2
¿A QUÉ SE LE DENOMINÓ EL ‘PASO DE LOS
ANDES’?
Lic. Marco Antonio Sicha Pérez05/06/2014 4:45
El ‘Paso de los Andes’ fue una
proeza militar de la época;
consistió en el paso del
ejército patriota, Ejército de
los Andes, a territorio chileno
a través de la Cordillera de los
Andes para burlar el bloqueo
de las fuerzas realistas.
Lic. Marco Antonio Sicha Pérez05/06/2014 4:45
PREGUNTA 3
¿CÓMO SE CONSIGUIÓ LA INDEPENDENCIA
DE CHILE?
Lic. Marco Antonio Sicha Pérez05/06/2014 4:45
Se consiguió a través de la
acción militar en las
batallas de:
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Lic. Marco Antonio Sicha Pérez05/06/2014 4:45
PREGUNTA 4
¿POR QUÉ ERA IMPORTANTE PARA
ARGENTINA Y CHILE INDEPENDIZAR AL
PERÚ?
Lic. Marco Antonio Sicha Pérez05/06/2014 4:45
Porque el Virreinato del Perú
era el centro de poder desde
donde España controlaba
América.
Por ello la independencia de
Argentina y Chile corría peligro
si el Perú seguía bajo el
dominio español.
Lic. Marco Antonio Sicha Pérez05/06/2014 4:45
PREGUNTA 5
¿EN QUÉ CONSISTIERON LAS
CONFERENCIAS ENTRE PATRIOTAS Y
REALISTAS?
Lic. Marco Antonio Sicha Pérez05/06/2014 4:45
Las Conferencias de Miraflores y Punchauca fueron reuniones
entre representantes de los patriotas y realistas en busca de un
acuerdo que favorezca a ambos bandos y evite el enfrentamiento
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Lic. Marco Antonio Sicha Pérez05/06/2014 4:45
PREGUNTA 6
¿CUÁL FUE LA REACCIÓN DE LOS
PERUANOS FRENTE A LA LLEGADA DEL
EJÉRCITO LIBERTADOR?
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Lic. Marco Antonio Sicha Pérez
Acuarela de Pancho Fierro
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estaban a favor y otros en
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contraria a este proceso,
mientras que los sectores
populares lo apoyaron
decididamente.
05/06/2014 4:45
PREGUNTA 7
¿EN QUÉ CONSISTÍA EL PROYECTO
POLÍTICO DE SAN MARTÍN?
Lic. Marco Antonio Sicha Pérez05/06/2014 4:45
San Martín estaba en contra de un sistema Republicano, el
deseaba que en el Perú se instale la Monarquía Constitucional,
estaba seguro que nuestro país no estaba en condiciones de
respetar una constitución ni un sistema Legal
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¿CÓMO CULMINA ESTE PROCESO?
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Si bien el general San Martín proclama la independencia del Perú el
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Fuente: Infografías y otros (http://infografiasyotros.blogspot.com/2010/12/infografia-de-don-jose-de-san-martin-y.html)
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Corriente Libertadora del Sur

  • 1. Guerra por la independencia americana Corriente Libertadora del Sur 05/06/2014 4:45 Lic. Marco Antonio Sicha Pérez
  • 2. OBJETIVOS 05/06/20144:45 • Explicar el proceso de desarrollo la Corriente Libertadora del Sur y su influencia en la independencia del Perú. • Valorar la participación de los diferentes sectores sociales en el proceso de independencia de nuestro país.
  • 3. META 05/06/20144:45 • Describir el desarrollo de la Corriente Libertadora del Sur y la participación de los diferentes sectores sociales en este proceso a través de una línea de tiempo.
  • 4. PREGUNTAS DE ANÁLISIS 05/06/20144:45 1. ¿Por qué se le denominó Corriente Libertadora del Sur? 2. ¿A qué se le denominó el ‘Paso de los Andes’? 3. ¿Cómo se consiguió la independencia de Chile? 4. ¿Por qué era importante para Argentina y Chile independizar al Perú? 5. ¿En qué consistieron las ‘conferencias’ entre patriotas y realistas? 6. ¿Cuál fue la reacción de los peruanos frente a la llegada del Ejército Libertador? 7. ¿En qué consistía el proyecto político de San Martín? 8. ¿Cómo culmina este proceso?
  • 5. INDEPENDENCIA AMERICANA Lic. Marco Antonio Sicha Pérez05/06/2014 4:45
  • 6. PREGUNTA 1 ¿POR QUÉ SE LE DENOMINÓ CORRIENTE LIBERTADORA DEL SUR? Lic. Marco Antonio Sicha Pérez05/06/2014 4:45
  • 7. Se le denominó Corriente Libertadora del Sur porque fue el proceso que logró la independencia de las colonias que tenía España en la parte sur de nuestro continente: Argentina, Chile y Perú. Se desarrolló en las primeras décadas del siglo XIX. Lic. Marco Antonio Sicha Pérez05/06/2014 4:45
  • 8. PREGUNTA 2 ¿A QUÉ SE LE DENOMINÓ EL ‘PASO DE LOS ANDES’? Lic. Marco Antonio Sicha Pérez05/06/2014 4:45
  • 9. El ‘Paso de los Andes’ fue una proeza militar de la época; consistió en el paso del ejército patriota, Ejército de los Andes, a territorio chileno a través de la Cordillera de los Andes para burlar el bloqueo de las fuerzas realistas. Lic. Marco Antonio Sicha Pérez05/06/2014 4:45
  • 10. PREGUNTA 3 ¿CÓMO SE CONSIGUIÓ LA INDEPENDENCIA DE CHILE? Lic. Marco Antonio Sicha Pérez05/06/2014 4:45
  • 11. Se consiguió a través de la acción militar en las batallas de: - Chacabuco (triunfo) - Cancha Rayada (derrota) - Maipú (triunfo) Lic. Marco Antonio Sicha Pérez05/06/2014 4:45
  • 12. PREGUNTA 4 ¿POR QUÉ ERA IMPORTANTE PARA ARGENTINA Y CHILE INDEPENDIZAR AL PERÚ? Lic. Marco Antonio Sicha Pérez05/06/2014 4:45
  • 13. Porque el Virreinato del Perú era el centro de poder desde donde España controlaba América. Por ello la independencia de Argentina y Chile corría peligro si el Perú seguía bajo el dominio español. Lic. Marco Antonio Sicha Pérez05/06/2014 4:45
  • 14. PREGUNTA 5 ¿EN QUÉ CONSISTIERON LAS CONFERENCIAS ENTRE PATRIOTAS Y REALISTAS? Lic. Marco Antonio Sicha Pérez05/06/2014 4:45
  • 15. Las Conferencias de Miraflores y Punchauca fueron reuniones entre representantes de los patriotas y realistas en busca de un acuerdo que favorezca a ambos bandos y evite el enfrentamiento militar. No tuvieron éxito. Lic. Marco Antonio Sicha Pérez05/06/2014 4:45
  • 16. PREGUNTA 6 ¿CUÁL FUE LA REACCIÓN DE LOS PERUANOS FRENTE A LA LLEGADA DEL EJÉRCITO LIBERTADOR? Lic. Marco Antonio Sicha Pérez05/06/2014 4:45
  • 17. Lic. Marco Antonio Sicha Pérez Acuarela de Pancho Fierro No fue uniforme, algunos estaban a favor y otros en contra. La nobleza limeña era contraria a este proceso, mientras que los sectores populares lo apoyaron decididamente. 05/06/2014 4:45
  • 18. PREGUNTA 7 ¿EN QUÉ CONSISTÍA EL PROYECTO POLÍTICO DE SAN MARTÍN? Lic. Marco Antonio Sicha Pérez05/06/2014 4:45
  • 19. San Martín estaba en contra de un sistema Republicano, el deseaba que en el Perú se instale la Monarquía Constitucional, estaba seguro que nuestro país no estaba en condiciones de respetar una constitución ni un sistema Legal Lic. Marco Antonio Sicha Pérez05/06/2014 4:45
  • 20. PREGUNTA 8 ¿CÓMO CULMINA ESTE PROCESO? Lic. Marco Antonio Sicha Pérez05/06/2014 4:45
  • 21. Lic. Marco Antonio Sicha Pérez Si bien el general San Martín proclama la independencia del Perú el 28 de julio de 1821, no sería hasta 1824, con Simón Bolívar, en que las tropas españolas sean derrotadas definitivamente en las batallas de Junín y Ayacucho. 05/06/2014 4:45
  • 22. CORRIENTE LIBERTADORA DEL SUR Fuente: Atlas Geo-Histórico, Económico y Político (http://atlasgeohistorico.blogspot.com/2012/08/corrientes-libertadoras-del-sur-y-del.html) Lic. Marco Antonio Sicha Pérez05/06/2014 4:45
  • 23. MODELO DE LÍNEA DE TIEMPO 05/06/2014 4:45
  • 24. MODELO DE LÍNEA DE TIEMPO 05/06/2014 4:45
  • 25. MODELO DE LÍNEA DE TIEMPO 05/06/2014 4:45
  • 26. MODELO DE LÍNEA DE TIEMPO 05/06/2014 4:45
  • 27. MODELO DE LÍNEA DE TIEMPO 05/06/2014 4:45
  • 28. 05/06/20144:45 MODELO DE LÍNEA DE TIEMPO 05/06/2014 4:45
  • 29. CORRIENTE LIBERTADORA DEL SUR Fuente: Infografías y otros (http://infografiasyotros.blogspot.com/2010/12/infografia-de-don-jose-de-san-martin-y.html) Lic. Marco Antonio Sicha Pérez05/06/2014 4:45