SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
Presentación modificada por MALA ARIAS a partir de
Belén Trobajo de la Matas. IES Francisco Asorey
LATINE HISPANICE
UT VERTERE ?
1ª DECLINACIÓN
ROSA, -AE
SINGULARSINGULAR PLURALPLURAL
NOMINATIVONOMINATIVO ros-a ros-ae
VOCATIVOVOCATIVO ros-a ros-ae
ACUSATIVOACUSATIVO ros-am ros-as
GENITIVOGENITIVO ros-ae ros-arum
DATIVODATIVO ros-ae ros-is
ABLATIVOABLATIVO ros-a ros-is
Es necesario aprender de memoria las desinencias de caso
y entender la estructura de la declinación
1. Análisis morfológico
Amicitia causa laetitiae est.
Sujeto
N. sg. fem G. o D. sg/N. pl femN. sg.fem
SUJETO
C. N.
VERBO
(sing.)
1º Buscar el verbo, analizarlo y buscar su significado.
2º Prestar atencion a si es transitivo, intransitivo, copulativo, activo o pasivo, pues
de ello depende la estructura de la oración y los casos que contenga.
3º Plantearse la cuestión: ¿qué complementos necesitaría ese verbo en base a su
tipología y semántica?. Trazar un esquema mental de funciones y casos necesarios.
4º Buscar terminaciones que puedan ser de sujeto: NOMINATIVO. Analizar caso,
género y número de esa palabra. Observar si hay concordancia con el verbo. Buscar
su significado.
5º Proceder de forma igual para otros complementos necesarios.
6º Analizar de igual modo las demás palabras que nos queden tras completar los
complementos necesarios del verbo.
2. Análisis sintáctico= FUNCIONES
7º Indicar la función sintáctica de todos los
sintagmas analizados y señalar los elementos que
están concertando o modificando
a otros.
3. TRADUCCIÓN (LATÍN-CASTELLANO)
Amicitia causa laetitiae est.
Sujeto Atributo
N. sg. fem G. o D. sg/N. plN. sg.fem
SUJETO
C. N.
PREDICADO
VERBO
(sing.)
8º Colocar las palabras en el orden adecuado (en castellano
Sujeto+vb+complementos).
9º Traducir probando distintas opciones de traducción si alguna palabra puede estar
en más de un caso y decidir definitivamente en qué caso está.
N. pl.fem
“La amistad es motivo de alegría”
Probamos con una oración
Analizar el caso, género y número de los
sustantivos y adjetivos:
ANÁLISIS MORFOLÓGICO
Regina bonas ancillas laudat
N. sg. fem Ac. sg. fem
Lo que acabe) en – t o - nt
será el verbo, nunca un
sustantivo
Lo que acabe) en – t o - nt
será el verbo, nunca un
sustantivo
Señalar lo que pueda ser el sujeto.
Regina bonas ancillas laudat
N. sg. fem Ac. sg. fem
Es la única palabra que puede estar en nominativo.
El resto serán complementos del sujeto o bien el predicado.
Lo dejamos para cuando analicemos las funciones sintácticas.
Sujeto
SUJETO
Buscar, analizar el verbo y ver si está
concertando con el Sujeto
Regina bonas ancillas laudat
N. sg. fem Ac. sg. fem
Sujeto
SUJETO
Si termina en:
-t: 3ª pª
singular
-nt: 3ª ´pª plural
Si termina en:
-t: 3ª pª
singular
-nt: 3ª ´pª plural
VERBO
3ª pª sg.
3ª SG
LAUDATREGINA
3ª SG
Belén Trobajo de la Matas. IES
Francisco Asorey
Poner la FUNCIÓN de todos los sintagmas y señalar las palabras que
modifican a otras o que están concertando
ANÁLISIS SINTÁCTICO
Regina bonas ancillas laudat
N. sg. fem Ac. sg. fem
Sujeto
SUJETO
VERBO
3ª pª sg.CD
PREDICADO
Si hay dos palabras juntas o muy cercanas que están en el mismo
caso, número y género, es casi seguro que forman parte del mismo
sintagma y las analizamos juntas
Ahora ya puedes buscar los significados de las palabras
buscar en el DICCIONARIO
Regina bonas ancillas laudat
N. sg. fem Ac. sg. fem
Sujeto
SUJETO
VERBO
3ª pª sg.CD
PREDICADO
Regina, -ae: reina
Bonus, -a, -um: bueno (adj. de 3 terminaciones)
Ancilla, -ae: esclava
Laudo, -as, -are, laudavi, laudatum: elogiar, alabar
PONER EN el ORDEN adecuado, probar distintas opciones y
TRADUCIR
Regina bonas ancillas laudat
N. sg. fem Ac. sg. fem
Sujeto
SUJETO
VERBO
3ª pª sg.CD
PREDICADO
SUJETO + VERBO + PREDICADO o COMPLEMENTOS DEL VB
“La reina elogia a las buenas esclavas”
Regina laudat bonas ancillas
1. Análisis morfológico
2. Buscar el Verbo
3. Buscar el Sujeto
4. Análisis sintáctico
5. Buscar en el diccionario
6. Poner en orden y traducir
SCIENTIA
POTENTIA
SCIENTIA
POTENTIA

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

PASOS PARA TRADUCIR LATÍN. 1ª DECLINACION
PASOS PARA TRADUCIR LATÍN. 1ª DECLINACIONPASOS PARA TRADUCIR LATÍN. 1ª DECLINACION
PASOS PARA TRADUCIR LATÍN. 1ª DECLINACIONBelén Trobajo
 
Ejercicios pronombres en latin
Ejercicios pronombres en latinEjercicios pronombres en latin
Ejercicios pronombres en latinVictoria Kuzminska
 
Los pronombres y determinantes en latin
Los pronombres y determinantes en latinLos pronombres y determinantes en latin
Los pronombres y determinantes en latinVictoria Kuzminska
 
Lexemas y morfemas
Lexemas y morfemasLexemas y morfemas
Lexemas y morfemasIrene Calvo
 
ORACIONES 1ª DECLINACIÓN LATINA (con vocabulario)
ORACIONES 1ª DECLINACIÓN LATINA (con vocabulario)ORACIONES 1ª DECLINACIÓN LATINA (con vocabulario)
ORACIONES 1ª DECLINACIÓN LATINA (con vocabulario)latinos14
 
LT2 U1.4 análisis y traducción de César, Guerra de las Galias 3.17
LT2 U1.4 análisis y traducción de César, Guerra de las Galias 3.17LT2 U1.4 análisis y traducción de César, Guerra de las Galias 3.17
LT2 U1.4 análisis y traducción de César, Guerra de las Galias 3.17Javier Almodóvar
 
(Las nubes Aristófanes , guía de lectura y cuestiones)
(Las nubes  Aristófanes , guía de lectura y cuestiones)(Las nubes  Aristófanes , guía de lectura y cuestiones)
(Las nubes Aristófanes , guía de lectura y cuestiones)ELENA GALLARDO PAÚLS
 
Ejercicios modo subjuntivo latin + oraciones con vocabulario
Ejercicios modo subjuntivo latin + oraciones con vocabularioEjercicios modo subjuntivo latin + oraciones con vocabulario
Ejercicios modo subjuntivo latin + oraciones con vocabularioVictoria Kuzminska
 
Evolucion fonética del latín al castellano
Evolucion fonética del latín al castellanoEvolucion fonética del latín al castellano
Evolucion fonética del latín al castellanoJavier Almodóvar
 
2a declinacio
2a declinacio2a declinacio
2a declinacioOriol
 
Ejercicios Tema de Perfecto Latín
Ejercicios Tema de Perfecto LatínEjercicios Tema de Perfecto Latín
Ejercicios Tema de Perfecto LatínVictoria Kuzminska
 

La actualidad más candente (20)

PASOS PARA TRADUCIR LATÍN. 1ª DECLINACION
PASOS PARA TRADUCIR LATÍN. 1ª DECLINACIONPASOS PARA TRADUCIR LATÍN. 1ª DECLINACION
PASOS PARA TRADUCIR LATÍN. 1ª DECLINACION
 
Resumen verbo latín
Resumen verbo latínResumen verbo latín
Resumen verbo latín
 
El Participiogriego
El ParticipiogriegoEl Participiogriego
El Participiogriego
 
Ejercicios pronombres en latin
Ejercicios pronombres en latinEjercicios pronombres en latin
Ejercicios pronombres en latin
 
Latín I. tercera declinación
Latín I. tercera declinaciónLatín I. tercera declinación
Latín I. tercera declinación
 
Alfabeto griego con imágenes
Alfabeto griego con imágenesAlfabeto griego con imágenes
Alfabeto griego con imágenes
 
Tercera declinación-griega.-didáctica
Tercera declinación-griega.-didácticaTercera declinación-griega.-didáctica
Tercera declinación-griega.-didáctica
 
Los pronombres y determinantes en latin
Los pronombres y determinantes en latinLos pronombres y determinantes en latin
Los pronombres y determinantes en latin
 
Lexemas y morfemas
Lexemas y morfemasLexemas y morfemas
Lexemas y morfemas
 
ORACIONES 1ª DECLINACIÓN LATINA (con vocabulario)
ORACIONES 1ª DECLINACIÓN LATINA (con vocabulario)ORACIONES 1ª DECLINACIÓN LATINA (con vocabulario)
ORACIONES 1ª DECLINACIÓN LATINA (con vocabulario)
 
LT2 U1.4 análisis y traducción de César, Guerra de las Galias 3.17
LT2 U1.4 análisis y traducción de César, Guerra de las Galias 3.17LT2 U1.4 análisis y traducción de César, Guerra de las Galias 3.17
LT2 U1.4 análisis y traducción de César, Guerra de las Galias 3.17
 
Oraciones pasivas e impersonales
Oraciones pasivas e impersonalesOraciones pasivas e impersonales
Oraciones pasivas e impersonales
 
(Las nubes Aristófanes , guía de lectura y cuestiones)
(Las nubes  Aristófanes , guía de lectura y cuestiones)(Las nubes  Aristófanes , guía de lectura y cuestiones)
(Las nubes Aristófanes , guía de lectura y cuestiones)
 
Esquema oración simple y compuesta
Esquema oración simple y compuestaEsquema oración simple y compuesta
Esquema oración simple y compuesta
 
Ejercicios modo subjuntivo latin + oraciones con vocabulario
Ejercicios modo subjuntivo latin + oraciones con vocabularioEjercicios modo subjuntivo latin + oraciones con vocabulario
Ejercicios modo subjuntivo latin + oraciones con vocabulario
 
Els adjectius llatins
Els adjectius llatinsEls adjectius llatins
Els adjectius llatins
 
Evolucion fonética del latín al castellano
Evolucion fonética del latín al castellanoEvolucion fonética del latín al castellano
Evolucion fonética del latín al castellano
 
Traducción de oraciones
Traducción de oracionesTraducción de oraciones
Traducción de oraciones
 
2a declinacio
2a declinacio2a declinacio
2a declinacio
 
Ejercicios Tema de Perfecto Latín
Ejercicios Tema de Perfecto LatínEjercicios Tema de Perfecto Latín
Ejercicios Tema de Perfecto Latín
 

Destacado

Análisis sintáctico de textos latinos
Análisis sintáctico de textos latinosAnálisis sintáctico de textos latinos
Análisis sintáctico de textos latinosCarlos Cabanillas
 
Evaluación por competencias en textos latinos (II)
Evaluación por competencias en textos latinos (II)Evaluación por competencias en textos latinos (II)
Evaluación por competencias en textos latinos (II)Manuel López-Muñoz
 
LatíN 2º Texto Analizado Y Traducido1
LatíN 2º Texto Analizado Y Traducido1LatíN 2º Texto Analizado Y Traducido1
LatíN 2º Texto Analizado Y Traducido1guest83cf1a
 
AnáLisis SintáCtico Oraciones Hechas
AnáLisis SintáCtico  Oraciones HechasAnáLisis SintáCtico  Oraciones Hechas
AnáLisis SintáCtico Oraciones Hechasguestacabf91e
 

Destacado (7)

Análisis sintáctico de textos latinos
Análisis sintáctico de textos latinosAnálisis sintáctico de textos latinos
Análisis sintáctico de textos latinos
 
Evaluación por competencias en textos latinos (II)
Evaluación por competencias en textos latinos (II)Evaluación por competencias en textos latinos (II)
Evaluación por competencias en textos latinos (II)
 
LatíN 2º Texto Analizado Y Traducido1
LatíN 2º Texto Analizado Y Traducido1LatíN 2º Texto Analizado Y Traducido1
LatíN 2º Texto Analizado Y Traducido1
 
Latin
LatinLatin
Latin
 
GUÍA PARA EL ANÁLISIS SINTÁCTICO
GUÍA PARA EL ANÁLISIS SINTÁCTICOGUÍA PARA EL ANÁLISIS SINTÁCTICO
GUÍA PARA EL ANÁLISIS SINTÁCTICO
 
Ejercicios cuadrados latinos ejercicio 2
Ejercicios cuadrados latinos ejercicio 2Ejercicios cuadrados latinos ejercicio 2
Ejercicios cuadrados latinos ejercicio 2
 
AnáLisis SintáCtico Oraciones Hechas
AnáLisis SintáCtico  Oraciones HechasAnáLisis SintáCtico  Oraciones Hechas
AnáLisis SintáCtico Oraciones Hechas
 

Similar a LATÍN-CASTELLANO.COMENZANDO A TRADUCIR

Sintaxis oracion simple
Sintaxis oracion simpleSintaxis oracion simple
Sintaxis oracion simplePRINCIPELORCA
 
Participios Latín 1º Bachillerato..ptxxx
Participios Latín 1º Bachillerato..ptxxxParticipios Latín 1º Bachillerato..ptxxx
Participios Latín 1º Bachillerato..ptxxxLeelee
 
Silabatonica
SilabatonicaSilabatonica
Silabatonicacamicore1
 
Silabatonica
SilabatonicaSilabatonica
Silabatonicacamicore1
 
Procedimientos gramaticales según Edward Sapir
Procedimientos gramaticales según Edward SapirProcedimientos gramaticales según Edward Sapir
Procedimientos gramaticales según Edward SapirAlma Raquel Oidor
 
Presentación redacción moderna y ortografía práctica
Presentación redacción moderna y ortografía práctica Presentación redacción moderna y ortografía práctica
Presentación redacción moderna y ortografía práctica diegohurt61
 
Sintaxis. La Oración
Sintaxis. La OraciónSintaxis. La Oración
Sintaxis. La Oraciónweblasisla
 
Gramatica espanola-4521-completo-120702001747-phpapp01
Gramatica espanola-4521-completo-120702001747-phpapp01Gramatica espanola-4521-completo-120702001747-phpapp01
Gramatica espanola-4521-completo-120702001747-phpapp01Adalberto
 
El sintagma y la oración (2º ESO)
El sintagma y la oración (2º ESO)El sintagma y la oración (2º ESO)
El sintagma y la oración (2º ESO)analasllamas
 
Estructura y significación de la oración
Estructura y significación de la oraciónEstructura y significación de la oración
Estructura y significación de la oraciónSandra Mendoza Medina
 
Primeros pasos para analizar oraciones
Primeros pasos para analizar oracionesPrimeros pasos para analizar oraciones
Primeros pasos para analizar oracionesNOELIA ARTERO BALAGUER
 
Repaso oracic3b3n-simple
Repaso oracic3b3n-simpleRepaso oracic3b3n-simple
Repaso oracic3b3n-simpleernestoprofe
 
Sintaxis de la oración simple para e. secundaria
Sintaxis de la oración simple para e. secundariaSintaxis de la oración simple para e. secundaria
Sintaxis de la oración simple para e. secundariamartinana
 

Similar a LATÍN-CASTELLANO.COMENZANDO A TRADUCIR (20)

Sintaxis oracion simple
Sintaxis oracion simpleSintaxis oracion simple
Sintaxis oracion simple
 
Participios Latín 1º Bachillerato..ptxxx
Participios Latín 1º Bachillerato..ptxxxParticipios Latín 1º Bachillerato..ptxxx
Participios Latín 1º Bachillerato..ptxxx
 
Ud. 10 Campo semántico. Palabras g y j
Ud. 10  Campo semántico. Palabras g y jUd. 10  Campo semántico. Palabras g y j
Ud. 10 Campo semántico. Palabras g y j
 
Los sintagmas
Los  sintagmasLos  sintagmas
Los sintagmas
 
Silabatonica
SilabatonicaSilabatonica
Silabatonica
 
Silabatonica
SilabatonicaSilabatonica
Silabatonica
 
Repaso oración simple
Repaso oración simpleRepaso oración simple
Repaso oración simple
 
Procedimientos gramaticales según Edward Sapir
Procedimientos gramaticales según Edward SapirProcedimientos gramaticales según Edward Sapir
Procedimientos gramaticales según Edward Sapir
 
Presentación redacción moderna y ortografía práctica
Presentación redacción moderna y ortografía práctica Presentación redacción moderna y ortografía práctica
Presentación redacción moderna y ortografía práctica
 
Sintaxis. La Oración
Sintaxis. La OraciónSintaxis. La Oración
Sintaxis. La Oración
 
Gramatica espanola-4521-completo-120702001747-phpapp01
Gramatica espanola-4521-completo-120702001747-phpapp01Gramatica espanola-4521-completo-120702001747-phpapp01
Gramatica espanola-4521-completo-120702001747-phpapp01
 
Gramatica espanola-4521-completo
Gramatica espanola-4521-completoGramatica espanola-4521-completo
Gramatica espanola-4521-completo
 
10 sintax
10 sintax10 sintax
10 sintax
 
Analsint
AnalsintAnalsint
Analsint
 
Como analizar
Como analizarComo analizar
Como analizar
 
El sintagma y la oración (2º ESO)
El sintagma y la oración (2º ESO)El sintagma y la oración (2º ESO)
El sintagma y la oración (2º ESO)
 
Estructura y significación de la oración
Estructura y significación de la oraciónEstructura y significación de la oración
Estructura y significación de la oración
 
Primeros pasos para analizar oraciones
Primeros pasos para analizar oracionesPrimeros pasos para analizar oraciones
Primeros pasos para analizar oraciones
 
Repaso oracic3b3n-simple
Repaso oracic3b3n-simpleRepaso oracic3b3n-simple
Repaso oracic3b3n-simple
 
Sintaxis de la oración simple para e. secundaria
Sintaxis de la oración simple para e. secundariaSintaxis de la oración simple para e. secundaria
Sintaxis de la oración simple para e. secundaria
 

Más de MALA

PAU (EBAU) Comunitat Valenciana-junio 2017
PAU (EBAU) Comunitat Valenciana-junio 2017 PAU (EBAU) Comunitat Valenciana-junio 2017
PAU (EBAU) Comunitat Valenciana-junio 2017 MALA
 
La vida de_las_lenguas
La vida de_las_lenguasLa vida de_las_lenguas
La vida de_las_lenguasMALA
 
Investigación literaria muerte britannicus
Investigación literaria muerte britannicusInvestigación literaria muerte britannicus
Investigación literaria muerte britannicusMALA
 
Sententiae latinae
Sententiae latinaeSententiae latinae
Sententiae latinaeMALA
 
Programa verano 2014 el val
Programa verano 2014 el valPrograma verano 2014 el val
Programa verano 2014 el valMALA
 
Demostraciones artesanales xv_feria (1)
Demostraciones artesanales xv_feria (1)Demostraciones artesanales xv_feria (1)
Demostraciones artesanales xv_feria (1)MALA
 
Talleres vii feria_infantil
Talleres vii feria_infantilTalleres vii feria_infantil
Talleres vii feria_infantilMALA
 
Unité didactique FLE pour TNI / TBI-Le logement
Unité didactique FLE pour TNI / TBI-Le logementUnité didactique FLE pour TNI / TBI-Le logement
Unité didactique FLE pour TNI / TBI-Le logementMALA
 
Importancia del LATIN
Importancia del LATINImportancia del LATIN
Importancia del LATINMALA
 

Más de MALA (9)

PAU (EBAU) Comunitat Valenciana-junio 2017
PAU (EBAU) Comunitat Valenciana-junio 2017 PAU (EBAU) Comunitat Valenciana-junio 2017
PAU (EBAU) Comunitat Valenciana-junio 2017
 
La vida de_las_lenguas
La vida de_las_lenguasLa vida de_las_lenguas
La vida de_las_lenguas
 
Investigación literaria muerte britannicus
Investigación literaria muerte britannicusInvestigación literaria muerte britannicus
Investigación literaria muerte britannicus
 
Sententiae latinae
Sententiae latinaeSententiae latinae
Sententiae latinae
 
Programa verano 2014 el val
Programa verano 2014 el valPrograma verano 2014 el val
Programa verano 2014 el val
 
Demostraciones artesanales xv_feria (1)
Demostraciones artesanales xv_feria (1)Demostraciones artesanales xv_feria (1)
Demostraciones artesanales xv_feria (1)
 
Talleres vii feria_infantil
Talleres vii feria_infantilTalleres vii feria_infantil
Talleres vii feria_infantil
 
Unité didactique FLE pour TNI / TBI-Le logement
Unité didactique FLE pour TNI / TBI-Le logementUnité didactique FLE pour TNI / TBI-Le logement
Unité didactique FLE pour TNI / TBI-Le logement
 
Importancia del LATIN
Importancia del LATINImportancia del LATIN
Importancia del LATIN
 

Último

OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 

Último (20)

OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 

LATÍN-CASTELLANO.COMENZANDO A TRADUCIR

  • 1. Presentación modificada por MALA ARIAS a partir de Belén Trobajo de la Matas. IES Francisco Asorey LATINE HISPANICE UT VERTERE ?
  • 2. 1ª DECLINACIÓN ROSA, -AE SINGULARSINGULAR PLURALPLURAL NOMINATIVONOMINATIVO ros-a ros-ae VOCATIVOVOCATIVO ros-a ros-ae ACUSATIVOACUSATIVO ros-am ros-as GENITIVOGENITIVO ros-ae ros-arum DATIVODATIVO ros-ae ros-is ABLATIVOABLATIVO ros-a ros-is Es necesario aprender de memoria las desinencias de caso y entender la estructura de la declinación
  • 3. 1. Análisis morfológico Amicitia causa laetitiae est. Sujeto N. sg. fem G. o D. sg/N. pl femN. sg.fem SUJETO C. N. VERBO (sing.) 1º Buscar el verbo, analizarlo y buscar su significado. 2º Prestar atencion a si es transitivo, intransitivo, copulativo, activo o pasivo, pues de ello depende la estructura de la oración y los casos que contenga. 3º Plantearse la cuestión: ¿qué complementos necesitaría ese verbo en base a su tipología y semántica?. Trazar un esquema mental de funciones y casos necesarios. 4º Buscar terminaciones que puedan ser de sujeto: NOMINATIVO. Analizar caso, género y número de esa palabra. Observar si hay concordancia con el verbo. Buscar su significado. 5º Proceder de forma igual para otros complementos necesarios. 6º Analizar de igual modo las demás palabras que nos queden tras completar los complementos necesarios del verbo.
  • 4. 2. Análisis sintáctico= FUNCIONES 7º Indicar la función sintáctica de todos los sintagmas analizados y señalar los elementos que están concertando o modificando a otros.
  • 5. 3. TRADUCCIÓN (LATÍN-CASTELLANO) Amicitia causa laetitiae est. Sujeto Atributo N. sg. fem G. o D. sg/N. plN. sg.fem SUJETO C. N. PREDICADO VERBO (sing.) 8º Colocar las palabras en el orden adecuado (en castellano Sujeto+vb+complementos). 9º Traducir probando distintas opciones de traducción si alguna palabra puede estar en más de un caso y decidir definitivamente en qué caso está. N. pl.fem “La amistad es motivo de alegría”
  • 6. Probamos con una oración
  • 7. Analizar el caso, género y número de los sustantivos y adjetivos: ANÁLISIS MORFOLÓGICO Regina bonas ancillas laudat N. sg. fem Ac. sg. fem Lo que acabe) en – t o - nt será el verbo, nunca un sustantivo Lo que acabe) en – t o - nt será el verbo, nunca un sustantivo
  • 8. Señalar lo que pueda ser el sujeto. Regina bonas ancillas laudat N. sg. fem Ac. sg. fem Es la única palabra que puede estar en nominativo. El resto serán complementos del sujeto o bien el predicado. Lo dejamos para cuando analicemos las funciones sintácticas. Sujeto SUJETO
  • 9. Buscar, analizar el verbo y ver si está concertando con el Sujeto Regina bonas ancillas laudat N. sg. fem Ac. sg. fem Sujeto SUJETO Si termina en: -t: 3ª pª singular -nt: 3ª ´pª plural Si termina en: -t: 3ª pª singular -nt: 3ª ´pª plural VERBO 3ª pª sg. 3ª SG LAUDATREGINA 3ª SG
  • 10. Belén Trobajo de la Matas. IES Francisco Asorey Poner la FUNCIÓN de todos los sintagmas y señalar las palabras que modifican a otras o que están concertando ANÁLISIS SINTÁCTICO Regina bonas ancillas laudat N. sg. fem Ac. sg. fem Sujeto SUJETO VERBO 3ª pª sg.CD PREDICADO Si hay dos palabras juntas o muy cercanas que están en el mismo caso, número y género, es casi seguro que forman parte del mismo sintagma y las analizamos juntas
  • 11. Ahora ya puedes buscar los significados de las palabras buscar en el DICCIONARIO Regina bonas ancillas laudat N. sg. fem Ac. sg. fem Sujeto SUJETO VERBO 3ª pª sg.CD PREDICADO Regina, -ae: reina Bonus, -a, -um: bueno (adj. de 3 terminaciones) Ancilla, -ae: esclava Laudo, -as, -are, laudavi, laudatum: elogiar, alabar
  • 12. PONER EN el ORDEN adecuado, probar distintas opciones y TRADUCIR Regina bonas ancillas laudat N. sg. fem Ac. sg. fem Sujeto SUJETO VERBO 3ª pª sg.CD PREDICADO SUJETO + VERBO + PREDICADO o COMPLEMENTOS DEL VB “La reina elogia a las buenas esclavas” Regina laudat bonas ancillas
  • 13. 1. Análisis morfológico 2. Buscar el Verbo 3. Buscar el Sujeto 4. Análisis sintáctico 5. Buscar en el diccionario 6. Poner en orden y traducir