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Islam & Musulmans, Arabes - Confusion ?
 

Islam & Musulmans, Arabes - Confusion ?

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Islam & Musulmans, qui sont ils, ...

Islam & Musulmans, qui sont ils,
Tous les musulmans sont ils des extrémistes ?
Sont ils tous des anges ?
Amalgame entre Islam, muslmans et culture arabe
Pourquoi l'Islam est une cible ?
Bonne lecture

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    Islam & Musulmans, Arabes - Confusion ? Islam & Musulmans, Arabes - Confusion ? Presentation Transcript

    • info@ecole-a3p.com info@ecole-a3p.com 1 www.ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
    • info@ecole-a3p.com 2
    • Vivre Ensemble ! Qui sont les musulmans ? leurs valeurs ? info@ecole-a3p.com 3
    • Vivre Ensemble ! Combien de musulmans à Québec ? info@ecole-a3p.com 4
    • Vivre Ensemble ! ≈ 150 000 info@ecole-a3p.com 5
    • Vivre Ensemble ! Leur Origine ? Diversité Culturelle ! info@ecole-a3p.com 6
    • Vivre Ensemble ! Combien de Musulmans sur Terre ? info@ecole-a3p.com 7
    • Vivre Ensemble ! ≈ 1,7 Billions info@ecole-a3p.com 8
    • Vivre Ensemble ! Combien de Musulmans Arabes sur Terre ? info@ecole-a3p.com 9
    • Vivre Ensemble ! ≈ 20 % 340 Millions info@ecole-a3p.com 10
    • Vivre Ensemble ! Sont-ils Tous des Terroristes ? info@ecole-a3p.com 11
    • www.loonwatch.com/2010/01/ not-all-terrorists-are-muslims/ info@ecole-a3p.com 12
    • Vivre Ensemble ! Sont-ils Tous des ANGES ? info@ecole-a3p.com 13
    • Vivre Ensemble ! Dr. Jeffrey Lang Prof. Math. Université Boston Converti à Islam il y a +20ans Dieu Merci que j‟ai appris l‟Islam avant de connaitre les musulmans! Reviving Islamic Spirit. UDeM 2007 info@ecole-a3p.com 14
    • Vivre Ensemble ! Majorité silencieuse 90% Laxistes 4% Extrémistes 6% info@ecole-a3p.com 15
    • info@ecole-a3p.com info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 16 www.ecole-a3p.com
    • Spécificités Communauté très diversifiée ! Leur Diversité Culturelle ! info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 17
    • Spécificités Religieuses! Spécialités Méditerranéennes & Orientales! info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 18
    • Spécificités Religieuses! Nourriture Halal info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 19
    • Au Au Québec = On Québec recommande la modération = AlcoChoix info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 20
    • En Europe : VIN = CANCER Luttons contre le cancer : Cessons de boire! info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 21
    • En Europe : VIN = CANCER Institut national du cancer de France: cette recommandation, qui va contre l'idée établie que le verre de vin rouge est excellent pour le cœur, a été faite la semaine dernière. Conclusion: le risque augmente à partir d'une consommation d'un verre par jour. info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 22
    • En Europe : VIN = CANCER «Toute consommation d'alcool est déconseillée», peut-on lire sur le site de l'institut français. la ministre de la Santé a dû faire le point dimanche dernier et concéder qu'interdire le vin en France. info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 23
    • En Europe : VIN = CANCER Université d'Oxford: la consommation d'alcool, peu importe lequel, augmente significativement les risques de cancer, surtout chez la femme. info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 24
    • En Europe : VIN = CANCER http://www.cyber presse.ca/vivre/s ante/200903/04/ 01-833065- luttons-contre-le- cancer-cessons- de-boire.php info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 25
    • Spécificités Religieuses! 2 Fêtes Annuelles ! info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 26
    • Hygiène et purification 5 Prières & Ablutions par Jour ! info@ecole-a3p.com 27 www.ecole-a3p.com
    • Spécificités Religieuses! info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 28
    • Hygiène & propreté ! info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 29
    • Hygiène & propreté ! info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 30
    • Spécificités Religieuses! Transactions Bancaires Sans intérêt ! (Hypothèque, REER, Achat voiture, etc.) Qurtuba, MIG, Investor Group, Toyota, Honda, etc. info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 31
    • Spécificités Religieuses! Code Vestimentaire (femmes) info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 32
    • Spécificités Religieuses! Amalgame entre Culture & Religion info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 33
    • Confusion & Amalgame ! Niqab (une dizaine au Qc!) info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 34
    • Confusion & Amalgame ! info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 35
    • Confusion & Amalgame ! Burqa ! Afganistan info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 36
    • Confusion & Amalgame ! info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 37
    • info@ecole-a3p.com 38 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
    • Vie Équilibrée Lois Créateur Ordonner le bien & régissant Les relations Dieu Condamner le mal Soi Islam = Société Même PAIX info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 39
    • VIE ÉQUILIBRÉE Entre : Foi, Pratique & méditation : 1- D‟être Sincère en Public et dans l‟Intimité (seul) 2- D‟être Juste dans la Colère et dans l‟Agrément (accord) 3- D‟être Généreux dans la Pauvreté et dans la Richesse 4- De Donner à celui qui m‟en a Privé 5- De Nouer la relation familiale avec ceux qui l‟ont rompu 6- De Pardonner celui qui a été Injuste avec moi 7- Que mon Silence soit un Enseignement 8- Que ma Parole soit une Invocation 9- Que mon Regard soit une Méditation. info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 40
    • FIN DU MESSAGE  J'ai parachevé pour Vous votre religion  Accompli sur vous Mon bienfait  Agrée l'Islam comme religion pour vous. info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 41
    • Foi à négocier ! info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 42
    • Foi en un seul Dieu Qui est ce le Dieu des musulmans Allah ? info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 43
    • Foi en un seul Dieu Est-ce le même Dieu des juifs et des Chrétiens ? info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 44
    • Foi en un seul Dieu Le document du Secrétariat du Vatican pour les non-chrétiens insiste sur cette donnée fondamentale en ces termes : « Il semble vain de soutenir avec certains Occidentaux qu'Allah n'est pas vraiment Allah ! Les textes conciliaires ont fait justice d'une telle assertion. On ne saurait mieux résumer la foi islamique en Allah que par ces quelques phrases de Lumen Gentium1 : " Les musulmans qui professent la foi d'Abraham adorent avec nous le Dieu unique, miséricordieux, futur juge des hommes au dernier jour... " » info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 45
    • Continuité du Message Islam ? info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 46
    • Continuité du Message Soumission Volontaire aux Directives de Dieu info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 47
    • Islam ? Islam = PAIX info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 48
    • Islam=Paix Dieu swt PAIX Moi- Les Gens Même info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 49
    • PALIERS FONDAMENTAUX DE LA RELIGION ISLAMIQUE 3- IHSANE Excellence & Bienfaisance RELIGION ISLAMIQUE 2- IMANE Foi & Croyance 1- ISLAM Soumission à Dieu info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 50
    • 5 piliers de l‟Islam Attestation de la FOI PÈLERINAGE 5 PRIÈRES & (1 fois durant la Islam ablutions = vie) PAR JOUR PAIX JEUNER MOIS Charité RAMADAN ZAKAT info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 51
    • Objectifs ? Des Piliers de l‟Islam Imiter : ANGES  PROPHÈTES info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 52
    • Sources de Législation Islamique 1- LE CORAN = Révélation • Parole de Dieu révélée à Mohammed, psl, analphabète Sources par l‟ange Gabriel, psl, durant 23 ans- DÉFI INTECLECTE… • Un code complet de la vie • Une seule version pour tous les croyants à travers la planète info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 53
    • Coran = Miracle Éternel Le Coran Sublime Dr. Gary Miller info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 54
    • Sublime Coran, Dr. Gary Miller Sommaire  Sur la trace des critiques  Une Révélation - Abou Lahab  La Plus Petite Chose  Mohammad ou les musulmans  Le Miel  L’émigration  Le prophète Mohammad et le Coran  Une rencontre avec un prêtre  Approche scientifique du Coran  La source du Coran  Test De Falsification  Mythomanie  Demandez À Ceux Qui Ont La  Nouvelle Encyclopédie Catholique Connaissance  Témoignage d'un intellectuel  Embryologie  Fardeau de la preuve  La Réaction Du Sceptique  Plus sur le test de falsification  Géologie  Les gens du Livre  Vous ne saviez pas ceci avant!  Une Approche Mathématique  Preuve de l'authenticité : Une  L'Abeille Femelle Approche.  Le Soleil  Épuiser les alternatives  Fuseaux horaires info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 55
    • Coran ?  J'ai lu les écritures sacrées de chaque religion, et nulle part je n'ai trouvé ce que j'ai découvert dans l'Islam : la perfection.  Le Saint Coran, comparé à n'importe quelle autre le Soleil Ecriture que j'ai lue est tel comparé à une allumette.  Je suis persuadé que quiconque lit la parole de Dieu avec un esprit qui n'est pas complètement fermé à la vérité, deviendra musulman.  (Saifuddin Dirk Walter Mosig) info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 56
    • MICHAEL HART “THE 100: A RANKING OF THE MOST INFLUENTIAL PERSONS IN HISTORY” New York, 1978, p. 33 « Certains lecteurs seront peut-être surpris de me voir placer Mohammad en tête des personnalités ayant exercé le plus d'influence dans le monde, et d'autres contesteront probablement mon choix. Cependant, Mohammad est le seul homme au monde qui ait réussi par excellence sur les deux plans: religieux et séculier. » info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 57
    • Que disent-ils du Coran ?  Tout était si logique.  C'est la beauté du Coran ; il vous demande de réfléchir et de raisonner.  Lorsque je suis allé plus loin dans la lecture du Coran, j'ai noté qu'il parle de la prière, de la bonté et de la charité.  Je n'étais pas encore un musulman, mais je sentais que la seule réponse qui me convenait était celle que m'offrait le Coran et Dieu me l'a envoyé.  (Yusuf Islam [Cat Stevens], ancien chanteur britannique) 58 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
    • Que disent-ils du Coran ?  Depuis 2004, Yusuf Estes a participé aux émissions de  Islam Channel,  Peace TV,  Huda TV,  WatchIslam.com TV Channels. 59 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
    • Maurice Bucaille La Bible, le Coran et la Science, 1991, p. 126 « Comment un homme, illettré au départ, aurait-il pu […] énoncer des vérités d'ordre scientifique que nul être humain ne pouvait élaborer en ce temps-là, et cela, sans faire la moindre déclaration erronée sous ce rapport? Il n’y a pas opposition mais harmonie entre les écritures et la science moderne harmonie humainement inexplicable ! Pour moi, il n’y a pas d’explication humaine au Coran ! » info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 60
    • Authenticité du Coran «  S’il provenait d’une personne autre que Dieu  Vous y trouveriez maintes contradictions info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 61
    • En 1981, Le professeur L. Keith Moore affirma: " Il ne fait aucun doute, à mon esprit, que :  ces passages ont été révélés à Mohamed par Dieu, parce que la presque totalité de ces connaissances n'ont été découvertes que plusieurs siècles plus tard.  Pour moi, cela constitue une preuve que Mohammed était un messager de Dieu." info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 62 62
    • Croyez vous que le Coran est la parole de Dieu? Pr .Moore répondit: "Jen'ai aucun problème à l'accepter.« « Nous considérons que nous pourrions développer un nouveau système de classification en utilisant les termes mentionnés dans le Coran et la Sounnah. L. K. Moore info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 63 63
    • Le système proposé est simple, complet, et en conformité avec les connaissances embryologiques actuelles. Ce système de classification des embryons humains qui est très  étonnant du fait qu'il date du  septième siècle de notre ère. L. K. Moore info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 64 64
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    • info@ecole-a3p.com info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 72 www.ecole-a3p.com
    • BIG- PARADOXE BANG Après Explosion ORDRE PARFAIT ! 73
    • À QUELLE VITESSE SE DÉPLACE LA TERRE ? 30 km/s info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 74
    • Attention ! Attachez Vos Ceintures ! Pourquoi On ne sent rien ! … info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 75
    • LES MONTAGNES N'avons-Nous pas fait de la terre une couche? Et placé les montagnes comme des piquets ?  (Coran, 78:6-7)  Et Nous avons placé des montagnes fermes sur la terre, afin qu'elle ne s'ébranle pas (Coran, 21:31)  Il a créé les cieux sans piliers que vous puissiez voir; et Il a enfoncé des montagnes fermes dans la terre pour l'empêcher de 76 basculer avec vous (Coran, 31:10)
    • Les mers qui ne se mélangent pas Il a donné libre cours aux deux mers pour se rencontrer; il y a entre elles une barrière qu'elles ne dépassent pas.  (Coran, 55:19-20)  Et c'est Lui qui donne libre cours aux deux mers: l'une douce, rafraîchissante, l'autre salée, amère. Et Il assigne entre les deux une barrière et un barrage infranchissable.  (Coran, 25:53) 77
    • Les océans profonds Des ténèbres sur une mer profonde: des vagues la recouvrent, vagues au- dessus desquelles s'élèvent d'autres vagues, sur lesquelles il y a d'épais nuages. Ténèbres entassées les unes au- dessus des autres; Quand quelqu'un étend la main, il ne la distingue presque pas... (Coran, 24:40) 78
    • Abolition Théorie Évolution Coup fatal pour darwin Squelette de ARDI N‟A Tim White : ARDI est AUCUNE RELATION AVEC LE plus primitive qu‟un SINGE. 47 experts – chimpanzé Tim White info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 79
    • Abolition Théorie Évolution www.cyberpresse.ca /sciences/decouvertes/ 200910/01/ 01- 907437-avant-lucy-il- y-a-eu-ardi.php info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 80
    • RÉFÉRENCES 1. http://www.55a.net/firas/french/ 2. http://www.miraclesducoran.com/ 3. http://www.scienceislam.com/scientists_quran.php 4. www.islam-guide.com 5. Petit Guide Illustré pour comprendre l’islam 6. www.harunyahya.com 7. La Bible, Le Coran et La Science (Maurice Bucaille) 8. The Developing Human, Clinically Oriented Embryology, With Islamic Additions, 1983 3ème édition. (Moore, Keith L.) 81 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
    • info@ecole-a3p.com 82 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
    • Sources de Législation Islamique 2- LA SOUNNAH = Inspiration • Paroles du prophète Sources • Actes et pratiques • Consentement • Biographie (Syrah) info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 83
    • À QUOI CROIENT LES MUSULMANS ? UN SEUL Dieu Unique Pré-Destinée Anges 6 PILIERS FOI Jour dernier & Prophètes résurrection Purs, Livres intègres révélés honnêtes & guides de l‟humanité info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 84
    • Manifestations de la FOI Cœur CROIRE Pratique Langue info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 85
    • Le Musulman, la Musulmane Le Coran ( ‫)القرآن‬ Mohamed, psl Évangile Lettres MESSIH Jésus, psl Abraham, psl CROIT Thora Psaumes Moïse, psl David , psl info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 86
    • Prophètes (psl) dans le Coran Ibrahim psl est cité dans le Coran env. 84 fois Moise psl est cité dans le Coran env. 164 fois Aissa (Jésus) est mentionné 25 fois dans le Coran, et il est reconnu comme étant le Messie Le prophète Mohammed (pbsl) est cité 4 fois info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 87
    • Marie & Jésus, psl dans le Coran L’islam accepte la naissance miraculeuse de Jésus PSL. A Jésus fils de Marie Nous avons apporté les preuves, et l'avons fortifié par le Saint-Esprit (coran s2 – v254) Dieu a honoré Marie mère de Jésus plus que toutes autres femmes, son nom est donné à un des chapitres du Coran (#19 Maryam) 42. (Rappelle-toi) quand les Anges dirent : “ô Marie, certes Allah t'a élue au-dessus des femmes des mondes. (coran s2 ) info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 88
    • Conditions Accès Paradis TROIS CONDITIONS POUR ENTRER AU PARADIS : info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 89
    • Conditions Accès Paradis 1- FOI EN DIEU 2- S‟ENTRE-AIMER 3- RÉPANDRE LA PAIX 90 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
    • Plénitude da la FOI? Tu n‟atteindras Pas la plénitude de la FOI Que si …. info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 91
    • C‟est qui ton Frère? Tu n‟atteindras Pas la plénitude de la FOI Que si tu aimes pour ton FRÈRE Ce que tu aimes pour toi même info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 92
    • Qui est ce Mohamed?, psl  Avant la révélation: Il avait 2 qualités 93 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
    • Plénitude da la FOI?  Avant la révélation deux qualités: 1- Assadik (Le véridique, qui ne ment jamais !) 2- Al Amine (personne intègre, digne de confiance) info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 94
    • Propreté Externe Pureté Interne  Nous n’avions jamais vu Aussi ???  Portant des habits aussi ???  D’une parole aussi ??? que Mohammed psl  Et Nous avions vu comme de la ??? sortir de sa bouche psl. Parole de Mohamed PSL info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 95
    • Propreté Externe Pureté Interne  Nous n’avions jamais vu Aussi beau et élégant  Portant des habits aussi propre  D’une parole aussi douce que Mohammed psl  Et Nous avions vu comme de la LUMIÈRE sortir de sa bouche psl. Parole de Mohamed PSL info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 96
    • PROPHÈTE MOHAMED, PSL ???  Si Dieu aime un FOYER :  Il y fait pénétrer la ???? Parole de Mohamed PSL info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 97
    • PROPHÈTE MOHAMED, PSL ???  Si Dieu aime un FOYER :  Il y fait pénétrer la DOUCEUR Parole de Mohamed PSL info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 98
    • PROPHÈTE MOHAMED, PSL ???  Patience Aisha,  Dieu aime la ????  En toute chose Parole de Mohamed PSL info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 99
    • PROPHÈTE MOHAMED, PSL ???  Patience Aisha,  Dieu aime la DOUCEUR  En toute chose Parole de Mohamed PSL info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 100
    • Objectif de ma mission Compléter les ???? ! info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 101
    • Objectif de ma mission Compléter les Valeurs Universelles ! info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 102
    • Protection de L’environnement Recyclage ! Une valeur islamique à adopter info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 103
    • info@ecole-a3p.com info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 104 www.ecole-a3p.com
    •  Ô les gens !  Nous vous avons créé d'un mâle et d'une femelle,  Nous avons fait de vous des nations et des tribus,  Pour que vous vous entre - connaissiez.  Le plus noble d'entre vous, auprès de Dieu,  Est le plus pieux. Coran 49:13 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 105
    •  Ô les gens Votre Dieu est unique, votre père est unique,  Un Arabe n’a pas de mérite sur un Non Arabe, ni un non arabe sur un arabe,  Une race blanche ou rouge sur une race noire, Ni un noir sur un rouge  QUE PAR LA PIÉTÉ. info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 106
    •  L’héritage de vos biens va a vos enfants? En cas de dettes J’en prends la responsabilité ! info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 107
    •  Quelle personne que Dieu aime le plus ? info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 108
    • Toute personne VÉRIDIQUE Qui a un CŒUR PUR Qui entretien sa propreté. Elle n’a ni HAINE; Ni JALOUSIE; Ni ENVIE envers personne. info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 109
    •  Un seul Où Paradis ????? sont les dans l’au- deux delà ! paradis? info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 110
    •  Une  Quiconque, mâle ou femelle, fait une personne bonne œuvre tout du objectifs en étant Croyant, Nous lui ferons paradis vivre une Vie de Bonheur. Coran 16:97 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 111
    • Je suis garant d‟une maison au paradis … info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 112
    • FOI = Bonheur et Paradis ici & l‟au delà Je suis étonné du fruit de la FOI chez le CROYANT, S’il lui arrive une bonne chose : il remercie DIEU Et s’il lui arrive une mauvaise chose : il dit louange à mon seigneur info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 113
    • ÉLOGE D‟ALLAH, swt, À MOHAMED, psl, AU CORAN? Tu es d‟un comportement et d‟une moralité exemplaire ! Coran info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 114
    • La balance la + forte du Croyant est : … info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 115
    • La balance la + forte du Croyant est le bon comportement ! info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 116
    • ACTES DE LA FOI La plus basse: Débarrasser l‟espace publique de tout déchet nuisible  La PROPRETÉ: est aussi un acte de la foi 117 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 117
    • Exemples (+) de pratique de LA FOI Une personne est entrée au Paradis pour un arbre ! info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 118
    • Exemples (+) de pratique de LA FOI Absolution des péchés d‟une Prostituée Pour un chien ! info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 119
    • Exemples (+) de pratique de LA FOI Crash d‟un Avion 287 passagers ! Une seule survivante Maintenant Je commence à croire en DIEU ! info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 120
    • Exemples (--) de pratique de LA FOI Une Femme est entrée En enfer Pour un chat ! info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 121
    • Exemples (--) de pratique de LA FOI Qui a terrorisé Cette maman dans ses bébés ! info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 122
    • Exemples (--) de pratique de LA FOI Une femme pieuse ira au paradis mais elle est mauvaise avec Ses Voisins Elle ira en enfer Réplique le prophète psl info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 123
    • Exemples (--) de pratique de LA FOI C‟est qui La personne en Faillite ? info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 124
    • Exemples (--) de pratique de LA FOI Suicide du célèbre philosophe Américain : Jacques Monod J‟ai cherché, j‟ai cherché Je n‟ai pas trouvé de sens à ma vie info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 125
    • 126 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
    • Chasteté & Mariage  Et parmi ses signes (de l’existence de Dieu), Il a crée de vous, pour vous, des épouses Pour que vous viviez en Paix (tranquillité) avec eux/elles,  Et il assigne entre vous Amour (affection)  Et Miséricorde (bonté) Coran.30, verset 21. info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 127
    • DOUCEUR Si Allah, swt, aime  du bien dans un foyer:  Il y fait pénétrer  la…. Ahmed  128 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
    • Pureté Interne & Élégance externe Nous n’avions jamais vu :  Aussi beau et élégant Portant des habits aussi propres  D’une parole aussi DOUCE que Mohamed psl.  Et Nous avions vu comme de la LUMIÈRE sortir de sa bouche psl. 129 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
    • Comment était Mohamed chez Lui ? Il était au service  de sa femme  Aisha, rd, son épouse  130 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
    • Comment était Mohamed chez Lui ? Prophète Comportement du Prophète Mohamed, psl, chez Lui : Mohamed, psl Mon Défi Passait auprès des enfants et il était le premier à leur 1  annoncer le Salam (Salut) 2 La veuve le prenait par la main pour lui rendre service  3 Était au service de sa femme  4 Ne s‟est jamais vengé pour sa propre personne  5 Réparait lui-même ses sandales et ses habits  6 Faisait traire la brebis  7 Donnait à manger aux troupeaux  8 Mangeait avec les esclaves  9 S‟asseyait par terre avec les pauvres  Marchait avec la veuve et l‟orphelin jusqu‟à répondre à 10  leurs demandes 131 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
    • Comment était Mohamed chez Lui ? Comportement du Prophète Prophète Mohamed, Mon Mohamed, psl avec les autres: psl Défi Commençait toujours par annoncer le Salam le 1 premier  2 Répondait à l‟invitation aussi modeste soit elle  3 Modeste loin de la faiblesse  4 Très généreux loin du gaspillage  D‟un cœur très doux 5  Avec un cœur très clément envers les 6 musulmans très proche  7 Très doux envers les croyants  132 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
    • 133 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
    • JAMES A. MICHENER “Islam : The Misunderstood Religion” Reader‟s Digest , mai 1955, p. 68-70 « Sur tous les plans, Mohammad était un esprit éminemment pratique. Lorsque son fils bien-aimé, Ibrahim, mourut, il y eut une éclipse, et des rumeurs, disant que Dieu lui avait exprimé personnellement Ses condoléances, s’étendirent rapidement. Or, on dit que Mohammad lui-même affirma qu’une éclipse étant un phénomène naturel, il est insensé d’attribuer ce genre de phénomène à la naissance ou à la mort d’un être humain. » info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 134
    • SAROJINI NAIDU - POÈTE INDIENNE , “IDEALS OF ISLAM” Madras, 1918, p. 169  « C'était la première religion qui a prêché et a pratiqué la démocratie ; dans la mosquée, quand l'appel pour la prière est retenti et des adorateurs sont recueillis ensemble, la démocratie de l'Islam est incorporée cinq fois par jour où le paysan et le roi se mettent à genoux côte à côte et proclament : "seul Dieu est grand"… »  « J'ai été frappée à plusieurs reprises encore par cette unité indivisible de l’islam qui fait de l’être humain instinctivement un frère. » info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 135
    • THOMAS CARLYLE “HEROES AND HEROWORSHIP”  « Comment un homme d'une seule main, pourrait-il souder les tribus qui s’entretuent, les Bédouins qui erraient, en une nation la plus puissante et la plus civilisée en moins de deux décennies? »  « Les mensonges (calomnie occidentale) amassés autour de cet homme (Mohammad) sont honteux à nous-mêmes seulement. » info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 136
    • EDWARD GIBBON et SIMON OCKLEY “HISTORY OF THE SARACEN EMPIRES” Londres, 1870, p. 54 « Ce n’est pas la propagation, mais la permanence de sa religion qui mérite notre émerveillement ; La même impression, pure et parfaite, qu’il laissa à La Mecque et à Médine, se retrouve, après douze siècles écoulés, chez les Indiens, les Africains et les Turcs. » info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 137
    • LAMARTINE « Histoire de la Turquie » Paris, 1854, Tome 1 et Livre 1-p.280 « Si la grandeur du dessein, la petitesse des moyens, l'immensité du résultat sont les trois mesures du génie de l'homme, qui osera comparer humainement un grand homme de l'histoire moderne à Mohammad ? » info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 138
    • Mahatma Ghandi « Je suis devenu plus convaincu que jamais que ce n'était pas l'épée qui a gagné un endroit pour l'islam en ces jours dans l'arrangement de la vie. » « C'était la simplicité du prophète, le respect scrupuleux de ses engagements, sa dévotion intense pour ses amis et compagnons, son intrépidité, sa confiance absolue en Dieu et dans sa propre mission. » info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 139
    • 140 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
    • Les Imams Danois accusés d’avoir envenimé l’affaire en 2005 ont été relaxés Le Monde - 9 février 2007  Si l’affaire en elle-même ne connaît plus de rebondissements et que le Danemark tente de redorer son blason à travers différentes initiatives commerciales ou diplomatiques, l’islam est désormais très largement discuté au Danemark, comme le montre l‟engouement pour une nouvelle traduction en danois du Coran sortie en novembre 2006, devenue à la surprise générale l‟un des cadeaux de Noël les plus à la mode. 141 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com
    • CONQUÊTE DES COEURS! Attention! N‟écoute pas cet homme qui s‟appelle Mohammad! info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 142
    • CONQUÊTE DES COEURS! Reader‟s Digest „Almanac‟, year book 1986: Statistiques d‟augmentation des religions entre 1934 & 1984 :  L‟islam est en 1ère position avec une croissance de 235%  Comment expliquer ce phénomène ?  L‟épée n‟a vraiment pas eu aucune rôle  2/3 de femmes plus que d‟hommes converties info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 143
    • DE LACY O’LEARY “ISLAM AT THE CROSSREAD” Londres, 1923, p. 8  « L’histoire montre clairement que la légende des musulmans fanatiques,  balayant le monde et imposant l’islam par la pointe de l’épée aux races conquises:  Est un des mythes les plus fantastiquement absurdes qui aient jamais été rapportés par les historiens. » info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 144
    • QUESTION ?  Comment expliquer l’existence à ce jour :  de non musulmans vivants depuis des siècles dans les pays musulmans ? info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 145
    • Comment expliquer?  Modèle Andalous (15 siècles) du vivre ensemble en harmonie entre les diverses religions:  Juifs,  Chrétiens,  Musulmans. … À comparer avec les croisades! info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 146
    • Pas de conversion à l‟Islam forcée… Sinon, Comment expliquer l‟existence ?  14 millions d’arabes coptes chrétiens vivants en Égypte.  Plusieurs millions de chrétiens vivaient en harmonie avec les musulmans au Liban, en Syrie, etc.  Plusieurs millions de juifs vivent en harmonie avec les musulmans au Maroc, en Tunisie, etc.  les hindous vivants en Inde durant 1000 ans sous l’autorité des musulmans. info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 147
    • Comment expliquer? Quelle armée musulmane a conquis ? :  La Malaysie,  L’Indonésie,  La Chine,  L’Afrique noire. info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 148
    • Comment expliquer? Où ont trouvé refuge les juifs chassés de l’Espagne au 15ème siècle ? info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 149
    • IL A PROTÉGÉ LES DROITS DES NON MUSULMANS !  « Celui qui fait du mal à un « dhimmi »,  Je suis son adversaire,  et si je suis l'adversaire de quelqu'un  Je le poursuis devant Dieu le Jour de la Résurrection. » info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 150
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    • ISLAM = MODÈLE DE VIE COMPLET & UNIVERSEL L‟équité et la justice L‟environnement Le bon Voisinage AMOUR Islam = PAIX La consultation La santé Mentale L‟engagement, honnêteté & La santé ponctualité physique info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 152
    • L’équité et la justice « Celui qui fait du mal à un « dhimmi » (juif ou chrétien), je suis son adversaire, et si je suis l'adversaire de quelqu'un je le poursuis devant Dieu le Jour de la Résurrection » (Parole du Prophète Mohammad, pbsl) info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 153
    • L’équité et la justice « Observez strictement la justice et soyez des témoins (véridiques) comme Allah l'ordonne, fût-ce contre vous mêmes, contre vos parents ou vos proches. [...] » (Coran 4: 135) info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 154
    • Engagement, Honnêteté & Ponctualité ô les croyants ! Remplissez fidèlement vos engagements. Coran s5:v1 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 155
    • La bonté envers tous « Adorez Dieu, sans rien Lui associer! Soyez bons envers vos parents, vos proches, les orphelins, les pauvres, le proche voisin, le voisin lointain, vos compagnons de tous les jours et les voyageurs de passage… » (Coran 4 : 36) info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 156
    • Bonté envers les parents Observez de la bonté envers les père et mère : si l'un d'eux ou tous deux doivent atteindre la vieillesse auprès de toi; Ouf ! alors ne leur dis point : “ ” et ne les brusque pas, mais adresse-leur des paroles respectueuses. et parmiséricorde ; abaisse pour eux l'aile de l'humilité; et dis : "Ô mon Seigneur, fais-leur; à tous deux; miséricorde comme ils m'ont élevé tout petit”. info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 157
    • Bonté envers les parents Nous avons commandé à l'homme [la bienfaisance envers] ses père et mère; sa mère l'a porté [subissant pour lui] peine sur peine : son sevrage a lieu à deux ans.” Sois reconnaissant envers Moi ainsi qu'envers tes parents. Vers Moi est la destination. Et si tous deux te forcent a M'associer ce dont tu n'as aucune connaissance, alors ne leur obéis pas; mais reste avec eux ici-bas de façon convenable. (Coran 31 : 14) info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 158
    • Le bon voisinage « [L'ange] Gabriel n'a eu cesse de me recommander d'avoir égard au voisin, à tel point que je crus qu'il l'inscrirait sur la liste des héritiers! » info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 159
    • La consultation Les croyants sont incités à délibérer entre eux de toute affaire « ceux qui [...] se consultent entre eux au sujet de leurs affaires » Coran 42 : 38 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 160
    • Propreté, Hygiène & Santé La propreté fait partie des 70 branches de la foi "Allah est pur, il aime la pureté, il est propre, il aime la propreté, nettoyez donc autour de vous" Ablutions obligatoire avant les 5 prières info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 161
    • L’environnement Recyclage ! Une valeur à adopter info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 162
    • L’environnement Même si c‟est la fin du Monde , Tu as une pante, Plantes là ! info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 163
    • L’environnement Ne gaspilles pas l‟eau même s‟il y a une rivière qui coule dans ta maison info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 164
    • L’environnement Quel évènement le plus majestueux Tu as vu chez le prophète psl ? info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 165
    • L’environnement Il a fait les ablutions Avec peu d‟eau ! info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 166
    • GRANDS PÉCHÉS : 1- Associer à Dieu 8- Calomnie d'une 2- Vol femme chaste Interdit 3- Adultère 7- Intérêt usuraire 4- Meurtre 6- Sorcellerie 5- Mensonge 167
    • interdits aux croyants : Adultère, Homosexualité Viol Interdit Inceste Pédophilie Pornographie 168
    • SANTÉ MENTALE & PHYSIQUE « Mangez des Dieu a fait descendre le mal et aliments sains et le remède bien acquis que Il a prévu contre chaque mal Nous vous avons un remède. Aussi, soignez- Alcool offerts. » (Coran 2 : vous et ne recourez pas dans 172) vos soins à des choses illicites Meurtre Drogues Interdit Suicide Jeux de Hasard, 303. Astrologie Vol, Escroquerie 362. Sorcellerie 169
    • Pas de meurtre ! Quiconque tuerait une personne non coupable d'un meurtre ou d'une corruption sur la terre, c'est comme s'il avait tué l‟humanité entière. Et quiconque lui fait don de la vie, c'est comme s'il faisait don de la vie à l‟humanité entière. info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 170
    • info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 171
    • INVOCATION Ô Allah, mon Seigneur ! Tes mots et tes paroles sont constamment sur mes lèvres ! Ta beauté est sur mon visage ! Ton amour est dans mon cœur ! Comment oserais je t’oublier ! info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com 172
    • MERCI Dr. M. A. Chraibi www.ecole-a3p.com 173 info@ecole-a3p.com www.ecole-a3p.com