Aprendiendo A Estudiarsegunda Parte
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Aprendiendo A Estudiarsegunda Parte Aprendiendo A Estudiarsegunda Parte Presentation Transcript

  • Estudiando mejor
  • Necesitamos estudiar para:
    • Aprender
    • Saber
    • Crecer
    • Obtener objetivos en nuestras vidas
    • Mejorarnos
    • Madurar
    • Desarrollarnos intelectualmente
  • Factores que intervienen en el estudio Hábitos de estudio Motivación Planificación de tiempo Condiciones ambientales
    • Hábitos
    • Es cualquier acto adquirido por la experiencia y realizado regular y automáticamente.
  • Formación de hábitos de estudio
    • Establecer un horario de estudio
    • Distribución y organización del tiempo
    • Preparación continua
    • Desarrollar hábitos eficientes de lectura.
    • Estudiar en un lugar libre de ruidos, con buena iluminación y ventilación.
  • a) Establecer un horario de estudio
    • Diseña un plan con lo quieres alcanzar en cada materia.
    • Planifica el horario de cada semana y de cada día , intentando con fuerza cumplir el plan que te has trazado.
    • Procura que tu familia, amigos y compañeros te ayuden a respetar el Plan. Hazlo público. Propóntelo como un reto personal.
  • b) Distribución y organización del tiempo
    • Estructura tu horario académico como si fueran 40 horas semanales de trabajo; después de todo estudiar es tu actividad principal.
    • Determina el mejor lugar y momento del día para estudiar.
  •                 Tiempo malgastado                 Acciones necesarias                 Distracción, ocio...                 Deporte                 Estudio                 Clases                 Comidas                 Dormir Total Domingo Sábado Viernes Jueves Miércoles Martes Lunes Actividad Distribución actual de mi tiempo en las siguientes actividades (horas):
  • c) Preparación continua
    • Revisa cada día tus apuntes de clase; te ayudará a afianzar contenidos y a comprender mejor los nuevos temas.
    • Si un día no asistes a clases, consigue los apuntes cuanto antes para no perder el hilo.
  • d) Desarrollar hábitos eficientes de lectura
    • Lee comprensivamente, no avances si no lo estás entendiendo. Memorizar sin comprender puede confundirte, y los contenidos se olvidan rápidamente.
    • Toma notas a medida que lees y organiza las ideas de modo que tengas sentido para ti.
    • Escribe un resumen de las ideas principales con tus propias palabras o haz un diagrama que ilustre las relaciones de estas ideas.
    • ESTUDIA HASTA QUE SEAS CAPAZ DE DEFINIR Y EXPLICAR EL TEMA CON TUS PROPIAS PALABRAS, SIN AYUDA DE FICHAS NI ESQUEMAS
  • e) Estudiar en un lugar libre de ruidos, con buena iluminación y ventilación.
    • Tener un lugar fijo de estudio, en una silla cómoda frente a tu escritorio.
    • Una iluminación y
    • ventilación adecuada
    • Eli mina ruidos
    •   
    • Or ganiza y selecciona el material que vas a estudiar
    • A continuación veremos cuanto hemos aprendido.
    • Veremos un video y deben tomar nota de los errores que ha cometido este estudiante.
  • ¿De verdad crees que puedes sacar buenas notas no poniendo atención en clases?
    • “ Los profesores no son buenos. Son aburridíiiiiiisimos!!!”
    • “ No lo aguanto. Empiezo a atender y cuando llevo cinco minutos mi mente se va fuera de clase. Pienso en lo que sea. Todo por no estar allí.”
    • “ Además no comprendo casi nada de lo que dicen, es imposible poner atención cuando no entiendes nada.”
    • “ Mi imaginación no me deja poner atención. Se me escapa mi mente... “
  • La clase y los buenos estudiantes
    • Estarás en clases alrededor de mil horas al año.
    • Despierta: estás entre cuatro muros, no puedes recurrir al computado ni a la TV.
    • Aprovecha para tratar de aprender, mejora tu capacidad de prestar atención en clase y habrás resuelto un gran problema.
    • La idea clave e importantísima es adoptar una actitud activa en clase .
    • Hasta que no adquieras el hábito de poner atención en clase deberás estar en una actitud activ a.
    • Anota todo lo que diga el profesor, aunque te parezca en ese momento una tontería o que no tiene importancia.
    • A los profesores les encantan los alumnos que tienen interés por la asignatura.
    • Muchas veces en lo que tú consideras tonterias son muy valiosas pistas que el profesor de la asignatura está dando sobre las preguntas de la prueba.
  • Ventajas de poner atención en clases
    • Tendrás que estudiar muchas horas menos. Tomar buenos apuntes en una clase equivale a bastantes repasos.
    • Al prestar atención en clase las ideas y conocimientos se te quedarán mucho mejor grabados en tu cabeza y será mucho menos probable que te quedes en blanco en una prueba.
  • EN RESUMEN…
    • Haz una lectura del material antes de ir a clase; subraya y resume el contenido.
    • Cuando leas, anota tus dudas y consúltalas.
    • Busca las palabras y conceptos que desconozcas y escribe las definiciones en tus apuntes
    • Asiste a todas las clases; presta atención y toma apuntes.
    • En clase, pregunta cuando no entiendas.
    • Forma grupos de estudio y ha z preguntas entre ustedes .
    • Acude a las tutorías para mejorar tu rendimiento.
  • Este powerpoint se autodestruirá en 5 segundos…
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