Dois hiperespaços de aprendizagem
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Dois hiperespaços de aprendizagem

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Breve descrição das carateristicas das plataformas e suas potencialidades educativas.

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Dois hiperespaços de aprendizagem Presentation Transcript

  • 1. MCEMLurdes Viana
  • 2. Caraterísticas e potencialidades Clique nas imagens para seguir hiperligaçãoPlataforma colaborativa de serviçosmultimédia, que disponibiliza ferramentas Suite de aprendizagem on-line depara a realização de aulas, reuniões ou código aberto. Tem todas astrabalhos de grupo para professores e alunos. caraterísticas necessárias para aPermite a realização de sessões síncronas ou gestão de e-learning, desde a criaçãoo visionamento posterior das mesmas, até à emissão de relatórios.integrado com ferramentas de e-learning. MCEM Lurdes Viana
  • 3. Caraterísticas e potencialidades Links para as reuniões gravadasVideo-aulas podem Compatível com podem ser Criação e ferramentas de e- colocados numaser gravadas edisponibilizadas no gravação learning. plataforma de e-browser ou por de aulas. learning (ex.ficheiro aos Moodle) paraparticipantes. visionamento por parte dos seus utilizadores. Permite a partilha de Integração com apresentações ficheiros e powerpoit e/ouEntre grupos de páginas web, durantealunos e/ou Web páginas web. a reunião vídeo.professores. conferencias Permite a realização Administrador O administrador da de reuniões vídeo sessão (professor) Sessões de sessão. síncronas, com mais gere os particpantes do que dois Multiponto (alunos) e o participantes em desenvolvimento da sessão. MCEM reunião. Lurdes Viana
  • 4. Caraterísticas e potencialidades MCEM Lurdes Viana
  • 5. Caraterísticas e potencialidades COLIBRI - Ambiente de Colaboração WEB sofisticado.Disponibiliza ferramentas para a realização de aulas, reuniões ou trabalhos de grupo paraprofessores e alunos através realização de sessões de vídeo-conferência na Internet.•Agendamento de sessões•Envio de convite aos diversos participantes•Sessões com mais do que 2 utilizadores•Partilha de ecrã•Integração com sistemas de Video-conferencia tradicionais•Vídeo-difusão de Sessões•Gravação de Sessões•Protecção de Sessões com PIN•Acesso por Telemóvel•Gestão de Sessões:- Convite- Autorização de Entrada- Alteração de Layout•Plataformas Suportadas:- Windows (Browser Internet Explorer ou Mozilla Firefox)- Mac (Browser Safari) MCEM Lurdes Viana
  • 6. Caraterísticas e potencialidades MCEM Lurdes Viana
  • 7. Influência direta para a educação Através do agendamento por convite, o professor pode Através deste conjunto de marcar uma reunião com os ferramentas, qualquer seus alunos: professor pode desenhar os seus cursos para e-learning - Útil para tirar dúvidas; de uma forma simples e de - Promover maior intercâmbio forma bastante versátil: de ideias; - Permite fornecer os - Promover o conhecimento conteúdos educativos real dos diversos participantes; necessários para a matéria; - Partilha e visualização de - Permite a interação com os ficheiros, apresentações e alunos: páginas on-line; - através de fóruns; - Realização de sessões de - rede social interna; vídeo em tempo real, através da internet e dispositivos - videoconferência; móveis; - mobile learning. - Facilita a participação dos alunos, quebrando barreiras físicas. MCEM Lurdes Viana
  • 8. Instituições de ensino que utilizam Dokeoscomo espaço virtual de aprendizagem. MCEM Lurdes Viana
  • 9. Elementos específicos que merecem destaque no ColibriSendo o Moodle (software livre, de apoio àaprendizagem, executado num ambiente virtual), aferramenta de suporte à aprendizagem mais utilizadapor parte das instituições de ensino em Portugal, oMódulo COLIBRI para Moodle, disponibiliza um blocoMoodle que permite integrar este LearningManagement System (LMS) com a plataforma deWebConference disponibilizada pela FCCN - o COLIBRI. O Módulo Moodle vem colmatar a necessidade de integração entre estas duas plataformas para permitir uma utilização simples e segura dos recursos. MCEM Lurdes Viana
  • 10. Fontes: http://www.fccn.pt/pt/servicos/comunicacao-e-colaboracao/ambiente- colaborativo-multimedia-colibri/caracteristicas/ http://dokeos.com/en/documentation.php MCEM Lurdes Viana
  • 11. Mestrado Comunicação Educacional Multimedia (15º edição) Docente: Professora Daniela Melaré de Barros Mestranda: Lurdes Viana Fevereiro 2012 MCEM Lurdes Viana