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XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
O SABER E O VIVER HOJE



A escola como alicerce
da Ética e da Cidadania
Em pauta

“A família como berço da formação moral da criança”




                 XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
Roteiro
1.- Uma conversa que pode ter ocorrido na sala dos professores ou na
    banca de pastel em um dia de feira.
2.- Pertinências históricas sobre a sociedade e a família: vínculos entre
    família e ética.

         2.a.- a família na Antiguidade.
         2.b.- a família na Modernidade.

3.- Família.com.br: uma sociedade de informação ou da informação?
         3.a.- intimidadefamiliar@cadavezmaisrara.com.br
         3.b.- o presente em substituição da presença.

4.- Crise de imoralidade, na moralidade ou da amoralidade ?

5.- Considerações Finais: perspectivas de entusiasmo.



                       XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
1.- Uma conversa que pode ter ocorrido na sala dos
professores ou na banca de pastel em um dia de
feira.




                 XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
2.- Pertinências históricas sobre a sociedade e a família:
                        vínculos entre família e ética.




                  XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
2.a.- A família na Antiguidade.


A presença do local de habitação e da convivência no mesmo
                             ethos.




                    XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
2.a.- A família: sobre o

  ethos.


O conceito “ética” não busca originariamente
  sua compreensão na Filosofia e sim na
  Literatura da Grécia Arcaica. Dois poetas
  empregam o termo com uma semântica
  inédita e diferenciada. Primeiros registros são
  encontrados na Literatura, especificamente
  com Homero e Hesíodo.


                XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
Hesíodo

Homero




     XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
“Êthos” ( η τοσ ) = grafado com a letra grega eta (h) inicial.




“Designa a morada do homem (e do animal em geral). O ethos é a casa do
homem. O homem habita sobre a terra acolhendo-se ao recesso seguro do
ethos.Este sentido de um lugar de estada permanente e habitual, de um
abrigo protetor, constitui a raiz semântica que dá origem à significação do
ethos como costume, esquema praxealógico durável, estilo de vida e ação.
A metáfora da morada e do abrigo indica justamente que, a partir do ethos,
o espaço do mundo torna-se habitável para o homem”.

FONTE:-

LIMA VAZ, Henrique C. (SJ). Escritos de Filosofia II. Ética e Cultura. São

Paulo: Loyola, 1988. Coleção Filosofia.




                       XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
Éthos” ( ετηοσ ) = grafado com a letra grega épsilon (e) inicial.


Éthos” ( ε τηοσ ) = grafado com a letra grega épsilon (e) inicial “.

“A segunda acepção de ethos (com épsilon inicial) diz respeito ao
   comportamento que resulta de um constante repetir-se dos
   mesmos atos. É portanto, o que ocorre frequentemente ou quase
   sempre (...). O ethos, nesse caso, denota uma constância no agir
   que se contrapõe ao impulso do desejo (...). Essa constância do
   ethos como disposição permanente é a manifestação e como que
   o vinco profundo do ethos como costume, seu fortalecimento e o
   relevo dado às peculiaridades. O modo de agir do indivíduo,
   expreesão da sua personalidade ética, deverá traduzir, finalmente,
   a articulação entre o ethos como caráter e o ethos como hábito”.


                                                ( Idem, op. cit., página 14).



                    XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
3.3.- A evolução semântica do termo.




       XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
2.a.- A família na Modernidade.



 A “des – vinculação” da presença do local de habitação e da
                 convivência no mesmo ethos.




                   XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
3.- Família.com.br: uma sociedade de
                 informação ou da informação?



3.a.- intimidadefamiliar@cadavezmaisrara.com.br




                XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
3.- Família.com.br: uma sociedade de
                 informação ou da informação?



3.a.- o “presente” em substituição da
                               “presença”




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4.- Crise de imoralidade, na moralidade ou da
              amoralidade ?




        XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
5.- Considerações finais: perspectivas de
entusiasmo.




               XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
Para pensar

“O exercício da excelência moral se relaciona com os
   meios; logo, a excelência moral também está ao
                    nosso alcance.”




                  Aristóteles (384-322 a.C.)
             In Ética a Nicômaco (Livro III 1, 5).




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  • 2. XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
  • 3. O SABER E O VIVER HOJE A escola como alicerce da Ética e da Cidadania
  • 4. Em pauta “A família como berço da formação moral da criança” XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
  • 5. Roteiro 1.- Uma conversa que pode ter ocorrido na sala dos professores ou na banca de pastel em um dia de feira. 2.- Pertinências históricas sobre a sociedade e a família: vínculos entre família e ética. 2.a.- a família na Antiguidade. 2.b.- a família na Modernidade. 3.- Família.com.br: uma sociedade de informação ou da informação? 3.a.- intimidadefamiliar@cadavezmaisrara.com.br 3.b.- o presente em substituição da presença. 4.- Crise de imoralidade, na moralidade ou da amoralidade ? 5.- Considerações Finais: perspectivas de entusiasmo. XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
  • 6. 1.- Uma conversa que pode ter ocorrido na sala dos professores ou na banca de pastel em um dia de feira. XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
  • 7. 2.- Pertinências históricas sobre a sociedade e a família: vínculos entre família e ética. XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
  • 8. 2.a.- A família na Antiguidade. A presença do local de habitação e da convivência no mesmo ethos. XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
  • 9. 2.a.- A família: sobre o ethos. O conceito “ética” não busca originariamente sua compreensão na Filosofia e sim na Literatura da Grécia Arcaica. Dois poetas empregam o termo com uma semântica inédita e diferenciada. Primeiros registros são encontrados na Literatura, especificamente com Homero e Hesíodo. XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
  • 10. Hesíodo Homero XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
  • 11. “Êthos” ( η τοσ ) = grafado com a letra grega eta (h) inicial. “Designa a morada do homem (e do animal em geral). O ethos é a casa do homem. O homem habita sobre a terra acolhendo-se ao recesso seguro do ethos.Este sentido de um lugar de estada permanente e habitual, de um abrigo protetor, constitui a raiz semântica que dá origem à significação do ethos como costume, esquema praxealógico durável, estilo de vida e ação. A metáfora da morada e do abrigo indica justamente que, a partir do ethos, o espaço do mundo torna-se habitável para o homem”. FONTE:- LIMA VAZ, Henrique C. (SJ). Escritos de Filosofia II. Ética e Cultura. São Paulo: Loyola, 1988. Coleção Filosofia. XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
  • 12. XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
  • 13. XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
  • 14. XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
  • 15. Éthos” ( ετηοσ ) = grafado com a letra grega épsilon (e) inicial. Éthos” ( ε τηοσ ) = grafado com a letra grega épsilon (e) inicial “. “A segunda acepção de ethos (com épsilon inicial) diz respeito ao comportamento que resulta de um constante repetir-se dos mesmos atos. É portanto, o que ocorre frequentemente ou quase sempre (...). O ethos, nesse caso, denota uma constância no agir que se contrapõe ao impulso do desejo (...). Essa constância do ethos como disposição permanente é a manifestação e como que o vinco profundo do ethos como costume, seu fortalecimento e o relevo dado às peculiaridades. O modo de agir do indivíduo, expreesão da sua personalidade ética, deverá traduzir, finalmente, a articulação entre o ethos como caráter e o ethos como hábito”. ( Idem, op. cit., página 14). XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
  • 16. XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
  • 17. XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
  • 18. 3.3.- A evolução semântica do termo. XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
  • 19. 2.a.- A família na Modernidade. A “des – vinculação” da presença do local de habitação e da convivência no mesmo ethos. XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
  • 20. 3.- Família.com.br: uma sociedade de informação ou da informação? 3.a.- intimidadefamiliar@cadavezmaisrara.com.br XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
  • 21. 3.- Família.com.br: uma sociedade de informação ou da informação? 3.a.- o “presente” em substituição da “presença” XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
  • 22. 4.- Crise de imoralidade, na moralidade ou da amoralidade ? XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
  • 23. 5.- Considerações finais: perspectivas de entusiasmo. XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007
  • 24. Para pensar “O exercício da excelência moral se relaciona com os meios; logo, a excelência moral também está ao nosso alcance.” Aristóteles (384-322 a.C.) In Ética a Nicômaco (Livro III 1, 5). XI Congresso e Feira de Educação SABER 2007

Editor's Notes

  1. Noções básicas sobre os princípios constitutivos da natureza humana( estrutura, dimensão e funcionamento ).