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Aula 3   tecnicas de retorica e oratoria
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Aula 3 tecnicas de retorica e oratoria

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  • 1. www.luizfelippe.com.br
  • 2.
    • Curso de Extensão Universitária
    • DEAC - Departamento de Extensão e Assuntos Comunitários
    www.luizfelippe.com.br
  • 3. Para pensar
    • “ Quem teme perder já está vencido”.
    • Jigoro Kano (1860-1938)
    • fundador do Judô – arte marcial japonesa.
    www.luizfelippe.com.br
  • 4.
    • “ Aprenda a falar em público. Técnicas de Retórica e Oratória”
    Tema www.luizfelippe.com.br
  • 5. O que vem a ser um argumento ?
    • Argumento = Do latim argumentum . Significa o conjunto de idéias, valores, convicções, princípios e toda sorte de conteúdos que alguém faz emprego mediante a conversação ou argumentação com outra pessoa ou mesmo com um grupo.
    • O argumento é a ferramenta de quem quer se impor pela racionalidade e não pela truculência.
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  • 6. Tipos de argumento.
    • Qual caminho que você quer seguir ?
    • busca ...
    • 1.- Argumento de convencimento: a aceitação da idéia.
    • 2.- Argumento de justificativa: a relevância da idéia.
    • 3.- Argumento de contestação: a diferença da idéia.
    • 4.- Argumento de esclarecimento: a compreensão da idéia.
    • 5.- Argumento de retratação: a correção da idéia.
    • 6.- Argumento de defesa: a legitimação da idéia.
    • 7.- Argumento de acusação: a condenação da idéia.
    www.luizfelippe.com.br
  • 7. A estrutura do argumento.
    • 1ª. parte = Intróito. Possui um caráter inicial ao assunto.
    • Você não deve iniciar a sua argumentação com a exposição imediata das suas idéias. Todo diálogo interpessoal deve possuir em primeiro lugar um caráter afetivo (emocional) e depois um caráter efetivo (resultados).
    • Um fato interessante do qual fomos protagonistas, uma brincadeira de bom gosto, uma referência a um acontecimento diário servem como possibilidades introdutórias.
    • 2ª. parte = Desenvolvimento. Veremos no próximo slide.
    • 3ª. Parte =Encerramento. Deve retratar o fechamento do assunto : um rápido recapitular do assunto, perguntas como: “Fui claro na exposição ?”. “você compreendeu o meu ponto de vista ?” cumprem este propósito.
    www.luizfelippe.com.br
  • 8. www.luizfelippe.com.br
  • 9.
    • Os 7 segredos de um bom argumento .
    • B eneficie as outras pessoas com o seu respeito.
    • O riente-se por meio de um roteiro. Você não se perde...
    • M antenha o bom humor durante sua exposição
    • P are de ficar pensando que você tem que vencer.
    • A melhor maneira de argumentar é se inteirar do assunto.
    • P rontifique-se a se corrigir, se necessário.
    • O uça com atenção a exposição ou opinião contrária.
    www.luizfelippe.com.br
  • 10.
    • O emprego das falácias: natureza e sua identificação .
    www.luizfelippe.com.br
  • 11.
    • Ad baculum .
    www.luizfelippe.com.br
  • 12.
    • Ad hominem pessoal .
    www.luizfelippe.com.br
  • 13.
    • Ad hominem circunstancial .
    www.luizfelippe.com.br
  • 14.
    • Ad verecundiam .
    www.luizfelippe.com.br
  • 15.
    • Ad populum .
    www.luizfelippe.com.br
  • 16.
    • Ad ignorantiam .
    www.luizfelippe.com.br
  • 17.
    • Ad misericordiam .
    www.luizfelippe.com.br
  • 18.
    • O argumento ético e convincente. Decálogo da crítica.
    • 1 – Comece sempre destacando os pontos positivos .
    •  
    • 2 – Pense ( e se possível escreva de maneira organizada ) antes de dizer aquilo que será exposto. Jamais improvise críticas.
    • 3 – Coloque-se no lugar de quem irá ouvir sua crítica.
    •  
    • 4 – Não faça piadinhas sobre a pessoa ou situação. Às vezes piadinha = “ tiração de sarro ”.
    •  
    • 5 – Seja honesto (a) naquilo que você está avaliando.
    •  
    •  
    www.luizfelippe.com.br
  • 19.
    • O argumento ético e convincente. Decálogo da crítica.
    • 6 – Não emita opiniões sobre os valores das pessoas.
    •  
    • 7 – Lembre-se de que você hoje julga (critica). Amanhã talvez (e com certeza) será a sua vez de ser criticado.
    •  
    • 8 – Proponha alternativas para a solução de um problema ou situação.
    • 9 – Não “embace”. Diga o que tem a dizer e cale-se. Em seguida, espere o que a outra pessoa tem a dizer e não a interrompa.
    • 10 – Termine agradecendo à pessoa (s) pela oportunidade de dizer isto pessoalmente.
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