1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL
ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN.
ESCUELA DE IDIOMAS
5to PLURILINGUE
LUIS COYAGO
EL MAL USO DE LA TECNOLOGÍA

2. LA TECNOLOGÍA
Algunos creen que las tecnologías son un
avance para la sociedad, si bien esto es
cierto pero además cometer abusos de
ellas es muy perjudicial para las personas.
Hoy en día la tecnología es uno de los
medios por los cuales podemos realizar
nuestros trabajos de una forma más
práctica. La tecnología ha tenido un gran
desarrollo a través del tiempo, facilitando
nuestras
formas
de
vivir,
pensar,
haciéndonos
más
dependiente de ella.

3. LOS JOVENES Y EL MAL USO DE LA
TECNOLOGIA
Muchos jóvenes cometemos
el
error de hacer un mal uso de este
tipo
de
tecnologías,
como
excediendo los limites de horarios
de su usos, mostrando información
personal, intercambiando datos ,
entre otros, y más
aun por los
usos de las redes sociales.

4. LAS TICs
Tecnologías de la Información y la
Comunicación
A continuación presentaremos algunas T .
I . C mas utilizadas por los jóvenes :

5. El internet
Gran fuente de información de
cualquier tipo, un instrumento de
trabajo para algunos. Por ese motivo es
que muchas personas recurren a ella.
Pero no nos damos cuenta los
problemas éticos que tienen que ver
con ella, por ejemplo: la pornografía, el
robo de información privada, las redes
sociales, que son las que revelan toda
la información personal de las
personas, entre otros.

6. EL CELULAR
Es muy común por hoy en día ver a
un adolescente enviando mensajes
por el celular o entrar en internet.
Los jóvenes no solo se ven
alienados a estar casi todo el
tiempo en el celular, también
quieren tener el celular mas
avanzado que haya salido al
mercado, solamente por capricho.

7. EFECTOS DE LAS T.I.Cs EN LA SALUD
• Problemas sociales: utilización de
•
•
•
•
•
las nuevas tecnologías por tiempos
prolongados provoca que las
personas se relación muy poco.
Sueños y descansos interrumpidos
Estrés
Lesiones en las muñecas
Problemas a la vista
Problemas en la columna vertebral

8. SEÑALES DE ALERTA QUE PUEDEN
INDICARNOS UNA ADICCIÓN
● Pérdida de tiempo de estudio, con o sin
malos resultados académicos.
Deterioro o menor dedicación a las
relaciones interpersonales y a otras
actividades de ocio.
Incremento de las conductas que implican
agresividad.
Sufrir ansiedad, irritabilidad, incluso
malestar físico en caso de no poder utilizar
el objeto de la adicción.

9. Bueno, para ser sinceros, las T.I.C.S han invadido casi toda
nuestra sociedad, y es claro que es muy difícil evitarlas. Pero
aquí esta nuestra voluntad en juego, y debemos hacernos
entender y a los demás que su uso
de manera
descontrolada trae sus complicaciones. Entonces es asi
como debemos empezar a controlar el uso de este tipo de
elementos. A decir verdad es como todo, si uno abusa de
algo nos trae consecuencias negativas. Por eso le
recomendamos a todos los jóvenes en especial, ya que hoy
en día son los mas afectados por este tipo de productos que
las use moderadamente.

10. VENTAJAS QUE OFRECE INTERNET
 La motivación que supone al alumnado la utilización de un instrumento
atractivo y a veces con componentes lúdicos.
 Permite fácil y rápido acceso a información de todo tipo así como a
múltiples materiales digitales que enriquecen los procesos de
enseñanza y aprendizaje.
 Para el profesorado, las posibilidades son también amplias, tanto para
la preparación de las clases, acceso a páginas web educativas,
webquest, elaboración de materiales…

11. CAUSAS DEL MAL USO DE INTERNET
EN LAS AULAS
Parte de dos direcciones: el
profesorado y el alumnado.
 La escasa preparación del
profesorado y su resistencia a
un cambio metodológico.
 Los alumnos, identifican al
ordenador tan sólo con el ocio,
ya que lo utilizan solo jugar o
chatear, y no como un
instrumento de trabajo.

12. INCONVENIENTES POR LA UTILIZACIÓN DEL
INTERNET
 Distracciones y dispersión del
alumnado.
 No todos los alumnos saben
buscar con criterio en Internet.
 Los
alumnos
pueden
simplemente copiar los trabajos
para entregar al profesor como
propios.

13. CLAVES PARA QUE SU USO SEA LO
MÁS EFICAZ POSIBLE
Trabajar con Internet en el aula exige
una nueva metodología y dar un nuevo
papel al profesor, que ya no será un
mero transmisor, sino un conductor del
conocimiento. Por tanto, para que estas
tecnologías estén verdaderamente al
servicio de la enseñanza y del
aprendizaje y contribuyan a la
formación, debe estar acompañada de
una evolución pedagógica.

14. ¿QUÉ DE BE HACER EL PROFESOR FRENTE A
ESTOS INCONVENIENTES?
 El
profesor
ha
de planificar
escrupulosamente las clases.
 Es preciso enseñar al alumno a
seleccionar con criterio la información
y a filtrar las fuentes fiables.
 Hacer exponer oralmente en clase
por los trabajos de investigación
realizados. Así al menos se verán
obligados a leer y estudiar lo que han
recopilado y a defender, hacer
suyo,
el
proyecto
presentado.

15. CONCLUSIONES
 No solo es problema de los alumnos, el profesorado ha de ser
consciente que su rol está cambiando y que adecuarse a los tiempos
es imprescindible para ofrecer respuestas a una enseñanza que no
quiere pecar de obsoleta.
 Identificar las consecuencias del mal uso de la tecnología e integrar la
tecnología en el área de estudios de una manera adecuada con el fin
de obtener un buen desarrollo cognitivo de los estudiantes.