SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
Características de los y las niñas de 3  a 4 años
Características físicas  En relación al peso puede variar dependiendo de  los hábitos alimenticios, del genero, de  la información genética de los padres; Así que tomares como referencia los datos de la cartilla de vacunación en edad pueden llegar a pesar 13.900kg -16.300kg. Normalmente.
En relación ala talla también puede variar tomando en cuenta los factores anterior; Así que tomaremos los datos que tiene la cartilla de vacunación para referirnos a la talla en promedio como se puede observar con estos niñ@s es de 95.1cm. -103.3cm.
En relación al conocimiento de su espacio físico, observamos que pueden ubicar arriba – abajo, derecha –izquierda, adentro – afuera, adelante y atrás, Como se puede  apreciar. Además de que tiene ya  conocimiento de su espacio controlan mejor su cuerpo y ya no se caen con facilidad como  antes.
Se puede observar que  su coordinación  motora fina ha mejorado.
Esta niña es de 3 años, se puede apreciar la coordinación fina, porque esta respetando el contorno del dibujo.
Manipulan carritos con los pies.
Se puede apreciar que alza sus pantalones  para saltar con las dos piernas.
Se puede observar que también este niño puede impulsarse para saltar con los pies
En edad de los 3 y 4 pueden ordenar una torre de orden del mas pequeño al más grande.
Carlitos es de esta edad, se encuentra en el proceso de ordenar, como se puede ver  no lo esta haciendo correctamente.
Clasifican por colores
Este  niño es de tres años de edad, se encuentra en el proceso de caminar con un pie,  se sostiene  de la madre.
Características psicológicas Los y las niñas de 3 y 4 continúan realizando el garabato descontrolado a través de sus grafías, pero también al inicio he observado que ha esta edad algunos empiezan a elaborar  estructuras con significado a partir de los 3 años y casi al finalizar esta edad o en  el lapso logran representar una figura humana como esta.
Características sociales En esta edad  de 3 a 4 años los y las niñas pueden expresar sus emociones con sus iguales, su lenguaje ha evolucionado, afianzando de alguna manera sus relaciones con los mismos además pueden compartir sus pertinencias, con menor egoísmo que anteriormente. Pueden aprender canciones, rimas y trabalenguas.
Se puede observar  pequeños grupos  que se forman durante el juego.
Se puede apreciar la observación de la niña en la construcción de los bloques en este pequeño grupo.
Características Fisiológicas En  esta edad de los 3 a los 4 años  los y las niñas ya no duermen durante el día, su descanso  se realiza durante la noche únicamente, se mantienen despiertos acudiendo a la escuela, como estos niños de preescolar 1.
En esta edad  acuden solos al baño
Se alimentan tres veces al día y sus colaciones entre comidas

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

ETAPAS PSICOSEXUALES DEL DESARROLLO HUMANO
ETAPAS PSICOSEXUALES DEL DESARROLLO HUMANOETAPAS PSICOSEXUALES DEL DESARROLLO HUMANO
ETAPAS PSICOSEXUALES DEL DESARROLLO HUMANO
AULA VIRTUAL CREATIVA
 
Desarrollo fisico y motriz
Desarrollo fisico y motrizDesarrollo fisico y motriz
Desarrollo fisico y motriz
briyitzita
 
Desarrollo psicomotriz
Desarrollo psicomotrizDesarrollo psicomotriz
Desarrollo psicomotriz
juanma2013rc
 
Sistema psicomotor
Sistema psicomotorSistema psicomotor
Sistema psicomotor
jeanRuby
 
Desarrollo psicomotor infantil
Desarrollo psicomotor infantilDesarrollo psicomotor infantil
Desarrollo psicomotor infantil
Breober
 
Desarrollo de la primera infancia
Desarrollo de la primera infanciaDesarrollo de la primera infancia
Desarrollo de la primera infancia
karen1225
 
desarrollo psicomotor en los niños
desarrollo psicomotor en los niñosdesarrollo psicomotor en los niños
desarrollo psicomotor en los niños
mirinda4
 
Desarrollo psicomotor del niño de 0 a 3 años
Desarrollo psicomotor del niño de 0 a 3 añosDesarrollo psicomotor del niño de 0 a 3 años
Desarrollo psicomotor del niño de 0 a 3 años
Adriana Barrios Rodriguez
 
Primera infancia (0 3 años)
Primera infancia (0 3 años)Primera infancia (0 3 años)
Primera infancia (0 3 años)
dayanas10
 

La actualidad más candente (18)

el Niño a los 3 años
el Niño a los 3 añosel Niño a los 3 años
el Niño a los 3 años
 
Maria alejandra arango
Maria alejandra arangoMaria alejandra arango
Maria alejandra arango
 
Psicologia del niño de 0 - 2 años
Psicologia del niño de 0 - 2 años Psicologia del niño de 0 - 2 años
Psicologia del niño de 0 - 2 años
 
ETAPAS PSICOSEXUALES DEL DESARROLLO HUMANO
ETAPAS PSICOSEXUALES DEL DESARROLLO HUMANOETAPAS PSICOSEXUALES DEL DESARROLLO HUMANO
ETAPAS PSICOSEXUALES DEL DESARROLLO HUMANO
 
Desarrollo fisico y motriz
Desarrollo fisico y motrizDesarrollo fisico y motriz
Desarrollo fisico y motriz
 
Desarrollo psicomotriz
Desarrollo psicomotrizDesarrollo psicomotriz
Desarrollo psicomotriz
 
Sistema psicomotor
Sistema psicomotorSistema psicomotor
Sistema psicomotor
 
Niñez temprana: de los 2 a los 6 años
Niñez temprana: de los 2 a los  6 añosNiñez temprana: de los 2 a los  6 años
Niñez temprana: de los 2 a los 6 años
 
DESARROLLO POSTNATAL
DESARROLLO POSTNATALDESARROLLO POSTNATAL
DESARROLLO POSTNATAL
 
Desarrollo psicomotor infantil
Desarrollo psicomotor infantilDesarrollo psicomotor infantil
Desarrollo psicomotor infantil
 
Desarrollo de la primera infancia
Desarrollo de la primera infanciaDesarrollo de la primera infancia
Desarrollo de la primera infancia
 
desarrollo psicomotor en los niños
desarrollo psicomotor en los niñosdesarrollo psicomotor en los niños
desarrollo psicomotor en los niños
 
Desarrollo físico del niño de1 a 2 años
Desarrollo físico del niño de1 a 2 añosDesarrollo físico del niño de1 a 2 años
Desarrollo físico del niño de1 a 2 años
 
Desarrollo psicomotor del niño y antropometria
Desarrollo psicomotor del niño y antropometria Desarrollo psicomotor del niño y antropometria
Desarrollo psicomotor del niño y antropometria
 
ESCOLAR
ESCOLARESCOLAR
ESCOLAR
 
Desarrollo psicomotor del niño de 0 a 3 años
Desarrollo psicomotor del niño de 0 a 3 añosDesarrollo psicomotor del niño de 0 a 3 años
Desarrollo psicomotor del niño de 0 a 3 años
 
Primera infancia (0 3 años)
Primera infancia (0 3 años)Primera infancia (0 3 años)
Primera infancia (0 3 años)
 
Desarrollo psicomotor en los niños
Desarrollo psicomotor en los niñosDesarrollo psicomotor en los niños
Desarrollo psicomotor en los niños
 

Destacado

Científicos hacen nuevos descubrimientos del adn
Científicos hacen nuevos descubrimientos del adnCientíficos hacen nuevos descubrimientos del adn
Científicos hacen nuevos descubrimientos del adn
bioudg
 
El método científico
El método científicoEl método científico
El método científico
kittichaps
 
Metodología para medir la opinión pública
Metodología para medir la opinión públicaMetodología para medir la opinión pública
Metodología para medir la opinión pública
Osmary Regalado
 
Observación Preescolar José Vasconcelos
Observación Preescolar José VasconcelosObservación Preescolar José Vasconcelos
Observación Preescolar José Vasconcelos
Janny Alvarado
 
Método de Investigación - Acción
Método de Investigación - AcciónMétodo de Investigación - Acción
Método de Investigación - Acción
wichaz09
 
Evaluación del desarrollo psicomotor del niño de 0 a 3 años EEDP y pauta bre...
Evaluación del desarrollo psicomotor del niño de 0 a 3 años EEDP y  pauta bre...Evaluación del desarrollo psicomotor del niño de 0 a 3 años EEDP y  pauta bre...
Evaluación del desarrollo psicomotor del niño de 0 a 3 años EEDP y pauta bre...
CICAT SALUD
 
Indagación Científica y las rutas de aprendizaje
Indagación Científica y las rutas de aprendizajeIndagación Científica y las rutas de aprendizaje
Indagación Científica y las rutas de aprendizaje
Johanna Flores Chávez
 
Metodologia para medir la opinion publica
Metodologia para medir la opinion publicaMetodologia para medir la opinion publica
Metodologia para medir la opinion publica
Sharon Camacaro
 

Destacado (20)

Científicos hacen nuevos descubrimientos del adn
Científicos hacen nuevos descubrimientos del adnCientíficos hacen nuevos descubrimientos del adn
Científicos hacen nuevos descubrimientos del adn
 
El método científico
El método científicoEl método científico
El método científico
 
Metodología para medir la opinión pública
Metodología para medir la opinión públicaMetodología para medir la opinión pública
Metodología para medir la opinión pública
 
Observación Preescolar José Vasconcelos
Observación Preescolar José VasconcelosObservación Preescolar José Vasconcelos
Observación Preescolar José Vasconcelos
 
Proyectos preescolar- veronica chinchilla
Proyectos preescolar- veronica chinchillaProyectos preescolar- veronica chinchilla
Proyectos preescolar- veronica chinchilla
 
Método de Investigación - Acción
Método de Investigación - AcciónMétodo de Investigación - Acción
Método de Investigación - Acción
 
Indagaciòn cientìfica
Indagaciòn cientìficaIndagaciòn cientìfica
Indagaciòn cientìfica
 
Cap9. Recopilacion De Datos. Observacion Cuantitativa
Cap9. Recopilacion De Datos. Observacion CuantitativaCap9. Recopilacion De Datos. Observacion Cuantitativa
Cap9. Recopilacion De Datos. Observacion Cuantitativa
 
2. problema de investigacion
2. problema de investigacion2. problema de investigacion
2. problema de investigacion
 
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos
Técnicas e Instrumentos de Recolección de DatosTécnicas e Instrumentos de Recolección de Datos
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos
 
Observaciones
ObservacionesObservaciones
Observaciones
 
Observacion cuantitativa
Observacion cuantitativaObservacion cuantitativa
Observacion cuantitativa
 
La Observacion
La ObservacionLa Observacion
La Observacion
 
Observación psicologica
Observación psicologicaObservación psicologica
Observación psicologica
 
Observacion y pracitica docente
Observacion y pracitica docente Observacion y pracitica docente
Observacion y pracitica docente
 
Evaluación del desarrollo psicomotor del niño de 0 a 3 años EEDP y pauta bre...
Evaluación del desarrollo psicomotor del niño de 0 a 3 años EEDP y  pauta bre...Evaluación del desarrollo psicomotor del niño de 0 a 3 años EEDP y  pauta bre...
Evaluación del desarrollo psicomotor del niño de 0 a 3 años EEDP y pauta bre...
 
Indagación Científica y las rutas de aprendizaje
Indagación Científica y las rutas de aprendizajeIndagación Científica y las rutas de aprendizaje
Indagación Científica y las rutas de aprendizaje
 
Compromiso de gestión escolar y norma tecnica 2016
Compromiso de gestión escolar y norma tecnica 2016Compromiso de gestión escolar y norma tecnica 2016
Compromiso de gestión escolar y norma tecnica 2016
 
Fichas de observacion
Fichas de observacionFichas de observacion
Fichas de observacion
 
Metodologia para medir la opinion publica
Metodologia para medir la opinion publicaMetodologia para medir la opinion publica
Metodologia para medir la opinion publica
 

Similar a Zoraya

Fase preescolar de 3 a 6 años
Fase preescolar de 3 a 6 añosFase preescolar de 3 a 6 años
Fase preescolar de 3 a 6 años
jgarc238
 
Fundamentos del desarrollo humano
Fundamentos del desarrollo humanoFundamentos del desarrollo humano
Fundamentos del desarrollo humano
maguismile
 
PEDIA-7-Crecimeinto-y-desarrollo-Dra.-Juarez-2013.ppt
PEDIA-7-Crecimeinto-y-desarrollo-Dra.-Juarez-2013.pptPEDIA-7-Crecimeinto-y-desarrollo-Dra.-Juarez-2013.ppt
PEDIA-7-Crecimeinto-y-desarrollo-Dra.-Juarez-2013.ppt
salazarsilverio074
 
PEDIA-7-Crecimeinto-y-desarrollo-Dra.-Juarez-2013.ppt
PEDIA-7-Crecimeinto-y-desarrollo-Dra.-Juarez-2013.pptPEDIA-7-Crecimeinto-y-desarrollo-Dra.-Juarez-2013.ppt
PEDIA-7-Crecimeinto-y-desarrollo-Dra.-Juarez-2013.ppt
salazarsilverio074
 
PEDIA-7-Crecimeinto-y-desarrollo-Dra.-Juarez-2013.ppt
PEDIA-7-Crecimeinto-y-desarrollo-Dra.-Juarez-2013.pptPEDIA-7-Crecimeinto-y-desarrollo-Dra.-Juarez-2013.ppt
PEDIA-7-Crecimeinto-y-desarrollo-Dra.-Juarez-2013.ppt
salazarsilverio074
 
Caract. genr. de los parvulos
Caract. genr. de los parvulosCaract. genr. de los parvulos
Caract. genr. de los parvulos
lisabeth1601
 

Similar a Zoraya (20)

desarrollo fisico en la etapa preescolar de 3 a 5 años
desarrollo fisico en la etapa preescolar de 3 a 5 añosdesarrollo fisico en la etapa preescolar de 3 a 5 años
desarrollo fisico en la etapa preescolar de 3 a 5 años
 
Información pag web
Información pag webInformación pag web
Información pag web
 
Niñez temprana 3 a 6 años
Niñez temprana 3 a 6 añosNiñez temprana 3 a 6 años
Niñez temprana 3 a 6 años
 
Neurodesarrollo normal
Neurodesarrollo normalNeurodesarrollo normal
Neurodesarrollo normal
 
Niñez temprana
Niñez tempranaNiñez temprana
Niñez temprana
 
Desarrollo psicomotor
Desarrollo psicomotorDesarrollo psicomotor
Desarrollo psicomotor
 
Desarrollo de la niñez temprana
Desarrollo de la niñez tempranaDesarrollo de la niñez temprana
Desarrollo de la niñez temprana
 
1
11
1
 
Fase preescolar de 3 a 6 años
Fase preescolar de 3 a 6 añosFase preescolar de 3 a 6 años
Fase preescolar de 3 a 6 años
 
Fundamentos del desarrollo humano
Fundamentos del desarrollo humanoFundamentos del desarrollo humano
Fundamentos del desarrollo humano
 
desarrollo del niño de 1 a 9 años
desarrollo del niño de 1 a 9 añosdesarrollo del niño de 1 a 9 años
desarrollo del niño de 1 a 9 años
 
Desarrollo del menor de 5 años
Desarrollo del  menor de 5 añosDesarrollo del  menor de 5 años
Desarrollo del menor de 5 años
 
Hitos de la niñez temprana
Hitos de la niñez tempranaHitos de la niñez temprana
Hitos de la niñez temprana
 
Crecimiento y Desarrollo (1)-convertido.pptx
Crecimiento y Desarrollo (1)-convertido.pptxCrecimiento y Desarrollo (1)-convertido.pptx
Crecimiento y Desarrollo (1)-convertido.pptx
 
PEDIA-7-Crecimeinto-y-desarrollo-Dra.-Juarez-2013.ppt
PEDIA-7-Crecimeinto-y-desarrollo-Dra.-Juarez-2013.pptPEDIA-7-Crecimeinto-y-desarrollo-Dra.-Juarez-2013.ppt
PEDIA-7-Crecimeinto-y-desarrollo-Dra.-Juarez-2013.ppt
 
PEDIA-7-Crecimeinto-y-desarrollo-Dra.-Juarez-2013.ppt
PEDIA-7-Crecimeinto-y-desarrollo-Dra.-Juarez-2013.pptPEDIA-7-Crecimeinto-y-desarrollo-Dra.-Juarez-2013.ppt
PEDIA-7-Crecimeinto-y-desarrollo-Dra.-Juarez-2013.ppt
 
PEDIA-7-Crecimeinto-y-desarrollo-Dra.-Juarez-2013.ppt
PEDIA-7-Crecimeinto-y-desarrollo-Dra.-Juarez-2013.pptPEDIA-7-Crecimeinto-y-desarrollo-Dra.-Juarez-2013.ppt
PEDIA-7-Crecimeinto-y-desarrollo-Dra.-Juarez-2013.ppt
 
Caract. genr. de los parvulos
Caract. genr. de los parvulosCaract. genr. de los parvulos
Caract. genr. de los parvulos
 
Etapa escolar
Etapa escolarEtapa escolar
Etapa escolar
 
ETAPA PREESCOLAR
ETAPA PREESCOLARETAPA PREESCOLAR
ETAPA PREESCOLAR
 

Más de UPN (7)

Vargas llosa discurso
Vargas llosa discursoVargas llosa discurso
Vargas llosa discurso
 
Herramientas Colaborativas
Herramientas ColaborativasHerramientas Colaborativas
Herramientas Colaborativas
 
Enfoques de Apen y Las TICs
Enfoques de Apen y Las TICsEnfoques de Apen y Las TICs
Enfoques de Apen y Las TICs
 
Estrategias de Aprendizaje
Estrategias de AprendizajeEstrategias de Aprendizaje
Estrategias de Aprendizaje
 
Tics Y Crisis Edu Ch38
Tics Y Crisis Edu Ch38Tics Y Crisis Edu Ch38
Tics Y Crisis Edu Ch38
 
Resumen Ay E En Entornos Virtuales
Resumen Ay E En Entornos VirtualesResumen Ay E En Entornos Virtuales
Resumen Ay E En Entornos Virtuales
 
Las TIC´s en los ambientes de formación docente
Las TIC´s en los ambientes de formación docenteLas TIC´s en los ambientes de formación docente
Las TIC´s en los ambientes de formación docente
 

Último

redes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativaredes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativa
nicho110
 

Último (11)

EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptxEVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
 
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanaAvances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
 
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
 
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estosAvances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
 
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
 
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXIinvestigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
 
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptxPROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
 
Guia Basica para bachillerato de Circuitos Basicos
Guia Basica para bachillerato de Circuitos BasicosGuia Basica para bachillerato de Circuitos Basicos
Guia Basica para bachillerato de Circuitos Basicos
 
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
 
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptxBuenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
 
redes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativaredes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativa
 

Zoraya

  • 1. Características de los y las niñas de 3 a 4 años
  • 2. Características físicas En relación al peso puede variar dependiendo de los hábitos alimenticios, del genero, de la información genética de los padres; Así que tomares como referencia los datos de la cartilla de vacunación en edad pueden llegar a pesar 13.900kg -16.300kg. Normalmente.
  • 3. En relación ala talla también puede variar tomando en cuenta los factores anterior; Así que tomaremos los datos que tiene la cartilla de vacunación para referirnos a la talla en promedio como se puede observar con estos niñ@s es de 95.1cm. -103.3cm.
  • 4. En relación al conocimiento de su espacio físico, observamos que pueden ubicar arriba – abajo, derecha –izquierda, adentro – afuera, adelante y atrás, Como se puede apreciar. Además de que tiene ya conocimiento de su espacio controlan mejor su cuerpo y ya no se caen con facilidad como antes.
  • 5. Se puede observar que su coordinación motora fina ha mejorado.
  • 6. Esta niña es de 3 años, se puede apreciar la coordinación fina, porque esta respetando el contorno del dibujo.
  • 8. Se puede apreciar que alza sus pantalones para saltar con las dos piernas.
  • 9. Se puede observar que también este niño puede impulsarse para saltar con los pies
  • 10. En edad de los 3 y 4 pueden ordenar una torre de orden del mas pequeño al más grande.
  • 11. Carlitos es de esta edad, se encuentra en el proceso de ordenar, como se puede ver no lo esta haciendo correctamente.
  • 13. Este niño es de tres años de edad, se encuentra en el proceso de caminar con un pie, se sostiene de la madre.
  • 14. Características psicológicas Los y las niñas de 3 y 4 continúan realizando el garabato descontrolado a través de sus grafías, pero también al inicio he observado que ha esta edad algunos empiezan a elaborar estructuras con significado a partir de los 3 años y casi al finalizar esta edad o en el lapso logran representar una figura humana como esta.
  • 15.
  • 16. Características sociales En esta edad de 3 a 4 años los y las niñas pueden expresar sus emociones con sus iguales, su lenguaje ha evolucionado, afianzando de alguna manera sus relaciones con los mismos además pueden compartir sus pertinencias, con menor egoísmo que anteriormente. Pueden aprender canciones, rimas y trabalenguas.
  • 17. Se puede observar pequeños grupos que se forman durante el juego.
  • 18. Se puede apreciar la observación de la niña en la construcción de los bloques en este pequeño grupo.
  • 19. Características Fisiológicas En esta edad de los 3 a los 4 años los y las niñas ya no duermen durante el día, su descanso se realiza durante la noche únicamente, se mantienen despiertos acudiendo a la escuela, como estos niños de preescolar 1.
  • 20. En esta edad acuden solos al baño
  • 21. Se alimentan tres veces al día y sus colaciones entre comidas