SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Las causas del desinterés por la
            lectura


Integrantes:
González Mejia Antonia Yadira
Piña Camacho Luis Antonio
Huerta Carranco Joel
Delimitación

     Objeto            Tema




Sujeto                    Territorio



              Tiempo
Justificación
                  La poca
                creatividad.




El mal uso de                   La forma de
                  Falta de
los medios de                    expresión
                interés por
comunicación                      escrita y
                 la lectura.
      .                            verbal.




                   La poca
                preocupación
                    delas
                instituciones
                 educativas.
Preguntas de investigación
                            Lectura de
      Motivo
                              jovenes



   Avance por el         Acciones por parte
 gusto de la lectura      de instituciones




               Temas de interés
Objetivos
             Objetivo general

             Analizar las
             causas del
            desinterés por
              la lectura.


              Objetivos
              particulares




Buscar si                        Cuantificar
            Encontrar las
existen                          los jóvenes
            características de
campañas                         que leen y
            una persona que
.                                los que no
            lee.
                                 leen.
Hipótesis


Los jóvenes de 15 a 25 años de San Luis
Potosí capital, no leen debido a que invierten
su tiempo libre en actividades productivas y
no productivas y no han recibido la suficiente
motivación    por   parte   de   las   diferentes
instituciones educativas.
Diseño de investigación
                   No
               experimental


              Traseccional o
               transversal



Descriptivo                    Explorativo
TECNICAS Y
       PROCEDIMIENTOS DE
         INVESTIGACIÓN
   Recopilación documental
   Entrevista
   Encuesta, cuestionario
   Consulta a colectivos o personas
    expertas
Cronograma
Bibliografía
Domingo Argüelles   Juan (2003). Uso y abuso de la
lectura. ¿Qué leen los que no leen?, p. pp. 85-135.

McEntee   Eileen (1996). La magia de las palabras.
Comunicación oral, p. pp. 263-273.

Rangel   Hinojosa Mónica (1997). Comunicación entre
dos personas. Comunicación Oral 4, p. pp. 25-27.

More Related Content

Similar to Presentacion

Similar to Presentacion (20)

Presentacion final (corregida)
Presentacion final (corregida)Presentacion final (corregida)
Presentacion final (corregida)
 
Presentacion de investigacion
Presentacion de investigacionPresentacion de investigacion
Presentacion de investigacion
 
Presentacion de investigacion
Presentacion de investigacionPresentacion de investigacion
Presentacion de investigacion
 
Protocolo
ProtocoloProtocolo
Protocolo
 
Protocolo
ProtocoloProtocolo
Protocolo
 
Protocolo
ProtocoloProtocolo
Protocolo
 
Protocolo
ProtocoloProtocolo
Protocolo
 
Protocolo
ProtocoloProtocolo
Protocolo
 
Marco teórico
Marco teóricoMarco teórico
Marco teórico
 
Marco teórico
Marco teóricoMarco teórico
Marco teórico
 
lectura de compresión
lectura de compresiónlectura de compresión
lectura de compresión
 
Comp lectora
Comp lectoraComp lectora
Comp lectora
 
Comp lectora
Comp lectoraComp lectora
Comp lectora
 
Presentacion la lectura
Presentacion la lecturaPresentacion la lectura
Presentacion la lectura
 
Reporte final
Reporte finalReporte final
Reporte final
 
Marco teórico
Marco teóricoMarco teórico
Marco teórico
 
Proyecto de aula , leer es diferente
Proyecto de aula , leer es diferenteProyecto de aula , leer es diferente
Proyecto de aula , leer es diferente
 
Reporte final s
Reporte final sReporte final s
Reporte final s
 
Reporte final s
Reporte final sReporte final s
Reporte final s
 
Proyecto ele.docx
Proyecto ele.docxProyecto ele.docx
Proyecto ele.docx
 

More from Luiiz12

Reporte final (corregido)
Reporte final (corregido)Reporte final (corregido)
Reporte final (corregido)Luiiz12
 
Planecion de aplicacion de encuestas
Planecion de aplicacion de encuestasPlanecion de aplicacion de encuestas
Planecion de aplicacion de encuestasLuiiz12
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
PresentacionLuiiz12
 
Link de dreamweaver
Link de dreamweaverLink de dreamweaver
Link de dreamweaverLuiiz12
 
Guía para presentaciones orales
Guía para presentaciones oralesGuía para presentaciones orales
Guía para presentaciones oralesLuiiz12
 
Como hacer una buena presentación oral
Como hacer una buena presentación oralComo hacer una buena presentación oral
Como hacer una buena presentación oralLuiiz12
 

More from Luiiz12 (8)

Reporte final (corregido)
Reporte final (corregido)Reporte final (corregido)
Reporte final (corregido)
 
Planecion de aplicacion de encuestas
Planecion de aplicacion de encuestasPlanecion de aplicacion de encuestas
Planecion de aplicacion de encuestas
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Link de dreamweaver
Link de dreamweaverLink de dreamweaver
Link de dreamweaver
 
Cuadro
CuadroCuadro
Cuadro
 
Reseña
ReseñaReseña
Reseña
 
Guía para presentaciones orales
Guía para presentaciones oralesGuía para presentaciones orales
Guía para presentaciones orales
 
Como hacer una buena presentación oral
Como hacer una buena presentación oralComo hacer una buena presentación oral
Como hacer una buena presentación oral
 

Presentacion

  • 1. Las causas del desinterés por la lectura Integrantes: González Mejia Antonia Yadira Piña Camacho Luis Antonio Huerta Carranco Joel
  • 2. Delimitación Objeto Tema Sujeto Territorio Tiempo
  • 3. Justificación La poca creatividad. El mal uso de La forma de Falta de los medios de expresión interés por comunicación escrita y la lectura. . verbal. La poca preocupación delas instituciones educativas.
  • 4. Preguntas de investigación Lectura de Motivo jovenes Avance por el Acciones por parte gusto de la lectura de instituciones Temas de interés
  • 5. Objetivos Objetivo general Analizar las causas del desinterés por la lectura. Objetivos particulares Buscar si Cuantificar Encontrar las existen los jóvenes características de campañas que leen y una persona que . los que no lee. leen.
  • 6. Hipótesis Los jóvenes de 15 a 25 años de San Luis Potosí capital, no leen debido a que invierten su tiempo libre en actividades productivas y no productivas y no han recibido la suficiente motivación por parte de las diferentes instituciones educativas.
  • 7. Diseño de investigación No experimental Traseccional o transversal Descriptivo Explorativo
  • 8. TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE INVESTIGACIÓN  Recopilación documental  Entrevista  Encuesta, cuestionario  Consulta a colectivos o personas expertas
  • 10. Bibliografía Domingo Argüelles Juan (2003). Uso y abuso de la lectura. ¿Qué leen los que no leen?, p. pp. 85-135. McEntee Eileen (1996). La magia de las palabras. Comunicación oral, p. pp. 263-273. Rangel Hinojosa Mónica (1997). Comunicación entre dos personas. Comunicación Oral 4, p. pp. 25-27.