Analiseimagem Luciana Bataguassu

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A educação deveria ser um direito de todos, mas existem desigualdades que precisam ser enfrentadas. Educadores não devem ficar parados, mas sim trabalhar para promover mais igualdade na educação em suas comunidades.

Education

A educação é direito de todos. ,[object Object]

Vamos continuar fechando os olhos para as desigualdades ,[object Object]

Como educadores, não podemos cruzar os braços ,[object Object]

Reportagem do livro "O ENFRENTAMENTO DA EXCLUSÃO ESCOLAR NO BRASIL", publicado pela UNICEF e pela Campanha Nacional Pelo Direito à Educação em 2014. O documento apresenta uma análise do perfil das crianças e dos adolescentes de 4 a 17 anos que não frequentam a escola ou que, dentro da escola, correm o risco de abandoná-la. A publicação também aborda os principais desafios para a universalização da educação básica e mostra experiências que atuam nesse sentido. O artigo "Educação para Todos" narra a experiência da cidade de Osasco, na Grande São Paulo, que desde 2005 aposta numa política de educação inclusiva. Quase dez anos depois, dos 1.214 alunos com deficiência matriculados na rede municipal, 968 estavam em escolas regulares. A OSCIP Mais Diferenças assessorou a prefeitura de Osasco na implementação da política. Para baixar o texto acessível (txt), use o seguinte link: https://goo.gl/haezi0

PactoLinna Braga

O Brasil e a Educacao

oristanio

No campo da educação, o Brasil tem a terceira pior taxa de evasão escolar entre 100 países com maior IDH, atrás apenas da Bósnia-Herzegovina e das Ilhas de São Cristóvão e Névis. Um em cada quatro alunos que inicia o ensino fundamental abandona a escola antes de completar a última série. Cerca de 50% dos brasileiros não têm sequer o ensino médio completo. Não se vence a pobreza e a desigualdade sem mobilidade social. Sem mais anos de estudo. Sem melhor empregabilidade. Sem desprendimento e generosidade para a construção de uma grande convergência nacional. O slogan que deveria mobilizar o Brasil agora é outro: "País rico é país com educação".

Este trabalho traz uma análise multidimensional da pobreza e da desigualdade no Brasil apresentando dados dos últimos anos para os principais indicadores, examinando as principais políticas que contribuíram para ou impediram avanços, e apontando desafios e possíveis caminhos a seguir. Apesar do significativo progresso alcançado em anos recentes, o Brasil ainda enfrenta sérios problemas e desafios urgentes. Ao examinar a realidade da renda, empregos, impostos, saúde, educação, distribuição de terra, alimentação e nutrição, e participação cidadã no país, a análise aqui apresentada delimita áreas nas quais mudanças estruturais ou políticas específicas ainda são necessárias, e também indica formas de aperfeiçoar iniciativas bem-sucedidas já em vigor. Isso é importante não somente porque o Brasil ainda tem um longo caminho a percorrer em termos de redução da pobreza e da desigualdade, mas também em razão da crescente influência do país na arena internacional. Seja pelo envolvimento do governo no bilateralismo e no multilateralismo, seja por atividades de atores privados apoiados (ou não desestimulados) pelo governo, o modelo de desenvolvimento adotado no Brasil já tem impactos significativos em outros países, especialmente na América Latina e na África. Certamente, em um único documento não é possível examinar todos os temas explorados aqui com o nível de detalhe que eles merecem. No entanto, podemos apresentar um panorama geral, analisar as tendências mais significativas, e indicar importantes áreas de atenção para aqueles que estão dispostos a promover a justiça social – contribuindo, assim, para a elaboração de planos de ação.

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