APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS VIRTUALES EN EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES

INNOVACIÓN Y
TECNOLOGÍA
EN EL ÁREA DE
CIENCIAS SOCIALES
Lic. Lucia Obregon
Material elaborado por la Lic. Lucia Obregon – luciaalondraobregonespinoza@gmail.com

Aprenderemos a cómo podemos
crear y utilizar el Podcast en el área
de Ciencias Sociales.
Aprenderemos a crear y aplicar una
cuenta de Blogger en el área de
Ciencias Sociales.
CONTENIDO
01
02
03
Conoceremos sobre diversas
herramientas virtuales que podemos
utilizar durante el desarrollo de una
sesión de aprendizaje remota en el
área de Ciencias Sociales.
HERRAMIENTAS WEB
BLOGGER
PODCAST

HERRAMIENTAS
WEB
1. Imágenes interactivas:
Genially
2. Pizarras virtuales: Padlet,
Muraly y Jamboard.
3. Reforzar explicación:
Quizziz.

La herramienta que permite crear
presentaciones, infografías y mucho más.
01
GENIALLY

https://www.genial.ly/es
Registrarse con el Gmail. (Aceptar
los términos y condiciones)

IMÁGENES
INTERACTIVAS
Una Imagen Interactiva es cualquier
imagen que tiene elementos que al ser
pulsados se inicia algún tipo de acción o
de resultado.

¿Cómo aplicar la imagen interactiva en clases?
Comprende las relaciones entre los
elementos del sistema económico y
financiero.
Gestiona
responsablemente
los recursos
económicos.
Problematización, Motivación
y saberes previosExplica las relaciones entre los
agentes del sistema económico y
financiero global, reconociendo
los desafíos y las oportunidades
que ofrecen para el desarrollo del
Perú en el marco de la
globalización económica.
Capacidad
Competencia
Momento inicial
Desempeño

Clic en “Crear Genially”
Colocar Gmail y clic en “Siguiente”,
luego colocar su contraseña y
nuevamente “Siguiente”

Clic en “Imagen interactiva”
Clic en “Carga imagen interactiva”
*Para no confundirse con la versión
Premium, hacer clic en “Gratis”.

Opción 1: Cargar la imagen desde su ordenador.
Opción 2: Cargar la imagen con URL.
Opción 3:
Cargar
imagen desde
el mismo
servidor.

Opción 1: Cargar la imagen desde su ordenador.
Opción 2: Cargar la imagen con URL.
Opción 3:
Cargar
imagen desde
el mismo
servidor.
Una vez lista
la imagen,
hacer clic en
“Compartir”
Recuerde siempre, antes de publicar visualizar previamente.

Este es el link que se debe compartir con los estudiantes.
Las imágenes
interactivas de
Genially, se
pueden enlazar
con BLOGGER.

La herramientas virtuales que permiten a
los estudiantes trabajar en equipo de
forma simultánea.
02
PIZARRAS
VIRTUALES

GOOGLE
JAMBOARD
Pizarra digital que permite trabajar en
equipo en tiempo real. Se conecta
directamente con Google Drive.

Clic en el “+” que significa “Nueva jam”
Acceder a jamboard.google.com
Colocar la
cuenta de
Gmail para
acceder.

¿Cómo aplicarlo en clases?
Comprende las relaciones
entre los elementos naturales
y sociales
Durante el desarrollo de
la sesión de aprendizaje
Gestiona
responsablemente el
espacio y el ambiente
Explica el impacto de las
problemáticas ambientales y
cambio climático en la calidad
de vida de la población.
DESEMPEÑOCAPACIDAD
MOMENTO COMPETENCIA

¡Manos a la obra!
Durante el desarrollo de clase:
● Investigar sobre diversas
problemáticas que aquejen
al continente antártico.
(Listado de noticias)
● Brindar el contenido que
debe contener la pizarra:
Causas, Desarrollo e
Impacto.
VIDEOS
NOTICIAS
DOCUMENTOS

Hacer clic en “Compartir”
Añadir a los integrantes: Ingresando las
cuentas de Gmail o compartiendo enlace.

Colocar un título
Puede utilizar
varias pizarra a
la vez.
Herramientas que
se pueden utilizar.
Fondos
predeterminados.
Puede
descargar el
documento
como imagen o
PDF. (Opcional)

https://jamboard.google.com/d/1npgM37mawQGlsBgrzC6deAHGFyLL-
Vgy5R2F_t04yV0/edit?usp=sharing
https://jamboard.google.com/d/1hKtR08Vl9MFe4uWhNyg
mVeHcbNSoLBWSpQwPb5ssTfA/edit?usp=sharing

https://jamboard.google.com/d/1pdO7EhmRx0Yak9aJC445SJuHzc5cKrrTDiJ
nlWe2F4w/edit?usp=sharing
https://jamboard.google.com/d/1awNm-
cPBoqI2UzIkNQ9IYhhtOyDaL4rkcBtcGSFkvvQ/edit?usp=s
haring

MURALLY
Herramienta online que permite
elaborar y compartir murales digitales
donde se pueden integrar todo tipo de
contenido.

Completar lo solicitado: Nombre y
Apellidos y una cuenta de Gmail u otra.
Ingresar a www.mural.co y clic en
“Start now, free”
Clic

Aceptar los términos y condiciones.
Luego clic en “Continue”
Puede vincular su cuenta con
Gmail de manera automática.

Clic en “SIGUIENTE”
Colocar el nombre del documento.
Invitar a los miembros por una
cuenta de Gmail u otra. (Opcional).
Luego, clic en “Siguiente”

Clic en “Mural en blanco”
Casi listo…
Colocar
nombre al
mural
Compartir con
los miembros
del equipo.

Comprende las
relaciones entre
los elementos
naturales y
sociales.
Durante el
desarrollo de la
sesión de
aprendizaje
Gestiona
responsablemente
el espacio y el
ambiente.
CAPACIDADMOMENTO COMPETENCIA
Explicar el
impacto de las
problemáticas
ambientales en la
calidad de vida de
la población.
DESEMPEÑO

¡Manos a la obra!
● Investigamos sobre diversas
problemáticas y peligros
ambientales que aquejen a
la población peruana.
debe contener el mural:
Impacto.
El derrame
de
petróleo
Vertimiento
de
mercurio
Fuga de
gases
tóxicos

Colocar un título
Puede
utilizar el
chat
grupal.
Herramientas que
se pueden utilizar.
Puede verificar
quienes se conectan al
mural.
Puede
verificar la
actividad de
los
estudiantes.
.

Puede
utilizar el
enlace de
acceso.
Puede
añadir a
participantes
mediante su
correo
electrónico.
Verificar que
figure la opción
de “Editar”.

Puede
compartir el
enlace de
visitante.
Verificar que
figure la opción
de “VER”.

PADLET
Plataforma digital que permite crear
murales colaborativos, ofreciendo la
posibilidad de construir espacios donde
se pueden presentar recursos
multimedia.

Registrarse con la cuenta que usted
tenga. Luego, clic en “REGISTRARME”
Ingresara padlet.com, luego
hacer clic en “REGISTRARSE”.

Clic en “Hacer un Padlet”
Seleccionar el plan Básico.

¡Empezamos!
Seleccionar el espacio que desee
trabajar.

Durante el desarrollo y/o cierre
de una sesión de aprendizaje
Construye interpretaciones
históricas.
Utiliza constantemente una diversidad
de fuentes, incluyendo las producidas
por él (entrevistas o testimonios a
personas que vivieron hechos
recientes).
Interpreta críticamente fuentes
diversas
01 02 03 04
¿Cómo utilizarlo en clases?
COMPETENCIA
DESEMPEÑO
MOMENTO CAPACIDAD

¡Manos a la obra!
● Investigamos sobre el
terrorismo en nuestro país.
debe contener el mural:
Impacto y Permanencias.
Utilizamos
una
diversidad
de fuentes

http://www.lum.cultura.pe/visita360
https://lum.cultura.pe/sites/all/themes/lum/visita360/index.htm
Fuentes de
información:
videos, textos,
infografías, galería
de fotografías, líneas
de tiempo, etc.

Otro ejemplo…

RESUMIENDO…
Seleccionamos la
herramienta
necesaria.
Determinamos el
momento de la
sesión.
Promocionamos
nuestro trabajo.
Fomentamos y
realizamos una
investigación grupal.
MOMENTO HERRAMIENTA
INVESTIGAMOS DIFUSIÓN
1 2
3 4

03
QUIZZIZ
Web que nos permite crear cuestionarios
online que nuestros alumnos pueden
responder de maneras distintas.

Registrarse con la cuenta que usted
tenga o conectar con Google. Luego,
clic en “SIGUIENTE”
Ingresara quizziz.com, luego
hacer clic en “EMPIEZA”.

Colocar un nombre al cuestionario y
elegir la materia correspondiente.
Luego, clic en “SIGUIENTE”.
Clic en “CREAR” y seleccionar
“Cuestionario”

¡DIAPOSITIVAS INTERACTIVAS!
Seleccionar y crear el tipo de
preguntas y finalmente clic en
“TERMINAR”

Seleccionar el
tipo de pregunta.
Añadir pestañas.
Se
recomienda
trabajar bajo
encuestas.

Una vez
todo listo
¡Publicar!
Añadir pestañas.
Configurar
el idioma

Iniciar

Clic en
“PRESENTE”

Esperar a que
los estudiantes
se unan y
¡Empezamos!

Durante el
desarrollo de la
sesión de
aprendizaje
Se adapta a las
tres
competencias.
MOMENTO COMPETENCIA

Conclusiones
Contemplar el uso de recursos
que contemple debates,
portafolios, dilemas, afiches
digitales, analisis crítico, etc.
Priorizar metodologías que
fomeneten la participación y
el pensamiento crítico.
Metodologías
Recursos

CREDITS: This presentation template was created
by Slidesgo, including icons by Flaticon,
infographics & images by Freepik
¡GRACIAS!
luciaalondraobregonespinoza@gmail.com
900 289 729
luciaobregonespinoza.blogspot.com

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