La película muestra la preparación del golpe de estado de Francisco Franco en 1936 con el apoyo de los militares para derrocar al gobierno de la Segunda República española. Se detalla cómo Juan Ignacio encargó el avión Dragon Rapide para transportar a Franco desde las Canarias a Marruecos para tomar el mando de las tropas sublevadas y establecer una dictadura militar en España. La película ofrece contexto histórico sobre el golpe de estado y la guerra civil española que derivó en la dictadura franquista.

1. Lucía Sosa Burgos
Carlos Gil Román
2º Bachillerato A
DRAGON RAPIDE

2. ÍNDICE
 Director
 Personajes
 Resumen
Contexto histórico
 Opinión personal

3. DIRECTOR
 Jaime Camino Vega de la Iglesia
nació el 11 de junio de 1936 en
Barcelona. Fue guionista escritor y
director de cine español. Tuvo
tropezones con la censura
franquista, pero entre sus obras
caben destacar: Los felices 60
(1963), Mañana será otro día (1966)
y Dragon Rapide (1986). Estuvo
entre los fundadores del Instituto del
Cine Catalán, creado en 1975 y tras
superar un cáncer recibió el Premio
Gaudí en 2009. Murió el 4 de
diciembre de 2015 (79 años).

4. PERSONAJES
 Francisco Franco: Militar y dictador español, impulsor del Golpe
de Estado de 1936 contra el Gobierno de la República Española,
cuyo fracaso desembocó en la Guerra Civil española. Líder del
partido único Falange Española Tradicionalista y de las Juntas de
Ofensiva Nacional Sindicalista, estableció un régimen fascista en
sus comienzos, que más tarde derivaría en una dictadura
(franquismo). Era conservador, católico y anticomunista.
Realidad

5.  María del Carmen Polo y Martínez-Valdés, más
conocida como Carmen Polo de Franco, fue la
esposa del dictador Francisco Franco.

6.  Emilio Mola Vidal: Fue un militar español que
desempeñó un papel relevante durante la dictadura
de Primo de Rivera y la Segunda República. Fue
también el cabecilla del golpe de Estado de 1936.

7.  Juan Ignacio y Juan March:
Juan Ignacio (derecha) es el
responsable de encargar el
Dragon Rapide. Juan March
(izquierda) es el que paga el
alquiler del avión.
 Teniente coronel Salgado-
Araujo: Francisco Franco
Salgado-Araujo, conocido
familiarmente como Pacón, fue un
militar español, primo carnal y
ayudante de Francisco Franco
durante su dictadura.

8.  Luis Bolín: Abogado y
periodista español,
procurador en Cortes
durante las cuatro
primeras legislaturas del
período franquista.
Ayudante al encargar el
Dragon Rapide.
 José Calvo Sotelo:
Político español y
ministro de Hacienda
durante la dictadura de
Primo de Rivera.

9.  Comisarios a los lados y aprendiz en el centro.
 Patricia: Era utilizada como medio para enviarse mensajes entre los
protagonistas del Golpe de Estado.

10.  Jefes del ejército de Marruecos.

11. RESUMEN
 Durante la película, vemos la preparación del Golpe de
Estado de Francisco Franco con el apoyo de los
militares para derribar el gobierno del Frente Popular
durante la Segunda República española. La película
comienza el 4 de julio de 1936 en Madrid, día en el que
un comunicado llega al general Franco haciéndole
saber que entre el 15 y el 20 de julio el Golpe de
Estado debería realizarse. Juan Ignacio sería el
responsable de encargar el avión, el llamado Dragon
Rapide, que llevaría al general desde las Canarias
hasta Marruecos para tomar el mando de las tropas
sublevadas. Sus propósitos eran establecer una
dictadura militar, suprimir los partidos y organizar el
país.

13. CONTEXTO
HISTÓRICO

14. Antecedentes del Golpe de Estado de
1936
 El Golpe de Estado de 1936 fue una
sublevación militar dirigida contra el gobierno
de la República española. El 16 de febrero de
1936 se convocaron unas elecciones
generales con los siguientes partidos:
FRENTE POPULAR
(Bando republicano)
Coalición de izquierdas
FRENTE NACIONAL
CONTRARREVOLUCIONA
RIO
(Bando sublevado)
Coalición de derechas

15.  Gana las elecciones el Frente Popular. Desde ese
momento, oficiales y monárquicos comenzaron la
preparación de una sublevación militar, siendo el 10 de
julio de 1936 el primer intento de Golpe de Estado
contra la República, liderado por el general Sanjurjo (el
20 de julio, cuando iba a tomar el avión para trasladarse
a la zona sublevada y tomar el mando, sufrió un
accidente durante el despegue de la avioneta y falleció).
 Tras el fracaso, se desencadena una conspiración
militar que derribará al Gobierno que se puso en marcha
nada más formarse el Gobierno de Azaña el 19 de
febrero de 1936.

17. Sublevación de Melilla
 Fue el primer movimiento del Golpe de Estado en
España de julio de 1936, que significó el inicio de la
Guerra Civil Española. Como ya había previsto el
General Mola en su planes golpistas, en Melilla
empezaría la rebelión militar contra la II República
Española pero empezaría el día 18, no el 17 como
ocurrió. Un registro policial en el centro de la
conspiración provocó que los golpistas adelantaran el
golpe y, aunque éste hecho no perturbó sus planes, a
la larga este adelantamiento sí afectaría a otras
partes de la conspiración. Antes de terminar, el día 17
los militares alzados se habían hecho con el control
de toda la ciudad y sus alrededores, dando el
pistoletazo de salida a la rebelión del Marruecos
español.

19. Golpe de Estado de 1936
 El general Mola fue quien dirigió la conspiración que desembocó
en el Golpe de Estado del 18 de julio.
 Madrid y Barcelona fueron los puntos clave de los
pronunciamientos.
 Este Golpe de Estado provocó el miedo de la clase dominante
(la derecha) a perder sus privilegios y su posición hegemónica si
la República se implantaba definitivamente en España.
 Los enfrentamientos entre las dos Españas del siglo XIX no se
cerraron bien y se expandieron las ideas fascistas por Europa.
El Golpe de Estado fracasó parcialmente, lo que ocasionó la
Guerra Civil Española (1936-1939), que acabó con el Gobierno
legítimo de la República y la imposición de una dictadura.

21. Guerra Civil Española (1936-1939)
 Se desencadenó en España tras el fracaso parcial del
Golpe de Estado del 17 y 18 de julio de 1936 llevado
a cabo por una parte del Ejército contra el gobierno
de la Segunda República. Tras el bloqueo del
Estrecho y el posterior puente aéreo que, gracias a la
rápida colaboración de la Alemania nazi y la Italia
fascista, trasladó las tropas rebeldes a la Península
en las últimas semanas de julio, comenzó una guerra
civil que concluiría el 1 de abril de 1939 con el último
parte de guerra firmado por Francisco Franco,
declarando su victoria y estableciendo una dictadura
que duraría hasta su muerte el 20 de noviembre de
1975.

24. Dictadura Franquista
 Al terminar la Guerra Civil, se forma un nuevo modelo político en el país: la
dictadura. Son años de pobreza, con un país destruido y sin recursos después de 3
años de guerra. La dictadura supuso la concentración del poder en Franco y la
eliminación de las libertades individuales y sociales. Se reorganizó el modelo de
Estado, de manera que Franco acumulaba todo el poder: legislativo, ejecutivo y
parte del judicial (con los tribunales militares). El Parlamento era solo un órgano
consultivo.
 Se prohibió: la Constitución de 1931, los derechos de huelga y asociación, los
sindicatos, los partidos políticos y la libertad de prensa. En lugar de constitución
hubo un fuero de los españoles (una especie de carta con derechos y deberes) que
podía ser suspendido por el dictador en cualquier momento. Los partidos políticos se
redujeron a lo que era el único oficial y legal: La Falange o El Movimiento. Lo mismo
sucedió con los sindicatos, solo existió el Sindicato Vertical (de inscripción
obligatoria).
 El régimen se apoyaba en:
 Franco y el ejército para el control del país.
 El fascismo de la Falange como base ideológica.
 La Iglesia que dictaba el modelo de conducta social (familia patriarcal católica) y
tenía el monopolio en la educación. Como popularizó el propio régimen, el modelo
era: Dios, patria y familia.

25. Propaganda durante el Franquismo

26. OPINIÓN PERSONAL
 Lucía: Hemos escogido esta película porque teníamos bastante
curiosidad por lo sucedido (sobretodo yo) ya que no tenía mucha
idea. A mí me ha resultado bastante interesante la película y me
ha gustado, aunque se me ha hecho un poco pesada, pero
siento que he aprendido bastante. Me ha hecho acordarme
muchísimo de mi abuelo, que le encantaba contarnos a mí y a
mis hermanos muchas historietas sobre la época y sobre cómo
lo vivió, aunque él era muy franquista. Tenemos la suerte de, a
día de hoy, vivir en un país libre en el que podemos expresar
nuestros derechos y opiniones, ya que todas las personas, tanto
hombres como mujeres, tenemos el mismo valor (en esa época
no se valoraban de la misma manera ambos sexos; las mujeres
eran muy inferiores). La recomiendo totalmente a quien esté
interesado en aprender un poquito más sobre este
acontecimiento y sobre la mentalidad de la época.

27.  Carlos: Aunque yo más o menos sabía
ya del tema, me ha resultado bastante
curioso ver cómo sucedió todo, los
hechos que llevaron a la guerra y me ha
hecho también reflexionar sobre cómo
España ha cambiado desde entonces.
Recomiendo la película a todo el
mundo, que aunque sea antigua está
bastante bien y te hace aprender
mucho.