Definición conceptual de la Web 2.0, historia y usos prácticos en educación

1. La Web 2.0
Usos y beneficios educativos

2. ¿Qué es?
La Web 2.0

3. Un poco de historia…
• Se originó tras un cambio sistemático donde la
circulación de la información dejara de ser
trasmitida de forma jerárquica a una más
participativa.
– Dicho cambio inicio a principios de la década del 2000
gracias a técnicos informáticos

4. Un poco de historia…
• Su objetivo principal fue centrar la producción en
función del usuario final, contando incluso con su
participación activa en el proceso.

5. Un poco de historia…
• Jean-Francois Fogel lo define: “el usuario se
volvió el creador de la conciencia colectiva al
comportarse no como receptor sino como emisor
de contenidos” .

6. Características
• La Web 2.0 está compuesta por canales con
diversos fines, usos, aplicaciones y públicos meta.
– Dichos canales son recursos de comunicación de
intercambio como imágenes, videos, textos y
sonidos.

7. Usos prácticos de la Web 2.0
para la educación

8. Los Blogs
• Su concepción apunta a ser similar a un diario o
un cuaderno de apuntes, el cual se actualiza con
regularidad con contenidos proporcionados el o
los usuarios.

9. Los Blogs
• Pueden ser empleados a manera de un
periódico o revista informativa; mediante el
uso de fotos, videos y comentarios.

10. Wikis
• Esta herramienta tiene como concepción inicial
ser una enciclopedia tradicional; pero con la
diferencia que los contenidos son editados por
los mismos usuarios.

11. Wikis
• Pueden ser utilizados por los estudiantes como
material de referencia; además de darles la
oportunidad de realizar aportes.

12. Facebook
• Es la red social más empleada en el mundo, tiene
como finalidad que el usuario pueda compartir
sus gustos, ideas, sentimientos; además de fotos
y videos.

13. Facebook
• Al permitir la transferencia de datos en tiempo
real es muy útil para realizar charlas y foros sobre
temas de interés. A manera de “aula virtual”

14. Algunos otros ejemplos:

15. Conclusiones
• La Web 2.0 es una realidad y nosotros como docentes
debemos sacarle el máximo aprovecho posible.
• La Web 2.0 al estar en constante cambio demanda
tiempo y experimentación en busca de estar cada vez
más actualizados.
• La educación está cambiando y la
Web 2.0 es la oportunidad para
realizar un aprendizaje más integral
donde todos participemos.
Digamos sí al cambio

16. Referencias
• Fernández, E (2010) ¿Qué es la web 2.0? Conceptos y recorrido por
aplicaciones prácticas. Recuperado el 20 de febrero del 2014.
Enlace:
www.juntadeandalucia.es/averroes/.../didactica/introduccion_web
20.pdf
• Santamaría, F (2007) Web 2.0 . Aplicaciones didácticas. Recuperado
el 20 de febrero del 2014. Enlace:
http://www.cdieducacion.es/docs/web20.pdf
• Ministerio de tecnologías de la información y las comunicaciones
(2010) Gobierno en línea Colombia. Recuperado el 20 de febrero
del 2014. Enlace:
http://www.ucaldas.edu.co/docs/prensa/Introduccionala_web_20_
recomendacion_redes.pdf