Your SlideShare is downloading. ×
  • Like
Social media in je klas
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Now you can save presentations on your phone or tablet

Available for both IPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Social media in je klas

  • 71 views
Published

Studenten komen met hun sociale media in de hand je klas binnen. Hoe kun je deze sociale media inzetten in je onderwijs?

Studenten komen met hun sociale media in de hand je klas binnen. Hoe kun je deze sociale media inzetten in je onderwijs?

Published in Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
71
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
1
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Social Media in de je klas
  • 2. Kenmerken SM mbt ‘het leren’• Student is in control• Student produceert• Leren samen met anderen• Laagdrempelig, eenvoudig• En leren buiten de ‘school’
  • 3. Relatie met pijlers digitale didactiek• Manieren waardoor ICT kan leiden tot betere en/of vernieuwde manieren van het vormgeven van leeractiviteiten Simons, 2003
  • 4. 7 pijlers digitale didactiek• Relaties leggen (muren instituut doorbreken, samenwerkend leren, leren in netwerken, grotere onderlinge binding)• Creëren (o.a. nieuwe kennis ontwikkelen, gedachten opnieuw structureren, betekenis construeren)• Uitdragen, publiceren• Transparant maken (o.a. leerprocessen inzichtelijk maken)• Leren leren (o.a. reflecteren op leerproces, feedback)• Competenties centraal stellen• Flexibiliteit
  • 5. Sociale media sluiten daar nauw op aan!
  • 6. Voorbeelden sociale media voor het hoger onderwijs
  • 7. Social Bookmarking• Samen bookmarks op thema of onderwerp ordenen• Annotaties maken bij relevante websites, annotaties van anderen zien en online commentaar geven.• Lerenden zoeken en verzamelen bronnen die bepaalde theorieën bevestigen (of juist bekritiseren). http://www.pinterest.com/
  • 8. Weblogs en leren• Informatie raadplegen en vastleggen (persoonlijk archief)• Conversatie (op een blog reageren, via een eigen blog reageren)• Informatie, kennis en ervaringen met anderen te delen
  • 9. Weblogs en leren (2)• Online redeneren stimuleren• Reflectie op onderwerp (bijv. stage)• Kritisch denken, verdiepend leren• Transparantie http://www.wordpress.com/
  • 10. Wiki’s en leren• Samen aan teksten schrijven (met versiebeheer)• Brainstormen (waar aan moeten we denken...)• Samen een eigen encyclopedie maken (opslagplaats)• Elkaars fouten verbeteren• Ontwikkeling schrijfproces volgen
  • 11. Geleerde lessen wiki’s• Wennen aan technologie• Scheiding inhoud-proces dankzij discussietool• Niet altijd overzichtelijke structuur• Huiverig om in elkaars teksten te schrappen http://www.wikispaces.com
  • 12. Discussie/Sociale cohesie• Laagdrempelig• Notificaties• Afspraken maken over de hashtag http://www.twitter.com/