I.E.D GABRIEL BETANCOURT MEJIA
“En busca de la excelencia con exigencia y compromiso”
SEDE A
Jornada Tarde
PREVENCION Y DE...
Tabulación del Taller Diagnostico
La encuesta que realizamos al grado 1030,Fue de la siguiente manera y 0 los resultados q...
3. ¿Cuál de los siguientes elementos están en el kit de emergencia?
A. Cama, Televisión 4
B. Juegos, Películas 1
C. Enlata...
5. ¿Cómo debemos estar en el momento de un desastre?
A. Alterados 2
B. Tranquilos 39
C. Indecisos 0
D. Comiendo y Gritando...
Actividad- Recortes
La Actividad que realizamos de los recortes fue de a grupos de 4 niños. Los Cuales Obtuvimos un
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Prevencion

  1. 1. I.E.D GABRIEL BETANCOURT MEJIA “En busca de la excelencia con exigencia y compromiso” SEDE A Jornada Tarde PREVENCION Y DESASTRES “Prevenir es vivir en Gabriel” Actividad N°1- Primero Asistencia de los Estudiantes de 103 -La Asistencia del día 14 de Marzo del 2014 Fue de un 100% Asistencia
  2. 2. Tabulación del Taller Diagnostico La encuesta que realizamos al grado 1030,Fue de la siguiente manera y 0 los resultados que obtuvimos fueron estos: 1. ¿Cómo se mantiene el hogar seguro? A. escondiéndonos 23 B. Asegurando las cosas que nos lastimarían 15 C. Corriendo 0 D. Cambiando de ropa 3 Total 41 2. ¿Qué se hace después del desastre cuando cuando es seguro? A. Ir al punto de encuentro 25 B. Quedarse en un solo lugar 6 C. Asustarse y correr 3 D. Buscar a mis padres 7 Total 41 0 5 10 15 20 25 Serie 1 Columna1 Columna2
  3. 3. 3. ¿Cuál de los siguientes elementos están en el kit de emergencia? A. Cama, Televisión 4 B. Juegos, Películas 1 C. Enlatados, Botiquín 33 D. Maleta, Cuaderno 2 Total 41 4. ¿Qué lugar da más protección en la casa? A. Bajo las cobijas 2 B. En el baño 2 C. Debajo de lámparas y objetos colgantes 1 D. Bajo una mesa solida 36 Total 41 0 5 10 15 20 25 30 quedarse en un solo lugar asustarse y correr Ir al punto de encuentro Buscar a mis padres Serie 1 Columna1 Columna2 0 5 10 15 20 25 30 35 Cama, TelevisionJuegos, PeliculasEnlatados, BotiquinMaleta, Cuaderno Serie 1 Columna2 Columna1
  4. 4. 5. ¿Cómo debemos estar en el momento de un desastre? A. Alterados 2 B. Tranquilos 39 C. Indecisos 0 D. Comiendo y Gritando 0 Total 41 0 5 10 15 20 25 30 35 40 Bajo las cobijas En el baño Debajo de lamparas y objetos colgantes Bajo una mesa solida Serie 1 Columna1 Columna2 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 Alterados Tranquilos Indecisos Corriendo y Gritando Serie 1 Serie 2 Serie 3
  5. 5. Actividad- Recortes La Actividad que realizamos de los recortes fue de a grupos de 4 niños. Los Cuales Obtuvimos un 100% Bien 10 = 100% Actividad

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