Bateria de papa

11,104 views
10,563 views

Published on

0 Comments
9 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
11,104
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
80
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
9
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Bateria de papa

  1. 1. *Texto del cronista peruano Adán Felipe Mejía y Herrera (1896–1948), Recopilado por IsabelÁlvarez en El Corregidor Mejía. Cocina y memoria del alma limeña.UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDASFACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓNLICENCIATURA PEDAGOGÍA INFANTILJUEGO, TECNOLOGÍA Y CONOCIMIENTO INFANTILTRABAJO FINAL UN RELOJ CON UNA PAPALORENA MURCIA OTALVARO 20112187123IV SEMESTRE_____________________________________________________________________________Buscamos siempre hacer cosas complejas para deslumbrar a los demás, pero las cosasaparentemente” fáciles” son las que más trabajo requieren.Nombre del proyecto: Una batería de papa.Componentes BásicosTiempo: 1 HoraEspacio: Aula de ClaseMateriales:- 2 Papas ( Tubérculos)- 2 Clavos galvanizados- Cable de cobre- Pinzas Metálicas de cocodrilo o de tenaza- Un reloj digital pequeño- Un rotuladorÁrea relacionada: Ciencias Naturales.Grupo: Quinto grado de Primaria.Objetivos
  2. 2. *Texto del cronista peruano Adán Felipe Mejía y Herrera (1896–1948), Recopilado por IsabelÁlvarez en El Corregidor Mejía. Cocina y memoria del alma limeña.General- Elaborar un reloj a partir de elementos cotidianos y materiales orgánicos (papa)de una manera fácil y creativa.Específicos- Realizar en equipos de trabajo la implementación de este proyecto.- Generar energía suficiente para hacer funcionar un reloj digital.- Investigar sobre la energía eléctricaConceptos GeneralesA lo largo del tiempo hemos relaciona la papa (tubérculo) exclusivamente a la partecomestible pero hay cosas que podemos hacer con esta como por ejemplo “Unabatería de papa” es esto ¿posible? Claro que sí y es lo que vamos a realizar en estaactividad. Pero es necesario conocer un poco sobre la historia de este famoso tubérculoque se le debe a Perú gran parte de las riquezas y beneficios que se extraen de esta, en laregión andina la papa se cultiva hace más de 3 mil años aquí está la historia de la papa;Salvo el maíz, no hay nada más peruano en el mundo que la papa… Base y cimiento dela peruanidad. Desde antes del incario. ¡Desde la más profunda noche de los tiempos!Sus orígenes. El dominio del hombre autóctono sobre ella está extraviado en el olvido.Manco Capac el Grande–dadlo por averiguado– comió, semejante a nosotros… Y el pueblo también comíapapas, como el Hijo del Sol.Hasta el brillante y suntuoso Huayna Capac y sus hijos pleitistas, Huáscar y Atahualpay sus antecesores, se nutrieron del tubérculo inmortal.Los españoles lo comieron también con gran contentamiento y regocijo, a la usanzanativa… Luego comieron papas nuestros libertadores. Fue a base de papas que llevóseadelante las heroicas campañas libertarias. San Martín y Bolívar, Sucre y toda lapléyade las comieron con gusto. Después, siguió nutriendo a nuestras eminencias.Al gran señor y al pueblo soberano, desde la tierna infancia. ¡Las papillas, son papa!Además, nuestra querida papa criolla cumplió misiones altruistas extensas. Todossabemos de corrido la exitosa aventura de monsieur Parmentier salvando del mortuorioa punta de papa a millones de europeos famélicos en circunstancias de espantosaapetencia… ¡y el mundo agradeció, la adoptó! ¡La papa fue de fama mundial! Ciertoenterado agricultor sureño ha conseguido clasificar cuatrocientas y pico variedades depapas… Existen papas arenosas enormes de color delicado y noble forma. Otras ovalesy perfectas, como cantos rodados, sin hoyuelos, más resistentes y adensadas. Las hayredondas, lisas, acaneladas, tiernas. Hay de cáscara negra, y muy blancas por dentro.¡Variedad infinita, gustos múltiples*La pila de papa que vamos a elaborar cumple la función de una Batería electroquímicadonde la energía química esta se produce por las reacciones químicas se convertirá enenergía eléctrica esto se da por una transferencia espontanea de electrones (Carganegativa) y es por la siguiente reacción química la papa proporciona ácido fosfórico(H3PO4) lo cual facilita esta reacción Electro- química entre los otros materiales
  3. 3. *Texto del cronista peruano Adán Felipe Mejía y Herrera (1896–1948), Recopilado por IsabelÁlvarez en El Corregidor Mejía. Cocina y memoria del alma limeña.como es el Zinc (Zn) y Cobre (Cu) puesto que el Zinc es un metal activo que reaccionade manera rápida en contacto con el acido liberando los electrones.El Zinc lo encontramos en los 2 clavos galvanizados, el zinc al reaccionar con elalambre de cobre hace que la Papa actué como especie de amortiguador, lo que suavizala reacción entre el zinc y el cobre.Metodología- El trabajo se realizara en parejas estas organizadas en la sesión anterior.- Una vez organizado el grupo, cada uno con su respectivo compañero ocompañera.- Se hará entrega de los materiales que previamente ellos habrán traído.- Se retirara la batería del compartimiento de las pilas del Reloj digital si estas latraen, es necesario que ellos en su cuaderno o libreta de apuntes tomen nota detodo los procedimientos que realizan y los dibujen.- Uno de los integrantes del grupo enumera las papas (Papa Número 1 y PapaNúmero 2)- El otro compañero insertará los dos clavos pero uno en cada papa, esto sería unclavo para la Papa Número 1 y un clavo para la Papa Número 2.- Seguido al anterior procedimiento se insertará un trozo pequeño de alambre decobre en cada papa, tan lejos como sea posible.- Se utiliza la pinza para conectar el cable de cobre en la Papa Número 1 apositivo estos encuentra en el compartimiento de la batería del reloj.- Después se utiliza una pinza para conectar el calvo en la Papa Número 2 con elnegativo terminal que se encuentra en la batería del reloj.- Por último se usa el tercer set de pinzas metálicas para conectar el clavo de laPapa Número 1 al alambre de cobre de la Papa Número 2- y después se ajusta el tiempo del reloj.
  4. 4. *Texto del cronista peruano Adán Felipe Mejía y Herrera (1896–1948), Recopilado por IsabelÁlvarez en El Corregidor Mejía. Cocina y memoria del alma limeña.- y nos queda nuestro Reloj elaborado con un material orgánico.Enfoque PedagógicoEsta actividad propone al grupo un trabajo de forma Colectiva y en equipo deacuerdo a los grupos de trabajo que previamente se han formado.Esta actividad va dirigida especialmente a estudiantes de grado Quinto puestoque están viendo temas como ¿Qué es la energía?, tipos de energía,transformaciones de la energía, entre otros.Siempre va estar dirigida y el docente realizara junto con ellos la actividad yresolverá dudas e inquietudes.Generar un espacio de balance y socialización de acuerdo a los resultados de lorealizado, los materiales que se utilizaron y el trabajo en equipo.EvaluaciónSe hará de forma cualitativa, durante el desarrollo de la actividad corroborando esto enla socialización de los trabajos que cada grupo realizara.Referencias- http://www.ehowenespanol.com/reloj-papas-proyecto-feria-ciencias-como_4402/- http://www.colegiosanignacio.com.ve/portal/csi/images/bibliotecavl/feria%20de%20ciencias%202011%20sebastian.pdf- http://www.unsam.edu.ar/publicaciones/nomada/material/Nomada7_15.pdf

×