Diplomado en Liderazgo EducativoComunidad, Trabajo y Participacio´nMtra. Adriana Delgadillo Martínez

Tema 1 Comunidad1.1 Identidad comunitaria1.2 La escuela como comunidad1.3 La escuela está en la comunidad1.4 La comunidad está en la escuela1.5 La familia está en la escuela1.6 Auténtica Comunidad educativa

comunidadParticipaciónSolidaridadPara alcanzar el bien socialEn este módulo se profundiza sobre la comunidad, el trabajo y la participación con el fin de ofrecer una visión integral que favorezca la creación de una verdadera comunidad educativa

Comunidad es… unidad común com + munis que significa ‘corresponsable’, ‘cooperante’, ‘que colabora a realizar una tarea’.Communitas :la agrupación de personas vinculadas entre sí por el cumplimiento de obligaciones comunes y recíprocasComunidad de personas que comparten valores, creencias, normas y experiencias que le dan identidad colectiva.

¿Sociedad o Comunidad?Intereses comunesIntereses semejantesFamiliaEscuelaSangreLibre asociaciónEspacio

Identidad comunitariaIdentidad: reconocimientoSocialComunitariaValores, creenciascostumbresadhesión

IdentidadEn la comunidad familiar, las interacciones cambian de acuerdo a la etapa de desarrollo en la medida en que los integrantes conforman su personalidad.En la medida en que se fortalezcan los valores de la comunidad se afrontarán los cambios.

Escuela como comunidadComunidad orientada a favorecer que cada persona se convierta en un actor participante de su entorno¿CÓMO LOGRARLO?

interdependenciaLas escuelas que se encuentren más estrechamente vinculadas con la comunidad son las que mejores resultados de aprendizaje logren en sus alumnos.Actividades educativas cobran sentido más práctico… se adecua a las necesidades especificas de cada comunidad.

EscuelaClásicaLiberar al niño de sus particularismos a través de disciplinas formadoras impuestasAfirmación de una sola cultura: occidental.Educación ligada a lograr una jerarquía socialComunidad: cultural Sujeto activo: constructorResponsable de su propia vida /aprendizaje.Participación y espíritu crítico: argumentar, razonarFavorecer la diversidad social y la filiación: equiposTareas para el bien común.Espacios virtuales

Maestro líderPrepararse para participar en la comunidad para el beneficio de todos sus miembros.Promover la integración de sus miembros: extraescolaresLas relaciones personales que se derivan de la vida escolar le dan una presencia importante en la comunidad.

La comunidad está en la escuelaIdentidad de la escuelaValores compartidos casa-escuelaPropiciar la integración: ayuda solidaria

La familia esta en la escuelaEl maestro líder debe tener la capacidad de observar y detectar los problemas familiares que forman barreras al aprendizaje de los alumnos.

Auténtica comunidad educativaRealidad